那人仗著離得近，最先接過了穆空青的答卷。
旁人雖也有些心急，可夫子還在上頭看著呢，於是也都隻好耐心坐下，等著那人看完。
那人卻是十分體貼，直接讀出了聲來。
“民既富於下，君自富於上。”
這是穆空青的開篇破題。
他們今日的四書文題取自《論語》中的顏淵篇。
原文乃是：哀公問於有若曰：“年饑，用不足，如之何？”
有若對曰：“盍徹乎？”
曰：“二，吾猶不足，如之何其徹也？”
對曰：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”
此處周秀才出的題便是：百姓足，孰與不足。
意為百姓的用度若是足夠，君主的用度自然不會不夠。
而穆空青的開篇破題，短短十字，工整對仗自不必說，能夠直切要義，且半點都無冗餘，便可見其精妙。
在場學子皆已研習四書文，有那水平尚可的，隻聽這一句破題便可知，穆空青的水平當真足以升入甲班。
全文不過三百餘字，很快便能讀完。
待那人將答卷交還予穆空青時，先前的喧鬨便再也不見。
那人讀完之後灑脫一笑，不禁調侃了一句：“今日與穆兄共用一個‘過’字，倒叫我自覺高攀了。”
穆空青自然不可能應下，隻是順勢自謙幾句。
見此場景，周秀才的目光中，隱隱含了幾分笑意。
想他周行博在這清水鎮中一待便是十二年，一時心血來潮撿了個弟子，倒也沒叫他失望。
穆空青這廂歡喜了，自然也是有人為之驚怒不已的。
甲班的考校於學子而言，已是無足輕重，李成自然能抽出心神來盯著乙班的動向。
得知穆空青這小子竟真能升入甲班後，李成當即氣得摔了書。
“我看他這是鐵了心要同我過不去了！”出彩，那當真說不上。
可若是有人想要從中挑出什麼錯處來，也實在挑不出。
至少王啟敬覺得，以自個兒的水平，是挑不出錯處的。
王啟敬的這句話，便如沸水入滾油。
即便是周秀才還在上頭坐著，也有不少學子禁不住地驚呼出聲。
這王啟敬的學識在乙班學子中，也能算是中上遊水平。
隻是他少了幾分急智，且性子略顯急躁，最易忙中出錯，這才連考五次都是不過。
若是穆空青入學一年寫出的文章，就能得他真心讚歎，那豈不是說明他們旁的人……
一時間，眾人心中五味雜陳。
“夫子見諒，能得王兄這般評價，在下對穆兄的文章亦是好奇不已。不知在下可否有幸一觀？”
穆空青轉頭，說話那人還挺眼熟。
可不就是早晨說要請他喝一杯的那位仁兄。
穆空青微微一哂，直接將自己的答卷攤開道：“空青年幼，諸位同窗若是有心指點一二，空青自無推拒的道理。”
這話一出，最先按捺不住的，便是坐在穆空青後桌的學子。
他是今日除穆空青外，唯一一個得了“過”字，明年便要升入甲班的。
那人仗著離得近，最先接過了穆空青的答卷。
旁人雖也有些心急，可夫子還在上頭看著呢，於是也都隻好耐心坐下，等著那人看完。
那人卻是十分體貼，直接讀出了聲來。
“民既富於下，君自富於上。”
這是穆空青的開篇破題。
他們今日的四書文題取自《論語》中的顏淵篇。
原文乃是：哀公問於有若曰：“年饑，用不足，如之何？”
有若對曰：“盍徹乎？”
曰：“二，吾猶不足，如之何其徹也？”
對曰：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”
此處周秀才出的題便是：百姓足，孰與不足。
意為百姓的用度若是足夠，君主的用度自然不會不夠。
而穆空青的開篇破題，短短十字，工整對仗自不必說，能夠直切要義，且半點都無冗餘，便可見其精妙。
在場學子皆已研習四書文，有那水平尚可的，隻聽這一句破題便可知，穆空青的水平當真足以升入甲班。
全文不過三百餘字，很快便能讀完。
待那人將答卷交還予穆空青時，先前的喧鬨便再也不見。
那人讀完之後灑脫一笑，不禁調侃了一句：“今日與穆兄共用一個‘過’字，倒叫我自覺高攀了。”
穆空青自然不可能應下，隻是順勢自謙幾句。
見此場景，周秀才的目光中，隱隱含了幾分笑意。
