“背了也不會用。”
他們正說著話，班主任出現了，一見有人感歎自己這門數學課的艱難，忍不住站出來說起話：“背了也不會用那就是你們自己的問題了，寫個解，寫個公式，把數字代入進去都不會嗎？做不出來題目我可以諒解，但以後連這些都不寫的人，我都要拉去辦公室談話。”
“啊，不要啊，老師。”
“不要什麼，有時候喊還不趕緊把書拿出來多看看，有空多像成績好的同學請教請教，不要不好意思。”
“是，老師。”
不好意思的人是我，彆人看到老師這麼說就看向我，隻會讓我覺得我不配，隻要我不能做到次次滿分，我就不配，可能做到次次滿分的人，整個學校也沒有一個，市裡的重點高中，會有吧，什麼都懂，什麼都會。
他們能做到。
為什麼我做不到？
不用老爸老媽來問我，我自己就無數次想過這個問題，除了天生的，我想不到任何彆的答案，努力這個詞是有想過，可努力不代表一切，不然，這世上怎麼還會有那麼多過得不如意的人。
沒有認清現實的人，到底是誰？
比上不足，比下有餘，老爸老爸常用這句話來形容我們的家境，每次聽到他們說這種話，我總會沒來由地氣憤，這話語文課上說過，試卷上也做過，不是這麼用的，這麼用是錯的，就像炙手可熱，也不是用來形容明星很火，不能說是炙手可熱的明星。
可他們又不在乎這些，當我們把所學用於現實，告訴他們比上不足比下有餘比的是書法，他們又會說：“花錢讓你們去讀書不是為了看你們回來和我們頂嘴的。”
原來這是頂嘴，不是交流。
那以後都不頂嘴了。
至於交流，要怎麼交流，我也不知道，不清楚，因為還沒有好好和他們交流過吧。
比上不足，比下有餘。
按他們說的，我們家是這樣，我這個人也是這樣，難道不正常嗎？要我安於現狀不要心懷不滿，又要我勇於改變突破現狀成為上等人，我做不到。
每隔一段時間，就會有幾天精神無法集中頭疼腦熱的時候，嚴重影響到了我去努力學習。
我不想頭疼，不想努力一輩子也無法成為老爸老媽眼裡的成功人士，不想有所期待又終成失望，不想影響到學習，那我就不該總想著努力的事，順其自然就好，對，順其自然就好，可好不容易不想了，我忽然反應過來，我不想努力，竟然是因為我想努力。
我哭著細細去回想過去發生的一切，我已經不知道我是不是真的有努力過。
有吧，或許也沒有，算了，不重要了。
不想了。
至少不會頭疼了。
可讓我頭疼的話又總是隔三差五出現在我的耳朵邊。
玉梅阿姨的兒子高三了，經曆了一開始的風波後，成績一直很穩定。
畢竟是鎮上第一考進去的，這才是正常水平。
清華北大也隻能是做夢。
不過，211還是有機會的，一本也是穩的，老媽去找玉梅阿聊天的時候，她也總是說些兒子的事情，一臉期待地等著高考那天的到來。
老媽也一樣，期待我們能早日高考。
我也巴不得早點考完。
“我才不信你們不怕高考，考完考不上怎麼辦？那就要去打工了，給彆人打工有多辛苦，你們現在是不知道的。”老媽回來就變了一副臉。
我們也學會了變臉，一臉無所謂道：“考不上就考不上，早考晚考都一樣，反正是看排名劃分數線的，我們不會，彆人也一樣不會，還不如早點考，反正該教的東西等高二上完也就教得差不多了，一直複習才無聊。”
“那你們現在都懂了？”
“沒有。”
“那就是要複習，記得高三複習的時候要用心思。”
“天天複習做題目有什麼意思，早點考才能看出水平，考不好隻能怪自己，早死早超生。”
“說的什麼話，你們現在又不是都會了，就想著不複習去考試，怎麼能考得好。”
是考不好，但比彆人好不就行了，他們不就是喜歡把我們和彆人比嗎？
我們有信心比過大多數同學，在學完東西後就考試，看的不就是天賦，在這點上，像他們，不傻，還是有一點小聰明在的。
房子裝修好了，老媽把一共花掉的錢算了出來，有老同學在做廚衛生意，窗簾生意就是好，能省好多錢，也不枉她把聯係方式留到現在。
“你們也要留好同學的聯係方式，知道嗎？”
我們不喜歡聽這種話。
“不要老是一個人玩，有空多和同學交流交流。”
交流不了，他們都有手機，就我們沒有。
高一管得嚴，高二大家厚臉皮了，老師也不是不講理：“你們要和以前的同學一起聊聊天說說話是可以的，但不要在上課的時候偷偷摸摸看手機，要看，就拿到桌上正大光明地看。”
班主任這麼說，完全是玩笑話。
可還是有男生不怕死地照做，以為不會被發現。
可大家看到了，都笑了。
老師沒看到也能知道發生了什麼事，冷著臉說：“下不為例。”
“哦。”調皮的學生這才老實下來。：，，.