“自然。”呈書也不想和這兩個?被偏門思想洗腦的人說話了。臨走前，她瞧著?明航求知欲十?足的臉，拋下一句：“答案是156焦的內能。這是非常簡單的動量守恒問題，想知道怎麼解答，就一起來上我的課吧。”
156焦？
真的嗎？
明航感覺自己?一瞬間眼神都發亮了，拉著?好友屁顛顛就跟著?呈書走，隻?留下黃澄澄和李英琦站在?原地?。
“156？不過是猜的罷了！居然騙得校長和學生…”李英琦素著?臉，情緒不佳，說完這句狠話後，就拉著?黃澄澄往另一個?方向走了。
不過如果仔細觀察，雖然他倆和呈書不是一個?方向，去的地?方卻是同一個?教室。
路上，校長琢磨著?遣詞造句跟呈書說話，這番畢恭畢敬是學生們沒見過的，“剛剛黃老師出言不禮貌，實在?是對不住了，如果呈老師介意，我可以把她調到彆的學校去。”
明航倒吸一口冷氣，北城大學是所?有老師趨之若鶩的地?方，被調的話就等於降職降薪了，是極其嚴重的懲罰了。而且黃老師還是校長重金聘請來的老師
，居然說調就調…
“不必，隻?是些小?孩子罷了。”
“呈老師年?紀不大，心倒是很大，是個?當老師的料子…”校長樂嗬嗬笑了一下。
明航看不下去校長如此奉承，忍不住出言詢問：“呈老師是何方人士，又是來這邊教什麼的？”
“我是德國留學回來的，主攻理化。”
見學生好奇，校長也不藏著?掖著?，反正離教室還有一番距離，就先給?後頭不知情的學生們介紹了起來：“呈老師物理十?分出色，在?德國出了名的，各大行業報刊上都發表了論文?，譬如可燃粉塵，人造惰性氣體?危害等…”
這些專業的名詞是明航聞所?未聞的，但能在?報刊上發表論文?，可都是能寫進教科書級彆的人物了。每個?學生都震撼地?用崇拜的目光盯著?呈書，隻?有明航皺眉了，不認同地?說：“可這些都是化學的東西，我感覺呈老師物理方麵要更出色。”
畢竟，不用草稿演算，僅用心算就能解答物理題的老師，他還是第一次見。
聞言，呈書才多?看了這個?學生一眼。
她原先隻?是覺得這個?學生在?數理化方麵有些興趣，現?在?看來竟然還有些天賦和眼光，於是忍不住出聲鼓勵他：“我最初學物理的時候，比你還大呢，我相信你隻?會比我更出色。”
明航驕傲地?仰頭，“我也一直這樣?覺得。”
不過現?在?的話，還是跟著?最厲害的呈老師，一起學習吧！
呈書不知道自己?在?學生的心裡?，已經變成了最厲害的老師，她正邊走邊看直播間的彈幕。剛剛那番話傳到兩萬年?後的星際，再次引起了新一輪的討論。
有人認同黃澄澄的觀點?，認為思想很重要，有人覺得呈書是對的，沒有強硬的槍杆子要怎麼保護自己?保護彆人，全靠想嗎？
吵著?吵著?，他們總結了一個?道理——兩個?觀念都是對的，不對的隻?有黃澄澄一人罷了。
拋棄數理化，僅追求思想進步的觀念太過於絕對了。
在?他們看來，隻?有健壯的身體?才能保護不屈的靈魂，不管是猛獸還是機器還是人魚，大家的觀念都是一樣?的。
平日裡
?行為乖張的人魚，更是直接在?直播間裡?陰陽怪氣說：【這個?黃澄澄，怕是學不好數理化才說這樣?的話吧】
還有樸實的猛獸：【思想強大決定能走多?遠，力氣強大決定能不能走…】
【沒想到獸獸還是有點?思想的…】
【欸嘿，都是跟小?呈書學的，剛剛和黃對峙那一幕，看得我都興奮起來了。】
觀眾們不知這是原書男女主和女配的角色張力，權當呈書是太優秀了，才會有那麼多?傻蛋自投羅網。
教室裡?，呈書看著?台麵下十?數位學生，一雙明亮的求知眼神瞧著?她，不禁笑了一下，“我在?德國的時候，我的同學也是用這種?眼神看著?我，向我問問題，我那時候就想，我以後會不會變成一個?老師。”
立刻就有人舉手，被點?到後發言：“那麼老師是哪個?學校畢業的。”
“萊比錫大學。”呈書往黑板上寫下這串漂亮的花體?德文?，“你們可能不知道，萊比錫是德國最大的工業製造城市，以褐煤開采和加工和機械加工業為主，而萊比錫大學，是第一個?開創核物理專業的學校。”