想他周行博在這清水鎮中一待便是十二年，一時心血來潮撿了個弟子，倒也沒叫他失望。
穆空青這廂歡喜了，自然也是有人為之驚怒不已的。
甲班的考校於學子而言，已是無足輕重，李成自然能抽出心神來盯著乙班的動向。
得知穆空青這小子竟真能升入甲班後，李成當即氣得摔了書。
“我看他這是鐵了心要同我過不去了！”出彩，那當真說不上。
可若是有人想要從中挑出什麼錯處來，也實在挑不出。
至少王啟敬覺得，以自個兒的水平，是挑不出錯處的。
王啟敬的這句話，便如沸水入滾油。
即便是周秀才還在上頭坐著，也有不少學子禁不住地驚呼出聲。
這王啟敬的學識在乙班學子中，也能算是中上遊水平。
隻是他少了幾分急智，且性子略顯急躁，最易忙中出錯，這才連考五次都是不過。
若是穆空青入學一年寫出的文章，就能得他真心讚歎，那豈不是說明他們旁的人……
一時間，眾人心中五味雜陳。
“夫子見諒，能得王兄這般評價，在下對穆兄的文章亦是好奇不已。不知在下可否有幸一觀？”
穆空青轉頭，說話那人還挺眼熟。
可不就是早晨說要請他喝一杯的那位仁兄。
穆空青微微一哂，直接將自己的答卷攤開道：“空青年幼，諸位同窗若是有心指點一二，空青自無推拒的道理。”
這話一出，最先按捺不住的，便是坐在穆空青後桌的學子。
他是今日除穆空青外，唯一一個得了“過”字，明年便要升入甲班的。
那人仗著離得近，最先接過了穆空青的答卷。
旁人雖也有些心急，可夫子還在上頭看著呢，於是也都隻好耐心坐下，等著那人看完。
那人卻是十分體貼，直接讀出了聲來。
“民既富於下，君自富於上。”
這是穆空青的開篇破題。
他們今日的四書文題取自《論語》中的顏淵篇。
原文乃是：哀公問於有若曰：“年饑，用不足，如之何？”
有若對曰：“盍徹乎？”
曰：“二，吾猶不足，如之何其徹也？”
對曰：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”
此處周秀才出的題便是：百姓足，孰與不足。
意為百姓的用度若是足夠，君主的用度自然不會不夠。
而穆空青的開篇破題，短短十字，工整對仗自不必說，能夠直切要義，且半點都無冗餘，便可見其精妙。
在場學子皆已研習四書文，有那水平尚可的，隻聽這一句破題便可知，穆空青的水平當真足以升入甲班。
全文不過三百餘字，很快便能讀完。
待那人將答卷交還予穆空青時，先前的喧鬨便再也不見。
那人讀完之後灑脫一笑，不禁調侃了一句：“今日與穆兄共用一個‘過’字，倒叫我自覺高攀了。”
穆空青自然不可能應下，隻是順勢自謙幾句。
見此場景，周秀才的目光中，隱隱含了幾分笑意。
想他周行博在這清水鎮中一待便是十二年，一時心血來潮撿了個弟子，倒也沒叫他失望。
穆空青這廂歡喜了，自然也是有人為之驚怒不已的。
甲班的考校於學子而言，已是無足輕重，李成自然能抽出心神來盯著乙班的動向。
得知穆空青這小子竟真能升入甲班後，李成當即氣得摔了書。
“我看他這是鐵了心要同我過不去了！”出彩，那當真說不上。
可若是有人想要從中挑出什麼錯處來，也實在挑不出。
至少王啟敬覺得，以自個兒的水平，是挑不出錯處的。
王啟敬的這句話，便如沸水入滾油。
即便是周秀才還在上頭坐著，也有不少學子禁不住地驚呼出聲。
這王啟敬的學識在乙班學子中，也能算是中上遊水平。
隻是他少了幾分急智，且性子略顯急躁，最易忙中出錯，這才連考五次都是不過。
若是穆空青入學一年寫出的文章，就能得他真心讚歎，那豈不是說明他們旁的人……
一時間，眾人心中五味雜陳。
“夫子見諒，能得王兄這般評價，在下對穆兄的文章亦是好奇不已。不知在下可否有幸一觀？”
穆空青轉頭，說話那人還挺眼熟。
可不就是早晨說要請他喝一杯的那位仁兄。
穆空青微微一哂，直接將自己的答卷攤開道：“空青年幼，諸位同窗若是有心指點一二，空青自無推拒的道理。”
這話一出，最先按捺不住的，便是坐在穆空青後桌的學子。
