“有事耽擱了一下。”
“來了就好。否則，我都不知道怎麼跟我學生交代。不知道你還記不記得，就我那個把你采訪刷爛的學生，她好像怪仰慕你的。”
裴紹隻帶了一個學生，他說的是誰，裴競序心知肚明。
“那你跟她說什麼了？”
“我說，下午有重磅嘉賓到場，到時候帶她認識一下。但我沒說是你啊，也算是一個小驚喜吧。”他往甜品台上一靠，順手拿了個小蛋糕給他。
裴競序沒接：“她怎麼說？”
“她肯定是很期待的啊。”裴紹看了一眼被他嫌棄的小蛋糕，自顧自咬了一口：“哎，我跟我那學生也算有緣，參加個論壇都能碰上...”
聽到‘有緣’兩個字，裴競序掃了他一眼：“為人師表，用詞方麵需要注意。”
“不是...你彆亂猜亂想行嗎？我就這麼一說，哪裡就不注意了？我有為人師表的自覺，且不說我這身份吧不合適吧...”他抻了抻衣服：“就算我不是她老師，那她身邊這麼多同齡人，哪裡就看得上我們這樣的老東西了？”
他越往後說，裴競序的眉頭擰得越深：“不要拿我跟你相提並論。”
“你比我還大幾個月，
就認了吧。你看看...”他衝著門縫那兒抬了抬下巴：“許同學身邊還有師弟陪著()，
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探討論文，多麼美好的學生時代。”
裴競序順著他的視線看過去。
報告廳的中後排，許聽晚和周倡湊在一起，盯著同一個電腦屏幕。
不用猜就知道，許聽晚在幫周倡修改宣講的PPT。期間許聽晚想開一瓶礦泉水，周倡很主動地伸手接過，替她擰開，兩人有說有笑的，就連裴競序進場在第一排坐下，都未發覺。
茶歇過後，繼續進行論文宣講。
做點評的時候，裴競序跟一些老學者推讓著，老學者的言辭也算犀利，他們點評完，台上的學生就跟霜打了的茄子一樣，低下頭去。
裴競序沒有再去雪上加霜，他隻是靠著座椅，轉著手裡的筆，時而跟身邊的人交接幾句，並沒出聲補充。
直到他看見許聽晚的名字和周倡並列在宣講名單上，而主持人念了下一位宣講人的論文名字時，他才停下轉筆的動作，麵露正色地往演講台上看了一眼。
論文宣講人可以是一作也可以是二作，周倡原本打算自己上的，但他到底缺少在公眾麵前發言的經驗，臨近的時候，心理素質不過關，出現了肚子絞痛的症狀。
跑了幾趟廁所後，症狀並未得到緩解，許聽晚本想鼓勵一下，但是鼓勵不見成效，於是最後宣講的重任，便落到了她的身上。
許聽晚做過兩次宣講，算是練過膽子，主持人一念到他們的論文，她就帶著紙質的論文稿走了上去。
上去之後，她才因為視角的問題隱約滋生出一絲緊張的情緒。
進場的時候，她坐在報告廳的後排，前麵有一眾同學擋著視線，看不清前排老師的模樣，所以也沒有明顯的緊張感。
上台後，往下一瞥，一二排的老師衝她笑了笑，儘管如此，但她看到老師們身著不同於學生的著裝，那種正襟危坐的的模樣還給她帶來了一定震懾力。
她先是扯出一個笑容，說了句‘各位老師好’，然後從左到右逐一掃視。
一通掃視尚未結束，她一眼就看到了坐在第一排西裝革履的男人。
男人正好抬眼看她，但他並未流露出驚訝的神情，也沒有釋放出相熟的信號。
他無動於衷地地坐在下麵，以專業姿態示人的時候總給人一種撲麵而來的壓迫感。
許聽晚的笑容僵在臉上，她心裡咯噔了一下，戰戰兢兢地點開自己的分享文檔。
藍底白字的文檔在大屏幕上演示。
她知道，比起演示文檔，老師更樂意看手裡頭的紙質論文。
但是其他老師都會在她演示文稿的時候，抬眼看上幾秒，甚至投去鼓勵的笑。
隻有裴競序在底下，一邊翻著她的論文，一邊圈圈畫畫。
分享結束後，許聽晚規規矩矩地站在一邊：“以上就是我的論文分享，請老師們批評指正。”
底下靜默了一瞬，或許是在措辭，又或許是在尋找她文章中的毛病。
幾分鐘後，大家開始互相謙讓，就在這時，裴競序突然開口。
他頭也不抬，簡明扼要地進行點評。
點評的節奏有點快，許聽晚翻著論文，艱難地做筆記。
為了避免打壓學生的積極性，這些老師在做點評的時候，貫徹了先揚後抑的做法，先說好的地方，再說不足的點。
很少有像裴競序這樣不留情麵地一通批評。
“我看未必。”
“沒用。”
“廢話太多。”
“論證淺薄。”
“意義不大。”
底下斂聲屏氣，原來還有交頭接耳的同學，這下連翻閱論文集的聲音都變輕了。！
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