禮拜六晚上低價購入的兩隻螃蟹為數不多的一點蟹黃, 都成了禮拜一早晨淮真手頭那一隻灌湯包子。早晨第一堂測試在協和學校，七點半點鐘, 淮真吃著包子出門去企李街時, 雲霞剛才起床，一見她便大聲祝福：“吃過包子，你可得考一個高年級回來見我！”
和她同堂測試的有四名十一二歲的學童, 還有一名早年歸國念書, 後來返回美國的插班生。考試題目有十二題, 從第一題往後，難度看起來依次遞增。前四題主要考一些中國家族內的複雜關係，填寫一些親屬詞彙, 比如“父之兄為（伯父）？父之弟為（叔父）？伯叔父之子為（從兄弟）？姑母、舅父、姨母之子為（表兄弟）”；中間四題為默寫一些中華傳統美德的著名短章, 比如“汝以善待人，則人以善待汝。汝不以善遇人，則人以不善遇汝”等等；末尾四題則與愛國相關，前兩題默寫一些“國以民立，國以民存”的文章, 最後一題以“國家要緊”自行寫一篇文章。
所有題目都需要以國文書寫, 淮真這一整周都在練習的繁體字終於派上用場。同時也不得不感謝協和學校考試時間在早晨, 否則到了下午，她昨晚強行塞入腦子裡的短章恐怕能忘記一半。
從上高中起, 大部分記憶性考試她統統都是臨場前夜臨時抱佛腳來的, 但效果往往拔群，大小考試從未低於過八十五分, 不論內容多少，不論語種。尤記得剛去德國第一學期末不小心選了奔馳亞太總裁的一堂課，一學期都請助教來和同學玩遊戲，期末前直接丟給學生一遝題目，統共七百題，用A4紙10號字體密密麻麻排版下來，最後打印下來有近五百頁。淮真用了一天時間圈關鍵詞，一晚上七小時時間記了兩遍關鍵詞，交了試卷立刻忘得一乾二淨，最後得了1.7（約90分）。如果說她有什麼為數不多的才能可以拿出手吹一吹，大概也隻有這點奇妙的記憶力。
淮真寫完試卷，估摸了一下，如果一至八題能對九成以上，後四題又不至於太離譜，進入較高三個年紀應該沒有太大問題。結束這場考試，她心裡也有點數了：作為一個靠一點小機靈考學進來的插班生，即便以後稍稍跟不上同班同學的文化素養，至少也不需要跟著一群十二三歲小孩同堂上課。
從協和學校出來，淮真算是鬆了口氣。下午遠東公立學校的課程倒不太擔心了：比起拿繁體字寫赤壁賦，她還是更願意用英文翻譯離騷。
遠東公立學校是基督教會在唐人街開辦的學校，校如其名，也將遠東黃種學生很好的與白人學生隔離起來了。作為舊金山第二大黃種人口，日本商人子弟從前也在這裡念書隔離；華人與日裔都為種族隔離向加州市政府請過願，但由於日本是美國抗俄盟友，不願美日關係惡化的伊藤博文與羅斯福都介入了日本移民問題，簽訂美日《君子協定》以後，日本學生可以入學加州白人公立初中，而華人學生與韓國、蒙古與菲律賓學生隻能繼續在這所遠東公學念書。
這堂入學測試的學生比協和學校更多一些，十二三名黃種學生，從十二歲至十六歲不等，試卷內容也是全英文。試卷共四份，包括英語聽讀寫，寫作，以及地理曆史，測試時間是三小時。
淮真用兩小時寫完試卷，再度從這堂測試裡琢磨出了遠東公立中學的分級製度。從上午下午兩場測試自己的得分，她保守估算，協和學校應該在三年級（六個年級），遠東公立中學應該也至少能在三年級（最高為四年級）。
測試的白人老師瑪麗亞見她無所事事很久了，在半小時後收走了她的試卷，告訴她一星期後會登門告知她分級結果。淮真從測試教室裡出來，公立中學的學生們剛放課一陣，一群人正圍攏在操場上布告欄下頭看一張新貼上的布告。淮真在人群外等了一陣，這群人散去以後，被後麵一群人擠到前麵去，這才看清灰黃布告上用英文寫著：
“邀請遠東公立中學 三年級及以上學生報名參加2月22日“華埠小姐大賽”遊客解說，共十名次，優先女士，日薪美金十二塊。聯絡電話，412-1039-293.”
——加州市政府，“西方女性社團”及中華醫院
淮真剛讀完布告，又被學生們擠到人群外頭。
嬉笑聲裡，淮真和放課學生一起走出企李街，不遠處，幾名著深藍警服的高大聯邦警察手持記錄本，正向學校教育委員會詢問什麼。
“他們在做人口調查，”一名華人學生向她的蒙古同學用英文說，“今天走訪了我家裡，聽說他們知道仁和會館會長不在，就立刻趁機來做唐人街人口調查。”