下一秒。
隻聽“砰”的一聲，一聲巨響猛地於教室之內響起。
“傻比玩意兒，我草擬MLGB”
這一聲突如其來的巨響，頓時把教室裡昏昏欲睡的師生給驚得不輕，困意頓時消散。
大家齊刷刷把視線投向怒極上頭，情緒失控的江海。
“江海同學，你.”這一操作把任課老師搞得有些懵逼，她略帶驚訝地看向江海，“你說什麼？”
“我說，我草擬.”一句國粹下意識就要從江海嘴裡飆射而出，他抬頭一看，發現這並非寢室而是在課堂，便迅速把話給咽了回去，隨即深感歉意的衝著任課老師點頭，“老師，對不起，我最近狀態有些不對。”
“我出去冷靜一下.”
《中華文化典籍導讀》是一門選修課，所謂選修課，就是不限專業，不限學院，不限年級，隻要你是澄海戲劇學院的學生，不論你是大幾，你都可以將這門學科當做是選修，以此補充自己畢業所需的素質學分。
這堂課，是澄戲中文係開設的一門課程，有不少外院的同學是專程選修的這門課程。
其主要原因大致是有兩個：
其一，澄戲中文係是學校的王牌專業，大家想要看看所謂王牌專業的含金量，以及這些任課老師到底是怎麼樣的一個水平。
其二，也是最為關鍵的一點，有不少大一新生，聽聞大名鼎鼎的【江海】學長，也選修了這門課程，秉持著想要一睹傳說中這位江海學長的風采，所以大家才跟隨著江海一起，選修的這門《中華文化典籍導讀》。
今天，是這學期《中華文化典籍導讀》開學的第一堂課。
正當江海的這些書粉，也可以把他們稱之為迷弟迷妹，秉持著一種非常之虔誠的信念，想要一睹傳說中這位江海學長的風采之時.
結果江海上來就是一句：
“我草擬嗎.”
這一幕可把慕名而來的新生給驚得夠嗆：
“這江海學長”
“一直都是這麼生猛的嗎？”
江海，被譽為當代文壇青年一代領軍人物，也是當今讀書人的典範。
大家對於讀書人的印象，普遍都是——
溫文爾雅。
知書達理。
情操高尚的翩翩俏公子。
可是，這些對於讀書人良好風貌的刻板印象，怎麼到了江海這裡直接就變成了
“傻逼玩意兒，我草擬嗎.”
這畫風和人設，是不是多少有點兒割裂了？
新來的新生還在詫異，為什麼這傳聞中的江海學長會是如此之特立獨行。
宛若早就已經習慣了一般。
熟悉江海性情的老生，隻不過是翻了個身，隨即趴在桌子上醞釀睡意，又開始準備進入夢鄉：
“江海很大，你忍一下。”
“哦不對，應該是江海脾氣很大，你們儘量忍一下！”
“沒什麼好奇怪的，等你們習慣以後，就會發現這早都已經是常態了”
對於彆人是怎麼看自己的，其實江海根本就不在乎。
江海在乎的事情，從始至終就隻有一個——
那就是怎麼樣把事情辦好！
不論是出於何種目的，江海自問良心，他確實也是沒辦法看著這群已經泯滅了人性的玩意兒，就這樣因為指控證據不足，而逃脫法律的製裁，總而言之.
不管正義遲不遲到，他都一定不能讓正義缺席！
江海逃課。
第一時間趕回寢室。
在三個小時不到的時間裡，傾自己所有心力，寫出了一封長達一萬五千餘字的《致全體身處黑暗，但還在努力追尋光明的讀者》，在這份信件之中，江海引經據典，字字鏗鏘有力，指出了當今韓國社會部分法律法條的缺失。
並且在這封信件之中，江海還引用了魯迅先生的至理名言，作為整封信件的立意和宗旨——
“絕不能讓真相深埋於地底！”
“倘若今日冷眼旁觀，他日禍臨己身，則無人為我搖旗呐喊！”
這份信件一在網絡公布的瞬間，立刻就在韓網掀起了近乎轟動般的熱議：
“殺人真凶竟然也能做無罪辯護？這簡直就滑天下之大稽！我不管你們怎麼想的反正我是接受不了”
“案件超出訴訟時效？這竟然也能成為幫助殺人犯脫身的理由？”
“法律應當維護弱勢群體的尊嚴，而不應該成為施暴方為自己罪行開脫的工具！”
“支持江海老師！絕不能就這樣讓真凶逃脫法律的製裁！”
“世間本就是熔爐！我們奮戰的意義不是為了改變世界，隻是為了守護心中的那方正義”
在“主戰派”江海的極力聲援之下，主張絕不能就這樣輕易的放過這些施暴真凶。
一定要嚴查！
一定要嚴審！
絕對不能放過哪怕是一丁點兒的蛛絲馬跡！
得知這一處理結果之後，憤怒上頭的讀者，影迷，直接手持各種橫幅、海報，包圍了看押十三名涉案教師的看守所，竭力聲援：
“我們需要真相公之於眾！”
“我們需要罪犯得到應有的懲罰！”
甚至於部分極端讀者，直接手持各種利器蹲守在看守所，向青瓦台方麵公然喊話：
“倘若法律沒辦法為我們主持公道，那我們就用自己的方式來主持！”
“隻要你們敢放人，我們就敢當場一換一”
按照相關規定。
在審訊無果後，看守所應當在調查結束後的48小時之內，釋放關押嫌犯。
時間，已經超過了48小時。
照道理說，這種時候應該以證據不足的名義，無條件釋放關押嫌犯。
可看著看守所外，圍得人山人海，水泄不通的抗議示威人群。
執勤獄警直接就是一陣心驚：
“頭兒，這人
“我們到底是放還是不放啊？”
是人，就會有人性。
其實作為看押犯人的管教，他們也非常之看不慣這一群畜生東西的所作所為。
如果可能的話，管教們甚至巴不得現在就把這群教師當場釋放。
讓他們承受群眾的嚴刑拷打。
甚至於極限一換一
隻是無奈，作為管教，不論如何這些犯人也不能在他們管轄的轄區出事.
“先彆著急。”管教朝著身邊的獄警喊了一聲，然後徑直走向值班室，“我去向上級請示一下.”
考慮到民眾激動的情緒以及嫌犯的生命安全。
這十三位嫌犯的釋放時間。
一度從最開始48小時，延伸至72小時，後來到96小時，最後到120小時
看守所方麵，根本就不敢放人，害怕一放人就鬨出什麼無法挽回的事情。
示威市民方麵，在沒有得到確切的審判結果之時，也根本就不肯離去。
事情，仿佛陷入了僵局
也正是在這個時候。
青瓦台方麵聯合首爾大學法學院，草擬出了一份有關於處理《熔爐》案件的法律法規。
示威群眾方麵，同樣也被消磨儘了耐心。
隻見一部分怒氣上頭的小年輕，手拿洛陽鏟，直奔墓園方
向：
“人死債銷？”
“哪有那麼容易！”
“你就算是死了我也得給你挖出來，我不能讓你死都死的這麼安逸.”
另一部分不受控製的年輕人，手持各種油漆、糞桶，直奔逝去校長的家裡：
“你昧著良心賺來的錢，全給你老婆孩子享受了！”
“沒錯，你死了我的確是找不到你。”
“但你個老匹夫彆忘了，我們踏馬能找到你家裡.”