虞清對這份蒙師的工作還是很滿意的,除了是教小孩兒，與自己的學識無益之外，彆的再沒有毛病了。
按照事先約定的,虞清每天在府裡管一頓飯,他早晚飯都在自己家裡吃,府裡在前麵給他安排一間房子,他的飲食也有標準,雖不與主人家同吃，但也不壞。且比做清客時舒適愜意,不用看宴會主人的臉色吃飯。做清客，挾一筷子菜進嘴裡都得注意,彆正在吃的時候彆人問你話,你是吐出來還是咽下去呢？
府裡給了虞清雙薪,夠他在京城租個房子安頓妻小、養活一家了。雖然存不下什麼積蓄,生活到底寬裕了許多。
除了學生不受教之外，也沒什麼問題。
可作為一個老師，學生學不進東西，是對一個老師最大的羞辱。尤其虞清這樣認真的人,他接了這份活計就想做好。否則白拿了公孫佳的束脩，他心裡很不安。
教這些權貴人家的小孩兒與自己當塾師有一個本質的區彆——沒法隨意的懲罰學生。
放在外麵自己當塾師，那就有一個說法,家裡大人都會說一句：“隨便打。”隻要學生能學得到東西，做父母的樂見塾師認真負責。你要是不管學生隻混個館，做父母的才要不開心。所謂天地君親師,老師的地位還是不低的。
富貴之家則截然不同。
擱皇室，不讓老師跪著講課都算優待老師了。放到權貴人家，不用老師跪著了,但想因為學生不認真而打學生的手心，那老師一定另有一重比較拿得出手的身份才行，不然也打不著學生。
虞清此來，就是要公孫佳劃個道兒來的。他覺得應該這樣做，否則寧願再受窮，也不想受這個氣了。
公孫佳好奇了：“普賢奴不受管？”不應該呀，普賢奴的“自律”好到反常。說他蠢，公孫佳相信，說他“頑劣”那幾乎不可能。拜師那天，公孫佳也算旁聽了一下虞清講的課，師生二人她都觀察過了，兩人都還可以，相處得也還可以，如今二月才過了小半個月，這就開始不行了？
虞清有些擔心，怕這家裡的長輩也與大多數富貴人家一樣過於溺愛孩子。他找公孫佳而不是去找鐘秀娥，就是因為一般人家隔輩親，祖母、外祖母尤其會溺愛孫輩。公孫佳是做人姨母的，這溺愛之意會輕一些。
緩了一緩神，虞清組織了一下語言：“倒也不是不可救藥的頑劣，隻是……他……”
“先生請坐，慢慢講。”
公孫佳態度和緩，有效地安撫住了虞清的情緒，虞清慢慢地說：“在下既接了這份差使，便想做好。可是餘盛這個孩子，他性子跳脫，坐不住。他的這種淘氣又與旁的孩童不一樣。在下自己也有幾個兒女，小時候也有淘氣的，卻都不是這樣。”
親爹可以隨便打兒子，被包養的先生就沒法這麼打學生，排除這一點不同之後，餘盛與一般的小孩子的表現也不一樣。
“他先是坐不住，小孩子嘛，都有些跳脫，慢慢梳理就好。他還會講歪理。什麼小孩子就應該是坐不住的，過一陣兒就該休息，不應該讓小孩子坐一個早上。”
“還有呢？”
“他還非議聖賢之言。對了，這兩天說，學習很痛苦？違反人性？”
公孫佳的眉毛挑了起來。
虞清也有點留意她的表情，見她這樣，說：“東主也覺得有點不大對吧？”
公孫佳道：“他從小隨父母給祖母守孝，鄉野裡長大了三年，有些離經叛道也不算什麼。好好管教就是了。”
以上這些內容，公孫佳有元崢這麼個“伴讀”放在餘盛身邊，已然知道了。反正餘盛抱怨歸抱怨，還是會老老實實坐著聽課，就算打瞌睡他也會在座位上把這節課給睡過去而不是跑路睡床去。表現已算可以了。換了鐘佑霖的親哥哥，是辦過跳起來打老師的事了。當然，當時他是在宮裡當伴讀，老師也不是一般人，於是這位表兄被鐘保國捆起來，帶到老師麵前著實打了一頓。
虞清搖了搖頭：“他還說，讀這些聖賢書，是要將人教得千人一麵，弄成一群‘思想上的奴隸’，這還是……”這還是人話嗎？
公孫佳的臉點黑：“還有呢？”
虞清歎息一聲：“這些還不夠嗎？哦，對了，餘盛的好處也是有的，譬如很關心民間疾苦。”
“嗯？”
虞清道：“是會問在下一些奇怪的問題，都是童言童語，倒是有些悲天憫人的天性，這是很不錯的。然而，恕在下直言，對他而言，他好好讀書，將來為官一任、造福一言才是最大的悲憫。這公子哥兒的脾性，聽人哭訴兩句過得苦，跟著掉兩滴眼淚，末了說幾句場麵話，覺得自己真是個大善人，也就僅止比欺男霸女、貪墨枉法好上一些罷了。”
