“就在李老師給孩子們上著最後一堂課的時候，在距離地球數萬光年遠的地方，碳基聯盟以及矽基聯盟兩大勢力剛剛結束了持續上萬年的戰爭。”
嘩！
隻是聽到這一句話，教室裡的學生們便全都興奮起來。
儘管他們有些不明白‘光年’是什麼意思，也不太聽得懂碳基聯盟和矽基聯盟，但持續上萬年的戰爭，他們還是明白的。
最關鍵的是，他們知道，這是外星人的戰爭，終於涉及到了科幻。
項龍繼續講述道：
“經過艱苦的戰爭之後，碳基聯盟贏得了最後的勝利。”
“但他們的勝利並不徹底，因此，為了防止矽基聯盟後續還能繼續入侵銀河係，碳基聯盟的高層最終決定，在銀河係第一旋臂這裡，布置一條寬五百光年的真空地帶！”
“所謂真空地帶，就是把這裡所有的恒星星係全部毀滅，這樣矽基聯盟就無法依靠恒星的能量來幫助他們進行時空躍遷，也為碳基聯盟準備了反應時間。”
“隻不過，我們大家都知道，地球上的生物之所以存活，就是靠太陽源源不斷提供的能量，如果將恒星毀滅，那麼恒星星係中有可能孕育生命的行星，也將不複存在。”
“於是，經過商討之後，碳基聯盟決定，對銀河係第一旋臂的恒星星係進行3C級文明測試。”
“如果星係中的智慧生命能夠回答的上三道3C級文明試題，那麼，碳基聯盟將會保留該恒星星係，允許行星上的生命繼續發展。”
“但如果回答不上來文明試題，就會被認為沒有保留存在的必要，直接予以摧毀！”
啊！
聽到這裡，
班級裡的學生全都吃了一驚，不由自主的緊張起來。
他們考試不好頂多就是被叫家長，可如果回答不好外星人的問題，竟然會地球爆炸？
撒北寧到底是成人，立刻便聯想到，剛才李老師所講的牛頓三定律。
‘莫非這三道試題，就是牛頓三定律？’
就在他思考的時候，
項龍的故事繼續講述。
“很快，碳基聯盟的星際飛船便來到了銀河係第一旋臂，並開始對第一個擁有智慧生命的星球進行文明測試。”
“第一道題：請敘述你們已探知的組成物質的最小單元是什麼？”
聽到這個提問後，
教室中的學生們也紛紛思考。
然而，他們畢竟隻是小學生，根本沒有接觸到類似的知識，茫然對視一眼，均回答不上來。
“第二道題：你們觀察到物體中的熱能流向有什麼特點，該流向是否可逆？”
學生們自然更答不上來。
“第三道題：請簡要說明恒星能量的來源。”
學生們依舊答不上來。
項龍此刻的聲音已經變成一種沒有感情的機械音：
“3C文明測試結束，測試結果未通過，該恒星係無存在必要——發射奇點炸彈，予以毀滅！”
啊！
學生們紛紛驚呼出聲，一種深深的無力感從心臟之中湧出。
這個時候，他們忽然有些理解，為什麼項龍之前會反複強調知識的重要性。
故事繼續。
這個時候，項龍又將視角轉化到了山村李老師這邊。
“李老師的身體還是到了油儘燈枯的時候。”
“他甚至連說話的力氣都沒有。”
“最後將剩下的止痛藥一口氣全都吃下去，這才讓他好受一些。”
“若是以前，他肯定是不會這樣浪費的，但現在，他已經顧不得那些了，因為他知道，他已經沒有以後了。”
說著，
項龍再次將聲音切換到李老師：
“接下來，我要給你們講的是牛頓第二定律。”