眼看一老一少兩位臣子在自己麵前達成一致，李治心情大好，竟然提出要去“蔬菜大棚”和“孵化房”看看。
皇帝的要求說什麼也得滿足。
學堂有幾輛新式馬車可以派上用場了，否則那幾裡地靠走路的話，實在是遠了一些。
謝岩記不清有多久沒有去“蔬菜大棚”那裡了。今天陪同李治前往，剛好也可以去看一看洛克然與學堂合作後的變化。
資本通過投資科研而獲取高額回報，科研通過資本的注入，可以降低風險，同時解決經費不足的問題，這是“雙贏”的局麵，是後世裡極為常見的一種做法。
然在唐人眼裡，“學問”是神聖的，不可沾染銅臭之氣，所以當初謝岩提出“五年規劃”時，凡涉及與學堂有關的，基本上是采用了“不平等”的方式，即商賈們隻管投錢，搞成了自然好說，搞不成隻能認倒黴，權當花錢買教訓，也隻有這樣，才能讓驕傲的讀書人心理上得到極大的滿足。
但在實際操作中，商賈們是全程跟進，一個個嘴上什麼也不說，但時不時得過問一下，卻是合理，任誰也說不出什麼。
在不觸及讀書人底線的情況下，學堂和商賈們之間的合作才能夠正常進行，當然，這也要歸功於洛克然、黃守義等一眾大商人的全力配合與支持，畢竟那不平等的“契約”可是白紙黑字的放在那裡。
商人就沒有傻子，洛克然他們之所以願意定立“不平等”的“契約”，除了商賈與讀書人地位之間的巨大差距外，更主要的還是出於對於謝岩、馮寶的信任，在掙錢一事上，洛克然和黃守義他們，對這二位那是佩服得五體投地。
謝岩與賀蘭敏之同坐一輛馬車在劉愣子的駕馭下行進在最前端，待到了地頭，馬車停安穩下來，謝岩第一個走下了馬車。
“嘶……”謝岩忍不住倒吸一口涼氣。
這還是記憶中的“蔬菜大棚”嗎？
按照最初設想，“蔬菜大棚”弄出一些來以作樣本，等到玻璃製造出來後，才具備大規模推廣的條件。
可是令謝岩沒有想到的是，眼前的“蔬菜大棚”比自己當初弄得大了十倍有餘，總共十餘排一模一樣的“大棚”，自南向北，占據了很大一片地域，更誇張的是，每一排大棚最東側外牆之百步開外，另有一排“短了”一些的房舍。
“這、這是怎麼回事？”謝岩看著劉愣子問道，他不相信身為負責學堂安全的劉愣子會不知道此事。
隻不過，劉愣子還未及開口回答，一名護衛宦官快步走了過來，不用問也知道，一定是皇帝召見。
李治想知道的事情正是謝岩問劉愣子的事，無奈之下，隻好推到劉愣子身上，還特意說明：“劉校丞乃是武將出身，原為‘羽林左衛都尉’，現在學堂內，專職負責安全事宜。”
既然人很可靠，那便喚過來問詢，李治在此類事上，通常都比較隨和。
可是劉愣子就不同了，站到皇帝麵前，他連話都不知道如何說了，整個人杵在那，憋了半天一個字兒也沒說。
“你倒是說啊！”謝岩壓低的嗓門兒，怒聲道。
“撲通”，劉愣子突然雙膝跪地，緊跟著“咚咚咚”磕了三個響頭。
事發太過突然，所有人都沒有想到，李治看了一眼地上的劉愣子，訝然而道：“汝行此大禮，作甚？”
“聖——聖人當前，劉、劉愣子不敢造次。”
“嗬嗬嗬嗬”李治輕輕地笑出聲來，終於知道眼前的這位“校丞”為何如此失態了，敢情是知曉自己“皇帝”的身份！
“起來吧！好生回答即可。”李治淡然一言。
有了皇帝的口諭，劉愣子這才從地上爬起來，開始說起有關“蔬菜大棚”的事來……
最初的“大棚”其實占地並不大，可自“永徽六年”鄉裡提出“五年規劃”後，洛克然決意投入錢財在“大棚種菜”和“雞鴨育種”兩個方麵，並與學堂訂立了“契約”，這件事情，鄉裡幾乎多數人都知道。