兩位老師：……
“你不要說話了。”
這話聽起來確實很“完美”，但聯係一下她乾的事情，老師們真的笑不出來啊！
“以後出去千萬彆說文史是我教的。”
“還有我沒教過你這個，跟我沒關係哈。”
兩位老師積極地跟宋一撇清關係。
唉，現在的老師，好像都有點謙虛。
“宋一，你到底乾了什麼？”
宋一眨巴眨巴眼睛。
“怎麼不說話？”
“你們剛才讓我彆說話了。”
老師：……
該聽話的時候你不聽，不該聽話的時候，你倒是很老實嘛。
不過這回，她終於沒有繼續拿那些奇奇怪怪的話搪塞他們了，也老實地交代了今晚想要請假出去的原因。
聽完事情的來龍去脈後，兩個老師陷入了可疑的沉默中。
槽點太多，無處吐起。
宋一的膽子已經不算是一般的大了，像林則之前處理瑕疵品，隻能算是被動地薅一點監獄的羊毛，但宋一這是主動薅的啊！
這性質就不太一樣！
還有他們也在心裡默默計算了一下宋一的利潤，赫然發現，這家夥的幸運盲盒搞出來不到一周時間，但賺的比他們一個月的工資都要多。
袁老師：敢情她之前說要跟他做生意，還真不是騙他的。
趁著監獄那邊的人沒來，袁老師認真地給宋一普法，“宋一同學，如果你們的手續齊全，就不會遇到這樣的事情了。”
宗門監督管理委員會又不是擺設，涉及到商業問題的，大部分都由那邊監管。貨品從生產到銷售，都需要到有關部門進行備案。
這裡麵會涉及到知識版權問題。
這個修真界的功法版權有全開放的、半開放的和不開放的類型。
全開放的功法可能是多年前傳承下來的，原創者不可考或是已去世多年，所有人都可以學習使用。
半開放的功法是原創者允許個人使用，但禁止商業行為。
不開放的功法就是不對外傳承的東西了。
像學校圖書館裡的功法，基本上都是前兩種。
商品從生產到銷售，有關部門會對其中涉及功法的原創性進行核查。
可惜的是，宋一這個小團體裡的人，完全沒有這個意識。包括林則也是一樣的，他就是自己搞點小買賣賺差價，尋找一點商機，都沒有搞過正規化，而且也沒學過相關知識。
像他們這種走個人買賣的小作坊路線的，本來就處於監管盲區。既不受監管，不被保護，同樣的，也不需要交稅。
宋一恍然大悟，“誰說這個世界很安全了？明明也要交保護費！”
袁老師差點哽住：說了一大通，你的重點就是這個？
“那是稅費不是保護費！”袁老師額頭青筋暴起，“還有，我的重點是，不好好學習，你被人欺負都不知道怎麼保護自己！你以為請假出去就有用啊？你小小一個，是去送菜還是怎樣啊？”
宋一的眼睛就亮了起來，“老師，你再考慮一下唄，我們不懂這個，但是你懂啊，你來給我們當那什麼，法律顧問怎麼樣？”
“還法律顧問呢，回頭再收拾你。”袁老師薅了一下宋一的頭發。
轉眼，會議室就到了眼前。
兩位老師也不再跟宋一計較，推門進去。
他們關起門來怎麼教育宋一是一回事，但今天他們是作為宋一的監護方出麵的，也不能讓小孩被彆人欺負了去。
雖然“幸運盲盒”這種東西非常不乾人事，搞出這種東西的人簡直道德淪喪、人性泯滅，但這是宋一原創的東西，應該被保護。
她踩著線薅監獄羊毛確實不太好，但又沒犯罪，說句實在點的，那也是她的本事。
監獄方也來了兩個人，宋一這邊，除了兩個老師外，隻有她自己到場了。
因為無論是張韜還是林則都表示，這件事宋一才有決定權，所以其他人就暫時不參與了。
宋一偷偷看了一眼身份令牌上的留言，發現林則給他留了很多消息。
其實之前她也隻是聽林則說有人要搶生意，但具體發生了什麼，她不太清楚。