他是今日除穆空青外，唯一一個得了“過”字，明年便要升入甲班的。
那人仗著離得近，最先接過了穆空青的答卷。
旁人雖也有些心急，可夫子還在上頭看著呢，於是也都隻好耐心坐下，等著那人看完。
那人卻是十分體貼，直接讀出了聲來。
“民既富於下，君自富於上。”
這是穆空青的開篇破題。
他們今日的四書文題取自《論語》中的顏淵篇。
原文乃是：哀公問於有若曰：“年饑，用不足，如之何？”
有若對曰：“盍徹乎？”
曰：“二，吾猶不足，如之何其徹也？”
對曰：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”
此處周秀才出的題便是：百姓足，孰與不足。
意為百姓的用度若是足夠，君主的用度自然不會不夠。
而穆空青的開篇破題，短短十字，工整對仗自不必說，能夠直切要義，且半點都無冗餘，便可見其精妙。
在場學子皆已研習四書文，有那水平尚可的，隻聽這一句破題便可知，穆空青的水平當真足以升入甲班。
全文不過三百餘字，很快便能讀完。
待那人將答卷交還予穆空青時，先前的喧鬨便再也不見。
那人讀完之後灑脫一笑，不禁調侃了一句：“今日與穆兄共用一個‘過’字，倒叫我自覺高攀了。”
穆空青自然不可能應下，隻是順勢自謙幾句。
見此場景，周秀才的目光中，隱隱含了幾分笑意。
想他周行博在這清水鎮中一待便是十二年，一時心血來潮撿了個弟子，倒也沒叫他失望。
穆空青這廂歡喜了，自然也是有人為之驚怒不已的。
甲班的考校於學子而言，已是無足輕重，李成自然能抽出心神來盯著乙班的動向。
得知穆空青這小子竟真能升入甲班後，李成當即氣得摔了書。
“我看他這是鐵了心要同我過不去了！”出彩，那當真說不上。
可若是有人想要從中挑出什麼錯處來，也實在挑不出。
至少王啟敬覺得，以自個兒的水平，是挑不出錯處的。
王啟敬的這句話，便如沸水入滾油。
即便是周秀才還在上頭坐著，也有不少學子禁不住地驚呼出聲。
這王啟敬的學識在乙班學子中，也能算是中上遊水平。
隻是他少了幾分急智，且性子略顯急躁，最易忙中出錯，這才連考五次都是不過。
若是穆空青入學一年寫出的文章，就能得他真心讚歎，那豈不是說明他們旁的人……
一時間，眾人心中五味雜陳。
“夫子見諒，能得王兄這般評價，在下對穆兄的文章亦是好奇不已。不知在下可否有幸一觀？”
穆空青轉頭，說話那人還挺眼熟。
可不就是早晨說要請他喝一杯的那位仁兄。
穆空青微微一哂，直接將自己的答卷攤開道：“空青年幼，諸位同窗若是有心指點一二，空青自無推拒的道理。”
這話一出，最先按捺不住的，便是坐在穆空青後桌的學子。
他是今日除穆空青外，唯一一個得了“過”字，明年便要升入甲班的。
那人仗著離得近，最先接過了穆空青的答卷。
旁人雖也有些心急，可夫子還在上頭看著呢，於是也都隻好耐心坐下，等著那人看完。
那人卻是十分體貼，直接讀出了聲來。
“民既富於下，君自富於上。”
這是穆空青的開篇破題。
他們今日的四書文題取自《論語》中的顏淵篇。
原文乃是：哀公問於有若曰：“年饑，用不足，如之何？”
有若對曰：“盍徹乎？”
曰：“二，吾猶不足，如之何其徹也？”
對曰：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”
此處周秀才出的題便是：百姓足，孰與不足。
意為百姓的用度若是足夠，君主的用度自然不會不夠。
而穆空青的開篇破題，短短十字，工整對仗自不必說，能夠直切要義，且半點都無冗餘，便可見其精妙。
在場學子皆已研習四書文，有那水平尚可的，隻聽這一句破題便可知，穆空青的水平當真足以升入甲班。
全文不過三百餘字，很快便能讀完。
待那人將答卷交還予穆空青時，先前的喧鬨便再也不見。
那人讀完之後灑脫一笑，不禁調侃了一句：“今日與穆兄共用一個‘過’字，倒叫我自覺高攀了。”
穆空青自然不可能應下，隻是順勢自謙幾句。
見此場景，周秀才的目光中，：，，.