市井傳言佛難即將來臨，道士與奸臣勾結要對寺廟下手，考教經文隻是佛難的開始，而非結束。
傳言有鼻子有眼，佛教徒們惴惴不安。
然而，麵對狂風驟雨般的輿論攻擊，道士們卻沒有站出來辯駁。
此事本與他們無關，是大和尚為把水攪渾使的手段，故而他們選擇靜觀其變。
並回應誰懷疑誰舉證，拿不出確鑿的證據就是造謠等話。
他們也怕越描越黑，免得落下口實。
劉混康還在專一製造軍器局的研究院贖罪，他們可不想步入後塵。
最終謠言不攻自破的是大相國寺的一則公告。
公告中言明，大相國寺從即日起關閉寺門，謝絕一切業務，全寺僧侶專心研修經文，應對即將到來的經文考教。
不僅如此，慈雲大師還曬出自己的準考證號，他表示將與眾多弟子一同全力赴考，不負韶華，迎接挑戰。
公告的結尾處，留下一句意味深長的警言。
臨淵慕魚，不如退而結網。
這是提醒，更是告誡。
紫衣高僧的通告，徹底擊碎了陰謀者的如意算盤，那些參與了陰謀的僧首氣得咬牙切齒。
他們精心策劃，原本想通過輿論，讓朝廷做出一點讓步。
至少各寺廟的主持、方丈等僧首得以豁免，不參加考教。
如今紫衣高僧都積極備考，他們還忙活個屁。
了解和尚的還是和尚，打敗和尚的也隻能是和尚。
······
“力是物體對物體的作用，這兩個物體互為施力物體和受力物體。比如劃船的時候，向後劃水，船槳對水產生一個向後的作用力，船槳會受到水對它一個向前的作用力，從而使船前進，所以說物體間力的作用是相互的······”
“阻礙物體相對運動或相對運動趨勢的力叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反。摩擦力分為靜摩擦、滾動摩擦、滑動摩擦······”
趙煦根本沒有將和尚們的算計放在心上，此刻正在宮中客串物理老師，專心致誌給學子解惑。
五個學生聚精會神聆聽，趙煦講的每一個詞，每一句話都仿佛帶有魔力，讓他們沉浸在奇妙的物理學世界中。
學生不斷提出心中疑惑，趙煦總是能以簡潔易懂的方式給予解釋，還不斷和生活中常見的例子結合，進一步提高學生的理解。
這些疑問，都源自趙煦親筆撰寫的《格物之力學》。
而這一切，要從兩個多月前說起。
一次偶然的機會，趙煦聽到沈括之子沈衝、沈博毅欲繼承父親遺誌，續寫《夢溪筆談》的消息。
他心中一動，立刻召見了二人。
經過一番深入的交談和考查，趙煦發現這二人熱衷與自然科學，尤其是醉心物理學。
於是，他毫不猶豫撰寫這本書，供二人研究。
大宋的科學之旅，由此開始。
誰知趙煦這本書寫的過於超前，令沒有物理理論基礎的兄弟倆，感到迷茫與困惑，好些理論難以理解。
二人帶有滿腔的求知欲，有不懂之處便來宮中請教，還把科學隊伍人數擴大為五人。
“多謝官家指點迷津，學生今日受益匪淺。”