鄧子秋搖了搖頭，不再理會向天歌。他轉向教授，微笑著說：“教授，我想我已經闡述了自己的觀點，請您評判吧。”
教授點了點頭，他對鄧子秋的回答表示滿意。他微笑著說：“鄧子秋同學的理解很有創意，他從女性的角度去解讀這首詩，展現了不同的思考方式。向天歌同學，你也應該學會尊重彆人的觀點。”
向天歌聽後，臉色變得難看，他瞪了鄧子秋一眼，然後回到了座位上。這場爭論雖然沒有引發更大的衝突，但班上的氣氛卻變得更加緊張。
下課後，鄧子秋正準備離開教室，向天歌卻突然叫住了他：“鄧子秋，你給我等著，總有一天我會讓你知道我的厲害！”
鄧子秋停下腳步，回頭看向向天歌，眼神中透露出一絲堅定：“向天歌，我知道你對我心懷不滿，但請你明白，我並不會因為你的威脅而害怕。我所追求的，是知識與真理，而非與你爭鬥。”
向天歌瞪大了眼睛，他沒想到鄧子秋會如此回應，這讓他感到十分憤怒。他冷笑一聲，說：“鄧子秋，你真是個書呆子，你以為你的善良和忍耐能讓你在這亂世中立足嗎？你錯了，這個世界是殘酷的，隻有強者才能生存下去。”
鄧子秋輕輕笑了笑，他並不反駁向天歌的話，隻是淡淡地說：“或許吧，但我相信，即使在這個亂世，也有許多美好的東西值得我們去追求。而我，願意為這些美好而努力。”
向天歌見鄧子秋如此從容，心中不禁有些疑惑，但他很快就被憤怒所取代。他決定不再與鄧子秋爭論，轉身離開了教室。
接下來的日子裡，向天歌果然如他所言，開始尋找機會對鄧子秋進行挑釁。然而，鄧子秋始終保持著冷靜和理智，他並沒有被向天歌的行為所影響，依然專心致誌地學習。
上官爭鳴目光掃過在座的學生，淡淡地道：“你們既然明白了這個道理，那麼接下來的事情，也就不必我再過多說明了。”
薑知虞沉思片刻，忽然抬頭望著上官爭鳴：“上官先生，那我們玄班的學生，是否可以共同商議，製定一些學習規則，以促進我們共同進步呢？”
上官爭鳴眼中閃過一絲讚許，點頭道：“這個主意不錯。你們可以試試看，但記得，規則製定之後，務必嚴格遵守。”
於是，薑知虞、柳萌萌、蕭雯、齊梓墨、章安傑、鄒霆、廖禎、徐國坤、胡佳宏、康毅寧十人便在課後聚在一起，開始商議學習規則。
“我覺得，我們首先要做到的就是互相監督，每天晚上都要檢查彼此的功課，確保每個人都完成了當天的學習任務。”薑知虞提議道。