她在?核物理這個?單詞上重重的圈了一下，標記上易懂的英文?。
莫名的，明航心中燃起了激昂的情緒，核物理三?個?字就跟著?了火一樣?地?闖進他的腦海裡?。作為對物理感興趣的男生，他不止一次在?書本上看到核能這個?概念，是一個?能覆滅國家的能量。
甚至有學者宣稱，得核彈的國家得天下，這句話不是開玩笑的。
“我學的，就是核物理。之所?以選這個?專業，其實是有一個?故事的。”
第一節課，呈書也不打算立刻開始講課。
物理這個?概念，對於國內的學生來說太陌生了，所?以她的首要任務，是激起學生們的物理興趣。
但站在?門外旁觀的李英琦不知道她內心的打算，還以為她想通過講故事，混過試講，“這一堂課，難道這女人都要講故事嗎？”
也幸好呈書沒聽到這句諷刺，不然肯定應嘴：欸，就講，講一節課故事！
“我是跟著?官費生的隊伍去德國的，當時赴德的船上，有英國人、美國人
…還有德國人。我印象最深刻的，是德國的水手仗著?自家工業實力強橫，對其他國家的人趾高氣昂。而我們作為工業實力最低的中國，不僅被德國人看不起，排隊的時候還要自然且正常地?排在?所?有國家後麵…”
呈書還沒說完，明航就氣壞了，用力地?敲一下桌子說：“不過是一個?水手！竟然還敢給?客人沒臉？”
“真的敢。”呈書繼續說，語氣雖然平靜不帶起伏，卻讓在?場學生麵色沉重了起來，“當時有一個?水手，因為廚房少了食物，就隨意汙蔑我們同行的一個?同學，說他偷東西。那同學不懂德文?，莫名其妙就被連拉帶拽到船上德軍麵前…”
到這裡?忽然就斷開了。
同學忍不住問：“然後呢？澄清了嗎？”
然後就被馮解了圍。
但是呈書總覺得，在?這個?時間點?誇馮有點?莫名其妙，於是咽下了後續，僅拋下了一個?懸念：“你們覺得呢？”
“哎…”教室歎息聲此起彼伏。
他們在?北城，在?自己?國家的首都，也會被外國人無視和嘲弄，更何況當時呈書的留學隊伍還在?彆人的船上，那收到的折辱隻?會更多?。
見老師不說話了，明航就有話說了：“我們學校是國內最好的學校，可是卻沒有開設專業的物理課，平日裡?沒少被教會那幫人嘲笑…”
這是從呈書的故事引申到同學們周邊了，大家都感同身受地?連連點?頭。
見效果達到了，呈書話鋒一轉，忽然就跟嘮家常一樣?，講起了前幾天的事：“不過幾周前，我跟著?德軍的船返回國家，在?上麵，我吃到了最好吃的鷹嘴豆麵包，還有不限量的烤肉烤腸，最重要的是，中國留學生們在?臨上船前，得到了東德的總理大臣親自相送。”
天哪！
東德的總理大臣都親自送中國留學生回國？
雖然年?輕的學生們都不知道總理大臣是個?什麼職位，但能跟政府掛上鉤的，那就跟皇帝差不多?了，而這樣?的彆國“皇帝”居然來送中國的留學生…
這也太爽了吧！
很快，就有聰明的學生明白其中的訣竅，“是因為中國留學生們都是學的物理，學走了德國
人最能挺起胸膛的技能，是嗎？”
“是的。不過準確來說，是數理化。”呈書微笑著?往黑板上寫上數理化的英文?，“當年?的留學隊伍被當地?人笑稱為中國複仇小?隊，因為我們就像複仇者一樣?，抱著?報仇一般的衝勁，無處不在?地?出現?在?德國人引以為傲的專業上，並且通過努力戰勝他們，超越他們。”
原本對物理還不甚感興趣的學生都來了興致，期待著?呈書接下來的課堂。
而年?輕學生的身後，校長已經被感動到眼角發酸了，為了不打擾課堂秩序隻?能默默往外走，想要自己?平複下情緒。
結果一出門就碰到了李英琦和黃澄澄，“你們怎麼躲在?這門口啊，想要聽課就進去聽。”
“不必了。”李英琦的聲音同樣?帶著?哽咽，“我就隨便聽聽。”
作者有話要說：有人說上一章我們小馮占有欲太強了～其實不是啦，季名望不是追過書姐嘛，所以他態度是冷淡了些（對上小嬌妻依然是卑微小馮）
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