桑娓一口氣跑進電梯裡,一進電梯就拚命按關門鍵,生怕顧垣追上來。
她現在腦袋亂得很,根本無法正常思考,電梯關上門後，她就焦急地看著上升的樓層數字，時不時跺兩下腳。
到了她家所在的樓層,門一開,桑娓又迅速衝了出去,跑進家門,把大門一甩,在自己身後關上。
桑娓背靠著大門,氣喘籲籲。
嚴萌聽到她進門的聲音,從房間裡走出來，看她慌裡慌張的模樣,驚道：“你怎麼了？發生了什麼？有人在追你嗎？”
桑娓看到她,就好像看到了救星一樣，用求助的目光看向她,雙臂前伸向她走來，“萌萌萌萌萌……”
嚴萌看到她這模樣,心也是跟著一緊，忙迎上來，“怎麼了怎麼了？你彆慌你跟我說。”
桑娓哭喪著一張臉，“萌萌，被你說對了了,顧教授他心懷不軌啊！”
嚴萌嚇了一跳，都已經不再說什麼“我就知道”，生怕桑娓被顧教授給欺負了，忙問：“他怎麼你了？你沒事吧？要不要緊啊？他要是性騷擾我們要報警啊！”
桑娓聽到“性騷擾”這一詞，愣了一下，忽然反應過來，她們是不是把事情想得有些太嚴重了？
她連忙搖頭，“沒有沒有，沒有性騷擾，沒到那個地步。”
嚴萌問：“那到底是什麼情況？你慢慢說。”
桑娓描述了當時在車裡的情景，“我看了你發來的話，就有點緊張，被顧教授看出來了，要下車的時候，他就鎖了門，沒讓我走，問我到底怎麼了。”
嚴萌聽到鎖了車門，一顆心都被提了起來，“什麼什麼？他鎖車門不讓你走？然後呢？他沒乾什麼過分的事吧？你真的沒事吧？”
雖然顧教授長得帥，可能會讓嚴萌有一些顏值濾鏡，但一個男性教授，把年輕女學生關在車裡不讓走，這個問題就是很嚴重啊，不怪嚴萌緊張。
桑娓搖頭，“那倒沒有，我就跟顧教授說了這樣頻繁地聯係是不是有點越界，然後顧教授就說，他在追我，然後我就跑了。”
嚴萌皺著眉，還是對這情況一知半解的，“不是說鎖著門嗎？”
“後來他開了。”
“所以他就是說了句他在追你？”
桑娓點頭。
嚴萌又問：“那他還有沒有說彆的？比如承諾送你論文？或者給你什麼便利之類？”
桑娓搖頭，“我現在是跟著金教授乾的，在學校裡和顧教授沒什麼交集了。”
嚴萌聽她這麼說，懸著的一顆心漸漸鬆下些許。
她拉著桑娓在沙發上坐下，說出了自己的猜測，“那他可能……真的就是在追你？”
根本桑娓所講的情況，嚴萌並沒有看到那位顧教授有表現出任何齷齪的心思，拋開他教授的身份不談，的確像一個處在追求狀態的年輕男人。
但這個說法，明顯還是嚇到了桑娓，她噌地從沙發上又跳了起來，“他可是我教授啊！他怎麼能這樣呢？他沒有職業操守的嗎？他沒有職業操守我還有學生準則呢！不行！絕對不行！”
“對對對不行，確實不好。”嚴萌順著她道，安撫著拍了拍她的背，又讓她坐了下來，“那你就拒絕他好了，他隻要沒有用身份來壓你，那就是小事一樁，但就算他用身份用權力來壓你，也不是大事，你往學校領導那一告，他絕對討不了好果子吃，B大又不是什麼野雞大學，這種事情，學校不會放任不管的。”
這話在桑娓聽著怪怪的，就好像顧教授是一個用權力來脅迫女學生就範一樣，顧教授怎麼可能是這樣的人呢？顯然不是，這一點桑娓就算被嚇得再傻，她也是確認的。
於是她道：“我拒絕就好了，顧教授肯定不是那樣的人，我覺得他可能一時糊塗，才會說這樣的話，其實他一直以來跟女學生之間還是保持著距離的。”
經過這一串分析下來，桑娓越來越覺得，“顧教授一時糊塗”這個解釋非常切合現在的情況，她又像是在肯定自己的話一般，點點頭，“沒錯，就是一時糊塗，我也應該勸一勸他，回頭是岸。”
得出這樣一個結論之後，桑娓那顆慌亂的小心臟算是緩和了些。
嚴萌沒有見過顧垣，除了對他的顏值和相當好看的履曆有所聽說之外，就沒有了彆的接觸，所以她對顧垣的人品並沒有那麼放心，聽桑娓說著“隻是一時糊塗”，還是又多叮囑了一句，“你還是要小心一點，防人之心不可無，警惕心要一直都在，以後儘量不要單獨跟他在一起了。”
就在桑娓和嚴萌一起分析著情況、商討著對策期間，顧垣一直還在地下停車場，並沒有離開。
他隻是靜靜地坐在車裡，時而自嘲地笑，時而眉頭緊縮，無奈又煩悶。
顧垣看著時間過去的大約半小時之後，想著桑娓應該能冷靜下來一些，還是決定給她發一條消息。
他不能讓桑娓一直躲著自己，人都見不到，他還怎麼追？該說的話還是要說清楚，至少也要從桑娓那得到一個態度。
逃跑不算態度，反正在顧垣這裡不算。
他倒是挺想追上去當麵說的，可他又覺得，把人逼得太緊恐怕會適得其反，最後還是忍了下來。
而打電話桑娓未必會接，顧垣想來想去，還是覺得發條微信比較好，可以溝通，也不會把她逼得太緊。
顧垣編輯了許久，打上刪，刪了打，本來編輯了一段挺長的話，但最後又都被他刪除，最後隻簡潔地發了一句，【抱歉嚇到你了，但我是認真的，給個機會？好歹讓我追求著試試】
桑娓很快就看到了顧垣發來的微信，拉了嚴萌這個狗頭軍師來一起商量要怎麼回複。
“他說他是認真的唉。”嚴萌道，話裡還頗有些惋惜，她搖頭歎，“都怪我們小尾巴魅力太大。”
“你夠了，快告訴我要怎麼回複。”
“複製一段教師準則給他？”
桑娓覺得這個主意不錯，於是百度教師準則。
幾分鐘後，顧垣收到了她的回複。
他還以為今天都未必能收到桑娓的回複，聽到手機震動，挺意外的，忙拿起看。
【教授是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。長期以來，廣大教師……特製定以下準則：一、堅定政治方向。堅持以……二、自覺愛國守法。忠於祖國，忠於人民……三、傳播優秀文化。帶頭踐行……四、潛心教書育人。落實立德樹人……五、關心愛護學生。嚴慈相濟……六、堅持言行雅正。為人師表……七、遵守學術規範。嚴謹治學……八、秉持公平誠信。堅持原則，處事公道……九、堅守廉潔自律。嚴於律己，清廉……十、積極奉獻社會。履行社會責任，貢獻聰明才智……】
很長的一段話，有幾百字，完整地複製了教育部印發的《新時代高校教師職業行為十項準則》。