第四十四章
“好聯, 好意境, 好誌向！”學政大人撫掌說道，“不愧為文風鼎盛之鄉，人才輩出。”
一連三個“好”字, 可見學政大人對樊凡的答案是何等的滿意, “擔重人輕輕挑重, 道長步短短行長”，無論對仗還是意境上，都恰到好處, 十分適宜。
教諭們都知道, 這下聯妙就妙在比上聯又多了一層深意——上聯隻道挑夫之苦, 下聯除了寫挑夫行路之遠之難以外, 還隱含著讀書人“行穩致遠”的寓意。
道長步短短行長, 讀書之道漫長而孤獨, 唯有一步一腳印，厚積簿發，方能到達遠方。
學政大人出身寒門，如今進了翰林，又任一府督學，自然懂得路途漫漫其中之艱辛, 故此下聯真真是說到了他的心坎上。
胖知府也微微點頭，讚許道：“孝心可嘉, 前途可期。”這已然是很高的評價, “孝心”是讚許其品性, “前途”則肯定了其學識。
麵對兩位大人的讚許，樊凡並未飄飄然，而是謙虛答道：“學生亦是從大宗師‘讀書道上任重而道遠’一話有感，方得此聯，機緣巧合罷了。”
在場的一眾教諭皆是鬆了口氣，此聯一出，彌補了方才黃仕聰所犯之錯，大塘縣學子的名聲總算是保了下來。
其餘學子再無敢鄙夷樊凡，如今再想，樊凡能在默經一道上奪首，絕非碰巧走運，而是靠真才實學。
……
……
小小風波之後，辯試終於是要開始了。
周知縣上前請示道：“稟大宗師，辯試的題簽已經備好，不知您可否需要更改辯試規則？”辯試隻有一般規則，具體規則可千變萬化，因考官而異，故知縣要先請示學政大人的意見。
學政大人擺擺手，道：“無需更改，便按普通規則，先抽簽配對，再抽題，兩兩對辯罷。”
“諾。”
樊凡配到了儒江書院的胡曦，默經試中排名第六，第三隊上場對辯。
樊凡雖聽了辯試規則，但因從未參與過類似考核，不甚解，正好趁著第一第二場對辯熟悉規矩。
原來，雙方上場後，教諭會從簽筒中抽出一題簽，公示眾人。對辯雙方依據題簽內容，排名靠前一人先出題考問另一人，後者給出答案，評判官評定對錯；而後交換身份，後者發問，前者作答，評判官再判對錯。互問一題後，稱為一辯。
如此反複，三辯之後，答對者得勝。
這麼算來，不僅要比作答，還要比出題。唯肚中有足夠的墨水，才可破千題，唯有知其所以然，方能出妙題。
這是綜合綜合考校學識的一種方式。
或許有人疑惑，若是有人事先準備了極難之題，豈不是不公平？
題簽中的內容千變萬化，若是與題簽毫不相關的題目，亦或是“萬金油式”的題目，皆視為無效。事先備好的題目能與題簽上的內容有關聯的概率是小之又小。