宋一變了很多，但有個來自舊紀元的臭毛病還是沒變：喜歡以劍證權威。
一劍之下，誰敢不服？
老袁麵無表情：“我不服，你試試。”
啊這……宋一默默地收回了自己的劍，眼神遊離。在曾經的思想品德老師麵前說自己要用暴力樹立權威，這不是妥妥的欠抽嗎？
打老師是肯定不能打的。她惹惱過老師們不知道多少次，也被他們追著跑過不知道多少回，但從來沒把劍對準過他們。
倒不是實力不如，剛被送進學校那會兒或許是，但後來純粹是因為她知道不能做這種事。
宋一給自己挽尊，“我的意思是，立威的方式有很多種嘛，比如暴力，比如以德服人，比如人格魅力。老師你放心，我肯定是後麵這兩種。”
老袁狐疑地看她，“是嗎？你該不會準備給自己的劍上刻個德字，然後以德服人吧？”
宋一摸了摸下巴，感覺老袁給她提供了一個不錯的主意。
老袁抬手敲了敲她的腦殼，“住腦！不要什麼餿主意都吸收進去！”
總之，這次的勸說注定是不可能成功的。
“老袁，我懂，下次我速度更快一點，這樣大家看不清楚我的樣子，這樣就不會太高調了。”
老袁覺得她不懂：這是速度的問題嗎？這是全校隻有你會這麼乾的問題！就算彆人看不清你的臉，也知道是誰在這麼乾！
但勸又勸不住，乾脆擺擺手隨她去了。
一年一班的學生們最近可神氣了，全校獨一份的大魔王快送，你羨慕嗎？
哪怕還沒有被宋一帶過的同學也一樣驕傲，他們努努力，還是有希望的。而其他班的人就彆想了，宋一隻教他們班。
其實每個班、每個老師都有一套自己的獎懲方法，這沒啥好稀奇的。但像宋一這麼接地氣的……確實是獨一份。
有其他班的看不慣張曉曉他們這嘚瑟的樣兒，就說：“哼，這是因為你們老師不像樣，我們老師說了，沒過多久她就不能這樣了。”
張曉曉等人都很緊張，擔心宋一以後都不能帶飛他們了。
沒想到大魔王依然我行我素。
對上大家驚訝的表情，宋一淡定道：“之前就教過你們，掌握那些條條框框的重要性。在規則作出補充前，我還是可以帶你們的。當然你們不需要就算了。”
“要要要！”崽崽們迫不及待地說，唯恐說晚了宋一會反悔。
他們的想法穿越時空，與宋一曾經的同學們達成了一致：當他們被宋一壓迫的時候，恨不得馬上推翻大魔王的統治，可被大魔王帶飛的時候，那感覺就很爽了。
崽崽們去彆的班炫耀時，腰杆子就挺得更直了：誰說大魔王不像樣的？你倒是說出個規矩來啊，說不出來那就是誹謗！
“這個可是犯罪哦。”張曉曉口齒伶俐地說。
宋一就任以來，他們的成績有沒有提高還不好說，但那談吐，真的是越來越宋一化了。
時間久了，有年輕老師覺得，他們不一定要學老教師的成熟穩重，用這種方法跟學生打成一片也不錯，慢慢還真有人模仿起了宋一。
當然，模仿宋一的前提條件是身法過關，不然還不如人家小朋友用疾行符的速度快，那就很尷尬了。諸位老師中，你落在最後，同樣很尷尬。
不過問題不大，誰還沒念過小學？誰還沒有加入過搶飯大軍？
當年他們都是經驗豐富者。
隻是現在年紀大了，又當了老師，得以身作則，不太好意思跟以前一樣狂奔著去搶飯了。
捎帶上這些小孩，反倒正好給了他們理由：他們不是為了自己，純粹是想獎勵同學們。
老袁看著到了飯點，身上掛著小孩往外衝的老師，不由深深歎了一口氣：雲小的畫風，就被宋一以一己之力給帶偏了。：，，.