問題她不是謝師姐，這點自知之明她絕對有的。
“我在努力學習。”範芸芸醫生不卑不亢回答眾位老師。論做厚臉皮的差生她做慣了，不怕被人說落後，她會爬上來的。
其他老師聽完她的話點著頭：這種態度好。
說到重點，有這麼個大家認為更合理的診斷懷疑，要如何拍這個片子證實。
範芸芸醫生作為在兒科實習立誌要做兒科醫生的醫學生，要學的東西是方方麵麵的，不是說單學兒科臨床。
臨床專科醫學生多的是先學會看片子，說到進檢查室給孩子拍片這事兒實在是沒怎麼經曆過，不懂的。這本來是影像學專業醫生的工作。
要不要懂這個事呢？醫學大佬給你做示範了，是要懂的，甚至要懂到能和影像學專業醫生做學術溝通提出專業見解的地步。
那張檢查申請單是臨床醫生寫的，不是讓臨床醫生按部就班隨隨便便按照模版寫能過關的，尤其遇到疑難病症。
孩子出生後腹腔內器官的影像特征遠比成人的複雜，複雜在哪裡，讓普外科專家江醫生肖醫生他們來詮釋的話，一個字：亂。
成人體長，腹腔呈長方體，容量大些，讓臟器在腹腔內各歸其位的容納體積是比較有的。
這對腹部平片上的體現很重要。
腹部平片通常最常見的是患者仰臥位拍攝，即x光照下來，一張平片如張A4紙麵對患者的身體腹腔正麵角度去拍攝。
孩子體短，腹腔更呈顯出來的不是長方體而更似為正方體圓體，導致孩子腹腔內的臟器在長度延展容納空間不如成人的長方體，隻能在縱向上疊加，當腹部平片正麵拍攝時拍出來的臟器是成為影像疊加。
舉例來說，成人的話，仰臥位腹部平片裡頭，腸道也好肝臟也好膀胱也好等等，各有各的占位區域劃分是比較明顯的，或許某些臟器分區會有部分影像疊加，但是不像小孩子疊加顯著到可能亂成一團。，找書加書可加qq群952868558