第一百零六章 陳建林:常規成果,不用擔心!(1 / 2)

彭輝、史桂芳、萬益明等人的激動是有道理的。

他們製造一種新配比的鈦合金,抗拉強度達到了世界頂尖的1400兆帕,同時,製造流程還相對簡化,確實是值得激動的成果了,可以說達到了項目研究的預期目標。

鈦合金是國際非常重視的材料領域,有許多的機構都進行相關的研究,同時鈦合金的種類也非常多。

從內部基體組織結構上來區分,鈦合金可以分為α合金、β合金以及(α+β)合金。

國內以ta、tc、tb表示,其中的每一種都有幾個或十幾個型號,換句話來說,市場上售賣的標準鈦合金材料就多達二十幾種。

鈦合金的種類多,主要和應用方向有關。

在鈦合金的應用領域上,並不是說強度越高越好,事實上,如果隻是對比強度,國內生產的特種鋼,強度最高能超過2000兆帕,可以說是國際領先的,但是那種鋼材不具備可塑性,加工、焊接都是個大問題,應用難度就會非常的高。

鈦合金對比特種鋼最大的優勢就是輕,因為密度相對比較低,同等的體積下,重量隻有鋼材的百分之六十左右。

正因為密度低的特點,鈦合金在航空領域的應用非常廣泛,航空飛機、軍用飛機的很多部件,都會用到鈦合金來製造。

不過鈦合金的缺點也很明顯,最大的缺點就是昂貴。

鈦合金的昂貴並不是因為鈦含量少,而是因為‘鈦’元素高溫下,非常容易與其他許多元素發生反應,想要把鈦從其他雜質中弄出來,就會非常的麻煩,而且在最後成形的時候,往往要在惰性氣體或者真空環境中操作。

這麼一來二去的複雜操作,注定了鈦合金材料的價格會非常的貴。

實驗室采用的是提煉好的鈦去製造鈦合金,高溫下的操作也同樣要隔絕空氣,過程看似簡單,實際上,隻是因為是實驗室操作,製造的也隻是一小塊,一些需要隔絕空氣的步驟都是在專業的設備中進行的。

鈦合金第二個缺點就是加工和焊接難度大。

有一個例子可以直接說明,阿邁瑞肯被稱為‘不死黑鳥’的戰鬥機,飛行速度最高能達到三馬赫,被稱為有史以來最快的飛機,他之所以能飛的這麼快,就是因為用了三十噸鈦合金,大部分部件都是鈦合金製造出來的。

但是,這架飛機有一個非常明顯的缺點,就是漏油。

阿邁瑞肯想儘了各種辦法都沒有解決問題,因為當時他們還沒有掌握鈦合金的完美焊接技術。

這就足以說明鈦合金的加工、焊接難度有多大了。

不過目前,國內已經掌握了高端的3d鈦合金打印技術,能夠以3d打印直接塑造出對應的部件,就跳開了焊接的過程。

這是題外話。

金屬實驗室所做的項目是超抗壓鈦合金材料研究,他們做研究的目的並不是應用,而是專門去研究,用‘正常成本製造’出的鈦合金,如何提升其強度。

國際上,鈦合金最高強度能達到1700兆帕,但那是非正常手段製造出來的,也根本無法普及製造。

在常規手段流程去製造的情況下,最後的成品抗壓強度能超過1400兆帕,已經是非常高的數據了。

這個項目是屬於‘材料科學研究’,而不是‘材料應用研究’,製造出的鈦合金,並不是去應用製造產品,而是研究常規手段製造鈦合金,什麼流程可以提升其強度。

這對於鈦合金材料應用研究非常有參考價值。

其他做針對性應用的研究團隊,就可以根據其流程參考來提升對應鈦合金的強度。

換句話說,製造過程比結果更加重要。

這也是馬文鈞擔心其他團隊研究有成果的原因。

如果其他團隊的研究有成果,肯定會有很多專家,專門去分析製造流程以及各種數據,他們的合金實驗室做過同樣的項目,即便是中途暫停,實驗相關的數據也都已經上報了。

兩相對比,就有很大可能會發現問題。

……

實驗成功以後,彭輝、史桂芳圍著王浩講了很多,但他還是不太理解金屬實驗室上下的激動情緒。

因為最終製造出的成品,沒有創新,性能也沒有質的進步。

科研,不就是要有質的突破嗎?不就是要解決那些沒有解決的問題嗎?

