阿有些奇怪：“你留這些白草莓乾什麼？這玩意很容易就能買到啊。”
德文環顧四周，顯得神神秘秘的，他附到阿耳邊，小聲說道：“我打算把它們拿回家，當做種子，看看能不能種出來。”
他說完傻笑著看著阿，仿佛自己的主意很聰明似的。
“唉，”阿歎了口氣，十分的無奈，“你難道不知道，學校裡種植的這些魔法作物，都需要專門培養種子，都是一代播種的嘛？”
“不，不知道啊。”德文傻傻地看著她。
“彆白費力氣了，種不出來的，你還是自己吃了吧。”阿拿過一個白草莓丟進嘴裡，“嘖，這玩意真酸。”
德文氣惱的將一把白草莓全都扔到了地上，怪不得他去年種玉米沒有成果，感情是這就是個絕育的種子。
“學校為什麼要這麼做？”德文問道。
阿幸災樂禍：“很顯然，像你這麼想的並不止一個......不過官方的說法是，專業的事情交給專業的人做，育種並沒有那麼容易，尤其是優中選優。”
德文磨了磨牙，他沒能占成學校的便宜，很不開心。
緊密的勞動周很快就結束，但二年級巫師們的生活並沒有變得更輕鬆，他們進入了緊張的複習之中。
複習課中，最無聊的就是魔文學，即便是德文對這種象形文字有好感，也實在是提不起興趣學習。拜瑞教授帶著他們做了大量的單詞和語法練習，並不斷地糾正著他們的發音。
當他把鮑勃點起來，問了了幾個很基礎的問題，但鮑勃都回答錯了的時候，魔文課教授顯得很生氣。
“名詞的陰陽性一定要記憶準確！”拜瑞教授訓斥道，“陰陽性記不準，定冠詞和不定冠詞就用不對，‘格’也會搞得亂七八糟！而這些錯誤，在你們往煉金魔導器上複刻魔文，或者念誦魔咒的時候，都是致命的！”
他從講台上下來，在教室中來回踱步：“魔文，是魔法的語言，也是一切魔法的基礎！你們不要覺得，這節課用不上魔杖，你們就可以不認真對待！”
鮑勃敢發誓，魔文課是所有課程中，他最用功的一門，他不管是魔法掌控力還是魔力總量都很差，沒有毛哥利、荻安娜那樣任何法術試一遍就會的天賦，也沒有德文那麼強的理解能力，所以他隻得暗暗在魔文和魔法史這種課上下功夫。
可鮑勃覺得自己實在是太笨了，同樣是記單詞，鮑勃曾經親眼看見，德文和荻安娜兩人在公共休息室裡玩記單詞比賽的遊戲，他們隻要看一眼，就能輕而易舉的將名詞的陰陽性和寫法記住，甚至能舉一反三，將名詞動詞改變形式自由轉換，而他自己，哪怕花上是十倍的功夫，也做不到這點。
被拜瑞教授批評之後，鮑勃聳拉著腦袋，顯得很喪氣。
德文看著鮑勃這個樣子，在心裡歎了口氣。
自家人清楚自己事兒，其實就魔法而言，自己的天分也沒有這麼好，可他勝在理解能力強，且少了一門數學課的負擔，老師講的什麼意思，他能輕鬆地聽明白，再加上在魔藥課和煉金術上的動手能力也強，所以才能以優等生的身份自居。
但平心而論，紮布爾魔法學校的學習也並不輕鬆。