學習係統從表麵意思來看就是讓人學習，它沒有任何物資獎勵，不像程敘言了解的達成一個任務，獎勵一塊肉或者一斤麵粉。
學習係統是完成階段性的學習後，得以開啟下一個階段的學習。
舉個例子，程敘言現在剛跟著程偃學《三字經》，所以學習係統給程敘言的第一個任務就是啟蒙。
學習係統裡點亮了《三字經》《千字文》等書籍，有一個機器小人教導，程敘言將這些內容學會了，機器小人就會出一套試卷，程敘言通過了才能解鎖後麵的教學。
而這些任務並不是強製性，程敘言可以選擇不去做。隻不過如果一直未通過，那麼學習係統對程敘言來說就是一個擺設。
宿主的擺爛經過一定時間後，係統就會自動剝離，去其他的小世界。
現在的程敘言還不能理解學習係統在這個時代，不，應該說在任何時代的真正威力，隻是驚撼於係統能在腦內教學的高科技。
吃早飯的時候，他都還念著腦子裡的係統，吃的心不在焉。
然後他就被程偃戳臉了。
程偃歪著腦袋看他，眸光清澈，程敘言心裡揣著事，避開了他的目光，含糊道：“爹，快吃飯吧。”
“我吃完了。”程偃把麵前吃乾淨的碗給他看。
程敘言一時啞聲。
陸氏默默夾了一塊鹹菜，收回目光。
早飯後，程敘言找了個拙劣的借口單獨回屋，他想試試機器小人的教學。
程偃想跟上去，卻被陸氏帶走了。
廂房裡，程敘言把門窗關好，他坐在桌前忍著激動小聲喚：“係統，係統？”
電子音傳來：“我在。”
程敘言眉眼都舒展開，他伸出手在麵前抓了抓，“係統，我想取毛筆。”
話音落下，他的手裡出現了一隻毛筆，通體木色，沒有特彆的圖紋，但握起來手感很好。而毛筆的筆鋒尖銳，程敘言不懂毛筆，隻是覺得毛端很柔順，沒有翹出來的雜毛。如果不仔細看，這支毛筆跟程偃使用的毛筆並沒有太大的區彆。
程敘言來回摸著毛筆，少頃又咬了自己一口。
手背上細密的牙印和傳來的痛感告訴他，眼前的一切都是真的。
程敘言深深吸了一口氣，低頭時嘴角快咧到耳根了。
過了會兒，他終於平複好心情，閉上眼睛心裡默念：“係統，我想學三字經。”
他的腦海裡出現一個機器小人，渾身泛著銀色的光澤，小人身後懸著一塊麵板，麵板上清晰的顯示著三字經，現代模式的教學讓程敘言感到久違的熟悉。
三字經共有1145字，很是易讀，程敘言到底不是七歲的孩子，他上輩子病死的時候已經13歲了，有一定的理解能力。
隨著機器小人講解釋義，程敘言慢慢沉浸了進去。
當學到【養不教，父之過】時，程敘言倏地一滯。
父親，也是會犯錯，有錯的？！
他心神一亂，講學的機器小人停了下來，緊跟著如星光散落般隱去蹤跡。
程敘言慌亂的在空中抓著，“係統，係統…”他急切道：“我是不是惹老師生氣了？”
“沒有。”電子音沒有感情，它平靜敘述著：“教學時間到了，宿主該起身活動。”
程敘言半信半疑，他不敢出門，隻在屋裡走動了一會兒，又坐回桌前。
他凝聚心神，這一次腦海裡果然又浮現了機器小人和麵板。
程敘言隱隱覺得上次機器小人消失，跟他情緒起伏有關，這一次他穩住情緒，在屋子裡認真學著，直到腦海裡機器小人再一次隱沒。
男孩的小臉上浮現疲憊之色，腹內空鳴，程敘言在心裡對係統道謝後才打開房門。他驚訝的發現外麵已是黃昏，難怪他肚子那麼餓。
程敘言怔愣的時候，身子倏地一輕，程偃把他抱了個滿懷，這會兒父子相對，程偃不滿的鼓著臉，還裝作很凶的拍了一下程敘言的屁股。
程敘言摟住程偃的脖子，小聲說了句“對不起”。
陸氏適時出聲，“過來吃飯。”
晚飯很豐盛，熬了兩個時辰的雞湯勾的人口水泛濫。
陸氏給兒子和孫子一人夾了一個雞腿，程敘言忙道：“奶奶您吃。”
陸氏笑了一下，“我喜歡吃雞翅。”
她沒有多解釋，把兩個雞翅夾到自己碗裡。
陸氏的吃相很好，幾乎沒有多大的聲響，斯斯文文。
不僅陸氏，連心性如稚兒的程偃也一樣，程敘言確實餓了，加上陸氏做的飯菜美味，於是一不小心吃撐了，他無意識揉著肚子，小眉毛都擰在一起。
程偃帶著他在院子裡走動，陸氏收拾乾淨後，對程敘言招手。
“奶奶。”小孩兒小跑過來。
陸氏摸摸他的腦袋：“還撐嗎？”
程敘言臉色微紅。
陸氏一手牽一個，在院子裡走動。
夕陽已經落下去了，唯有餘光還在掙紮。
冬日的風襯著這殘光，難免讓人有大勢已去的淒涼之感。
陸氏垂下眼，看了一眼身旁的男孩，眼裡的落寞退卻了些。