高三一年真的太難了，還要再來一遍？在根本沒信心的情況下，再來一遍就是純粹的折磨而已。
而比‘抗拒’再深一層，其實還有愧疚...餘靜婭不是不知道私立學校學費很高，家裡要為她這個打算勒緊褲腰帶過日子，還要欠些外債。但她還是選擇這樣做了，說到底，她將自己看的最重，自己舒服當然是最重要的。
隻不過她自私歸自私，又不能說是一個沒有心肝的人，所以她就像許多普通同齡人一樣，會愧疚、會心虛。
三層心裡活動，程程隻用了一個表情，一點兒不經意的小動作就完全演出來了！外行人甚至分析不出這些，他們隻是看到她的表演，就能覺察到說不出的東西，這些東西讓表演變得豐富、有說服力、足夠張力。
而在場的招生老師呢，他們無疑是內行人，此刻他們完全是看到大寶藏的眼神！
複雜的心理活動，其中甚至包括了角色本身都沒有察覺的潛藏心理。每一層都被演繹的絲絲入扣，而又不至於混淆，是明晰的，是精確的——這可不是在招生考試時輕易能看到的表演！
坐在右邊的招生老師低聲說：“天才演員，是天才演員沒錯了。”
每一兩年，或者兩三年，還是能收到一個這樣的學生的，他們不能說天賦，而是真正的天才！生而知之，本能就知道演戲這件事該怎麼做。
坐在中間的老師也是感慨：“真羨慕伍老師，要有一個得意門生啦！”
此時表演已經接近尾聲了，招生老師們都不再介意程程以外的考生演成什麼樣。眼前的表演，如果以正規演出來說，其實是失敗的。因為程程在其中其實很格格不入，她越是將‘戲劇性真實’發揮的淋漓儘致，其他人就有多誇張，多乏味，而且越誇張，越乏味。
她不用說話，一個眼神，一個小動作都是戲，看起來動作很多，其實沒有一點兒多餘的。而其他人，氣勢很足，表演乾淨利落，像模像樣，有職業演員的風範，實則用力過猛，多的是‘無效表演’。
相比這樣慘烈的對照，其他組的表演，大家至少是一個水平的，反而不至於崩掉。
但問題是，眼下也不是正規演出，就是學校的招生考試而已！那參加考試的學生自然是有多少本事拿多少本事。將其他人壓戲？做得到就去做！真能做到一個人的光彩蓋過全場，老師們隻會拍手稱快，覺得今年收到好苗子了。
這可是真正的‘明星坯子’！
表演結束了，程程他們這一組退場，這期間他們這一組的人自然也察覺到了老師們的目光紛紛投向了程程。
他們在表演的時候，比較敏銳的，其實已經意識到程程全場壓著他們。而不那麼敏銳的，反而察覺不到他們被壓戲了——劇組裡麵，演員被演對手戲的演員壓戲，是很痛苦的事。但說實在的，要察覺到被壓戲，也是要有一定水準的。
不然隨便去一個人，能專注自己的表演就算好的了，哪還能意識到自己被壓戲了。
張舟舟就算是比較敏銳的那個，察覺到了被壓戲...當然，這也可能和她同程程的對手戲比較多有關。
表演結束之後，程程他們出來了，程程並沒有因為剛剛的事‘質問’同組考生。某種意義上來說，這是‘勝者的餘裕’。表演成不成功，她自己是有感覺的，更何況剛剛招生老師們的眼神也很能說明問題。
“你一定很得意吧。”
程程剛剛在考室裡是脫了外套的，這會兒正在穿外套，撫平弄亂的頭發。冷不丁挺這麼一聲，眨了眨眼睛，才意識到是張舟舟說的。
張舟舟此時眼圈兒都有一些紅了：“演的那麼好，其他人都被你比下去了，一定很得意吧？你覺得你一定能被錄取了？”
其實這個時候說這些話毫無意義，但她這個年紀正是容易不服氣，容易情緒化的時候...而且，眼看著京影這邊沒什麼希望了，打擊確實挺大的。就和程程華戲、滬戲那邊沒戲了，就指著京影這邊了一樣，她的情況也差不多。
程程能對她感同身受，但並沒有同情她。程程又不是聖母，一個一直針對自己的人，她會同情？
攏好了頭發，才‘哦’了一聲：“錄取不錄取的，又關你什麼事呢？反正你是肯定錄不上了。”