“行了，你給本公子閉嘴！”紀檽峰訓了隨從一句，複對李季蘭有禮道，“李姑娘，在下雖然不懂茶，但是收集起古董來也是不輸給誰的，如今就是要當著你的麵仔細看看著被主考官誇上了天的寶貝——”
我打斷道：“主考官隻說了‘甚妙’二字，沒有彆的謬讚。”
“你怎就知道主考官心裡沒想過，試後要把這莊大山人的茶碗向你要了去？”紀檽峰抬了一下眉毛，“與其你那寶貝日後都放在皇宮裡出不來了，還不如讓本公子翻來覆去瞧個詳細。”
“那你就看吧！”李季蘭道。
她與我想的一樣：
紀大公子不會莫名造次，真翻扇把我那一大一小的茶碗都摔了。
紀檽峰認認真真把莊大山人的茶碗裡外瞧了個遍之後，把雙碗連帶著扇麵一並放在茶幾上，遂又伸出雙手，袖過半掌，吩咐隨從：
“好生把小碗‘底朝天’和‘口朝天’各一次放到本公子的袖上來，本公子要觀其乾坤、印鑒，與李姑娘分享心得。”
隨從也是仔細把雙手伸進木桶裡用山泉水洗乾淨之後，才敢去拿取莊大山人的茶碗，首先將其倒扣於自家公子袖中。
“哎呀，你這小姓怎麼不把手擦乾淨了再拿‘莊大散人’的茶碗？”老板急道，“水漬殘留，有傷大雅！”
“是莊大山人！”紀檽峰第三次強調，“有水也無妨，用本公子的綢袖來擦，比用你那不知道什麼名堂的抹布要上個檔次。”
然後，也不管李季蘭願不願意聽，紀大公子就一邊用自己的衣袖擦茶碗，一邊“津津有味”地講起自己把玩名品的心得來：
“此物高約一指，上口徑為一指半，下口徑為一拇指長度，名家印鑒為朱紅色偏向雞冠深——”
這比喻聽得李季蘭發出銀鈴般的笑聲，我也是難再保持矜持，笑上心頭。
“真是件好寶貝，莫說加了山間泉水能保持本色，就算是注了茶湯進去，泡些時間，也能將黃湯淨化成白湯。就是不知道放些街頭叫賣的豆腐花進去，又澆些糖漿過後，會是何種滋味？”
說著，紀檽峰問向老板：“你那棚子裡麵可有豆腐花賣啊？”
“沒有。”老板應的直接，“倒是天福寺皎然師傅側近的小弟子帶了炸黃豆過來食用，午膳的時候我還看見了。”
“那個小僧來做什麼？”我問。
“這我哪知道啊？”老板搖頭，“八成是替他家師傅來觀試，好回去彙報個所以吧？”
很快，就有官兵開始威武地站在考場門外，原來是到了第三場試煉開始的時間。
考生們在禮官的鳴鑼聲中有序入場，因為前兩輪考試已經刷選掉了部分人，所以與之前相比稀疏與順暢了許多。
進去以後，我看見茶幾已經被重新擺放，撤去了空出來的位置，隻留下三列每列五座的座位出來，上麵書寫著考生姓名，對號入座便是。
我反而是被安排座到了最後麵，這也沒關係，隻要是表現出色，何須糾結於一時的前後呢？
第三試是：製茶。
需要考生用自備的茶葉來做出最高一品，打動主考官者勝出。
我曾聽說東瀛國的遣唐使曾為聖上帶來過一場視覺盛宴：
高僧將東瀛櫻花采擷，放入典籍之中壓製三月，製成乾花。再取寬口青玉雙龍缸一座，添花瓣於水麵，伴數枚和紙所疊的紙鶴在其左右，又將麥芒草沾染了細碎的金箔一同並入，隻在水麵左上方留白。
中秋月圓之夜，高僧請聖上移步中庭，一並觀賞“花映月”，意境甚妙：
本是空餘上方景，偏得明月入水鏡。
一番生機起韻味，數點星光墜中庭。
道是花開應逢春，何緣此處秋占景？
輸卻蕭瑟舊滋味，贏得聖上目清明。
我每讀此詩，就得身臨其境之感，歎：
美之極致，水浮明月動人心，風吹紙鶴惹相思。
僧法大乘，鏡花水月為空，應景征服聖上是真。
蕭瑟，東瀛國茶名，本缺茶味，遣唐使攜之，求見於皇帝，求賜改良
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