又道“咱們同門學藝，各有所長，不過日後江湖上談到我們這三號人物，會是如何，那是誰也不知道。每年此日，我們便回到這裡一聚，順便看看那個沒能給師傅長臉，便給師父磕上三百六十五個響頭！”
李秋水拍手笑道“大師姐，這可是你的主意罷？到時候磕得頭昏眼花，可彆賴皮！”
巫行雲哈哈大笑。魏無涯微笑道“師姐的本事最是厲害，看來多半是小弟來磕頭了。”
秋水笑道「師哥學的武功最多，師傅還把北冥神功傳授給你，倒是小妹，練功都不專心，出去難保不會被壞人欺負。」
魏無涯笑道「小師妹不欺負彆人，彆人就該謝天謝地了，倒是師姐的八荒六合唯我獨尊功尚未純熟，練功之即需萬分小心。一不小心便會走火入魔。」
巫行雲一笑，道“胡扯八道，咱們上路罷！”
三人離開學藝舊地，斜陽之下，分道揚鑣。這一番入了江湖，前途未知，便待一年之後聚首再敘！
豫南道上一家極為出名的酒樓裡，幾名江湖豪客喝酒聊天，無比痛快。
一名豪客大聲叫道“師父，過幾天便是那武當派俞蓮舟接掌武當掌門大典了，咱們去還是不去。”
被叫“師父”的人滿臉虯髯，方臉闊口，相貌極為粗獷，他聽了以後，拍桌子道“去，怎麼不去！那武當派極是囂張，要我說這江湖中哪天沒幾個人接掌掌門大位，可你聽過有哪個人做掌門做的那麼鬨騰的嗎？明教丐幫少林寺都去慶祝！他nainai的這算什麼嘛，合著你是掌門我便不是掌門了？去，咱們一定要好好鬨鬨，要讓天下人都知道咱們白石山派大名！”
一人不放心地問道“這事能成嗎？聽說那張三豐尚在，他可是當代武林第一人，享譽江湖一百年，這著實難對付啊。”
那師父不屑地道“老五你就是這也怕那也怕這才讓武功止步不前，我說過多少遍了我白石山派多少精妙武功，未必比武當派遜色，休得漲他人誌氣滅自己威風！”
幾名弟子鬨道“師父說的是！”“張三豐也不過活了一百二十歲而已算什麼！”“師兄說得對一百二十歲雖然罕見但那又怎麼了！”“咱們這就去打敗武當派揚我白石山派大名！”
忽聽得一個聲音道“就憑你們幾件廢物也配去武當山鬨事？”
幾人大怒，回頭見是一群和尚和胡人，那師父喝多了正幻想著揚名江湖的美夢，聽了這句話不禁大怒“你們幾個，來來來我這就讓你們知道人外有人天外有天！讓你們知道我中原武功何等了得！”
胡人們麵麵相覷，心想這是和尚的話與我何乾？但對方既然叫陣了胡人也不會退縮，倒是和尚們看熱鬨不嫌事大，吵吵嚷嚷著賭胡人幾招拿下幾個豪客，聽得豪客們恨不得撕碎了他們。
楊逍站起身，明教群豪也不敢怠慢，光明左使範遙和光明右使說不得一左一右，大有一句不妥立刻動手之勢。
胡人不屑地道“張無忌黃口小兒我們還不屑於找他麻煩。。。”群豪紛紛嚷道“你說什麼？”“閉嘴！”更有甚者粗言穢語都罵了出來。
罵聲不斷，胡人說話也不停，罵聲雖大，但他的話卻清清楚楚傳入武當山上每個人的耳朵“但是我們曾聽說他學全了聖火令武功，這是連波斯都沒做到的壯舉是以想請他去波斯一趟好讓波斯明教開開眼界。當然，假如。。。”他雖沒說完，但人人都能猜到他接下來的話。
範遙冷笑道“原來不是好朋友，那好得很啊，這點事用不著請張教主，姓範的接下便是。”
胡人“哦”地一聲，道“你很精通聖火令武功嚒？”
這十年裡範遙武功並未擱下，聖火令雖是明教至寶，但他既是光明左使身份，又與楊逍情逾骨肉，聖火令武功他自然也是學過的，當下擺出了個起手式。這一招喚作“敬山迎沙”，單就字麵而言指的是長輩對晚輩的考究功夫，範遙惱他言語中對教主缺乏敬意，是以明知對方武功極高但卻依然折辱於他。
波斯語中這一招自有彆名，胡人不知道這一招名字含義，即使知道他也不看重長晚之分，是以全不知範遙無聲之間已貶低了自己，但這一招的精妙他是知道的，當下抖擻精神要與範遙一戰。
那老僧雙爪已近在眼前，胡笑揚眼底笑意一掠而過，除了老僧沒人看到。
胡笑揚雙手張開一兜，仿佛真的有什麼被他兜進懷裡一般，老僧隻覺得一股莫大壓力把自己往前推，急忙使千斤墜功夫全力定住身形，胡笑揚雙手一頓，那力道就仿佛憑空消失了一般，老僧來不及改變身形。
適才千斤墜的巨大力道直把他往後扯，胡笑揚雙掌化兜為推，雙掌平推宛如出現了一堵牆一般撞向老僧，這一下等若是老僧自己全力再加上胡笑揚全力一掌齊齊攻向老僧，縱使以老僧獨步西域的修為也承受不住，“哇”地噴了一口血，肋骨斷了七八根。
兩個長得一模一樣的和尚怒喝一聲齊齊奔上，胡笑揚踏著箭步，左掌一捺右臂一圈，竟似要一口氣對付兩個和尚一般。
左側和尚倏地搶上雙拳齊發直撲胡笑揚中路，胡笑揚凝神看去，這和尚左拳骨突右拳微微外翻，顯然埋伏了極為厲害的後手。
右側和尚身形一閃，雙臂格住胡笑揚右掌，阻止了胡笑揚完成一趟合擊，緊接著他竟抱住胡笑揚右臂入懷。
範遙低聲道“這兩人厲害得緊，這一看就是從小練熟的，我估摸著笑揚一個人上他們會一起上，我們並肩子上他們還是兩個人一起上，倘若單打獨鬥厲害那也就罷了，但他們一人主攻一人主守，明明兩個人卻打得如同一個人一般，若說是一個人這世上去哪找四手四腳的人，這可當真紮手得緊。”
場邊一群武林耆宿也紛紛指指點點對後輩加以教導。