虞清說到激動處，越說越多：“府上要一個不會惹出大禍來的紈絝子弟，他這個樣子倒也還行。不！就他那些奇怪的念頭，就容易惹禍啦。人與人怎麼會一樣呢？君子與小人就是不同的，上智與下愚也是不一樣的。他隻是中人之資，卻要在現在就追尋這些人間至理，就容易走上邪路。縱使有心踐行聖人之言，也需要把聖人之言弄明白吧？否則……”
公孫佳緩緩點頭，這個虞清雖然不大會看人臉色，但是性情耿直，也不說假話，眼光也還有一點。
公孫佳鄭重地道：“先生上心了，不過這個孩子才讀書，還請先生寬容他些許時日，咱們再看他幾天，如果不行，我必管教他。”
虞清要的本來也就是她這個態度，也沒指望著馬上就能拿到管教的權利，忍幾天就忍幾天吧，他已預支了一個月的薪水，至少要把這一個月忍完。如今這一個月過去，還沒有起色，他就隻好辭館了。餘盛絕不是最討厭的那種小孩，但一定是非常煩人的。讓你覺得他還有救，但就是救不過來。
真是氣人！
“在下也希望是小孩子乍一上學不適應，隻盼他早些變得正經一點。”
公孫佳做了個“請”的手勢。
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將虞清氣走之後，餘盛就後悔了。
這些天他浪得太厲害了！上次瞎浪的結果是把自己浪到了這裡，這次這一浪，他就很怕。
反醒了一下，他覺得自己是有點不夠謹慎，以後對老師還是要更加尊敬一些才好，要循序漸進，不能一上來就下猛藥，跟虞老師說太過衝擊三觀的話。
他是這樣認為的，他既是金大腿的親外甥，金大腿對他又很好，他是可以小小浪一下的。身為一個穿越者，見到書上寫的人物的時候就容易嘴賤手癢。比如遇到金大腿，他就忍不住嘴賤，想讓小姨媽雄起，跟小姨媽說“誰說女子不如男”攛掇著小姨媽往他讀過的正史裡的那個形象上靠。
也不是說有什麼太不堪的心思，就是有一種參與感。且小姨媽那絕對是個成功人物，他在小姨媽成功的道路上推上把，讓她更順一點，早些進入狀態，有什麼不好？成名須趁早。對吧？
當然，小姨媽太頑強了，畢竟牛氣衝天的一個人，他愣是影響不了，隻好曲線救國找小姨父。小姨父好像也很牛的樣子，也沒受穿越者的影響，害他到現在都找不到！
虞清總是可以的吧？虞老師是語文課本上留下姓名的人，作者介紹的時候有寫，作者常年生活在社會底層，對勞動人民有著深切的同情，鄙視當時上流社會的奢侈糜爛，經常上書針砭時弊，等等等等。
他背過的，怎麼會有錯？
投其所好說一些他自己也認為很有道理的話，就不行嗎？誰也沒告訴他虞清居然是個大大的忠臣孝子、聖人門徒啊！
這果然是個魔改劇！天縱英才的小姨媽成了個傻白甜，具有抗爭精神的虞老師成了個封建秩序的維護者！老師，你不是應該為普通人代言的嗎？
彆問，問就後悔，當年中考完不該浪，把自己浪成了現在這個樣子。也不知道接下來會怎麼樣，餘盛坐在那裡，低垂著頭，蔫兒了，看背影有點可憐。
元崢低下頭繼續看他的書，這麼好的條件居然不知道珍惜，還這麼玩兒，這小東西就是欠打！
餘盛今天倒是沒有挨打，虞清生氣地走了之後，又平靜地回來了，接著授課。有了前麵這一出，餘盛也不再囉嗦了，安安靜靜將這一節課上完。
上完課，虞清布置了作業，讓兩人背書。虞清初時是重視餘盛的，“方靜”一個女孩子，又是個伴讀，算是東家的半個監工，他是忽視的。架不住對比太慘烈了，上了半個月的課，虞清布完作業就忍不住問元崢：“你可有不懂之處？”
虞清這水平比起元崢在家鄉時遇到的那些老師水平要高一些，元崢也不客氣地提了幾個問題，虞清都認真地解答了，也不管這是個小侍女，她讀了書沒半點屁用，頂多是以後主人家要發賣的時候能給她賣個高價。
真就，全靠同學襯托。
看了一眼自己主要的工作對象，虞清歎了一口氣，對元崢道：“君子不器，不自棄，你，唉……”
元崢認真地揖了一禮，虞清也沒覺得有太多的不對勁，說：“功課都要認真，餘盛？”