花費了上千萬的經費,取得一點點的小進步,實在很難找到讓人激動的點。

王浩帶著些許的不理解回去了,或許他不激動的原因還有一個,因為自己根本沒有參與到項目中,就隻是福至心靈,提了個小建議而已。

在飛機上的時候,王浩就開始清點起收獲。

這一趟來西京交通大學,靈感值的收獲還是很大的,相對應的任務靈感值提升到了‘79’點,說明對於實驗數據已經非常理解了。

這個數值差不多已經達到‘實驗數據’理解的頂峰,即便再去研究實驗數據,想要有幾點的提升都是很困難的。

當有了足夠多的基礎以後,再缺少的就是分析靈感,這就需要其他手段來獲得了。

比如,研究數據分析的方法,或是通過教學回饋。

後者最容易達到目的。

王浩都有點想念學生們了,他迫不及待想去上個課,希望能把靈感值提升超過100點。

等回到了西海市以後,他還是回家休息了一天。

第二天早上,王浩就精神奕奕的來到學校,到了時間則帶著百分百的積極去上課了。

《概率論與數理統計。

這個課程已經進入到最後階段,而當進入最後階段,知識難點也提升到了最高,有些內容牽扯到本科級不需要掌握的知識。

但王浩講解還是非常詳細,希望能有更多的學生理解掌握,當然,同時也能回饋更多的靈感值。

教學、回饋,互利互惠!

在吃過午飯以後,他馬上回到了綜合樓的辦公室,一節課下來帶來了20點的靈感提升。

a級難度的研發任務,一節課獲得20點靈感值可以說是相當高了。

這個數值印證了王浩之前的判斷,有了足夠的基礎、對實驗數據足夠多的理解,才能夠獲得更多的靈感值。

在打開任務係統以後,他發現了很尷尬的事情是,任務的靈感值達到了99點。

“隻差一點啊!”

靈感值隻差1點,可不隻是數據上的,他就感覺已經知道了一種分析方法,但隻差臨門一腳,卻怎麼也邁不過去,就好像是解一道數學題,知道大致的解題思路,但最開始卻出現了問題,不知道從哪裡開頭解決。

王浩隻能硬著頭皮繼續去分析數據,研究了一個多小時也沒有結果,他有點兒理解為什麼張誌強經常抓頭皮了。

張誌強恰好看過來,問道,“怎麼了,王浩?”

王浩感慨道,“有個問題怎麼也想不出來。”

“哦。”

張誌強答應了一聲,轉過頭繼續做自己的事情。

王浩則是繼續糾結問題。

朱萍看的‘撲哧’一聲笑了出來,她指著張誌強問道,“你們真有意思,你不是應該問,有什麼問題嗎?”

張誌強立刻搖頭,“王浩的解決不了的問題,我聽了也是白聽。”

朱萍聽罷一愣,深有同感的點點頭,發現王浩看向了自己,馬上坐回了位置,轉過頭裝作一副認真看書的樣子,好像是在說‘千萬彆問我’、‘千萬彆問我’。

她甚至還用手堵住了耳朵。

羅大勇則是脫離‘思考人生’狀態,扯著嘴角提醒了一句,“不用這樣。放心吧,王浩不會問你的。”

朱萍頓時黑了臉,咬牙切齒的盯著羅大勇。

王浩看到這一幕‘噴笑’出來。

辦公室裡的日常還是很好笑的,總覺得羅大勇就是喜劇演員,每次開口總是能抓到重點,而且直接命中朱萍的心臟。

命中,心臟?