但林則已經知道監獄方去找宋一了，所以就給她解釋的更清楚了一些：
宋一想讓張韜聯合其他人，擴大生產線。但不是每個人都給張韜麵子的，而且，他們也打聽到了跟張韜合作的隻是幾個小孩，不足為懼。
有人跟靈符宗的人搭上了線，準備以原創符籙的名義生產幸運盲盒。宋一他們的小作坊連備案都沒有，而靈符宗卻是一個生產符籙的較大宗門，大家平時買的很多基礎符籙，就是從他們那出來的。隻要他們好好把幸運盲盒的品牌經營起來，那麼他們就是正版，宋一才是山寨。
至於成本？肯定會比宋一他們這種無本買賣要高。但是宋一走的不是正經路子，靠的是白嫖監獄資源才會壓低成本。
監獄暫時還沒發現這件事，但發現了，還可能讓她繼續這樣下去嗎？那肯定不能。
所以靈符宗把這件事捅出去了，想要徹底斷掉宋一他們的路子。
講道理，監獄方知道之後，也不用專門來找宋一，直接跟學校通報一聲，將這些人拉入黑名單就好了。
問題是，宋一想要薅羊毛還不被監獄知道，優化了一下張韜他們的工作方式，節約了成本。
這可是好東西，如果可以在整個監獄體係乃至所有流水線中推廣開來，那提升的效益自不必多說。
監獄可不能像靈符宗那樣做事，就很正經地來找宋一談合作了。
宋一還以為自己的生意要黃了，但一看留言就知道，事情還有轉機。
當然，在會議室裡，宋一差不多充當的就是吉祥物的作用。談判這一方麵，袁老師是專業的，宋一基本上隻需要在最後關頭點頭或是搖頭就行了。
她知道老師是站在她這邊的，自然不會在這種時候扯後腿冒頭。
這個時候，宋一終於明白了，以前袁老師對她真的挺溫柔的，現在火力全開，戰鬥力才叫凶猛。
“怎麼了？你們不會是想跟靈符宗狼狽為奸吧？雖然靈符宗不要臉，宋一之前不懂原創保護的問題，但彆忘了，我們還是可以申請原創仲裁的。彆以為便宜這麼好占！”
監獄代表尷尬地說：“老師，我們想要談的不是這個。”
“不，這個很重要！你們跟靈符宗沆瀣一氣，宋一就不可能把優化方法授權給你們！”
雙方激烈討論了一個小時之後，出了初步結果：
宋一必須抓緊時間進行相關登記，監獄方可以與宋一合作進行幸運盲盒的生產，但銷售還是得她自己找人，或是他們可以介紹代銷宗門。
走正規化後，相關手續、稅費都得繳納齊全。也就是說，宋一能分到手的利潤變少了。可是規模擴大後，賺的錢隻會變得更多。
同時，宋一可以授權他們優化生產線，同時能獲得一筆授權費。
這對宋一來講是很有利的方案了。
談判結束後，宋一就開始在袁老師的辦公室附近轉悠。
看到在辦公室門口探頭探腦的宋一，袁老師無奈道：“宋一，我不會給你當法律顧問的，趕緊給我回去好好學習！”
老師可以接外快，但不能是現在正在教的學生或學生家長的外快，因為這就涉及到了利益輸送問題，太像變相的賄賂。
宋一卻噠噠噠地跑進了老師辦公室，“老師，我明白，做事要按照規則來，我這次就是吃了不懂規則的虧。你讓我多學多研究肯定沒錯。”
你這還叫吃了虧啊？
袁老師默默在心中吐槽，但宋一的話總沒錯，他就點點頭，說：“所以呢，你想乾啥？”
宋一就說：“所以我就研究了一下校規。我決定了，要成立一個雲小經商社團，老師，你來當我們指導老師怎麼樣？這個幸運盲盒的相關版權權限，都掛在社團名下。”
社團當然是可以盈利的，盈利自然在團內共享，指導老師也可以享受分成，且不受“賄賂”束縛。哦不，在社團內，也不叫分成了，叫津貼。
就像劍球隊，作為雲小最賺錢的社團之一，隊內成員獲得的補貼還挺高。
袁老師：……
讓你多學多研究，你就研究了怎麼鑽空子是吧？