至少自己看到的這繁華圖景，就不是儒教所能創造出來的。
或許是看到劉協陷入了沉思，女學生乾脆就從腰間的布包裡掏出厚厚的一本書來，那正是中學生所學之教材。
說起來或許有些寒酸，玄夏的知識體係尚在萌芽階段，其實並沒有太多知識可以學習的，一本厚書就是他們全部的教材，包含他們全部所學知識，這也是學生學製短的直接原因。
“你自己看看吧，不過我時間不多了要趕著上學，還請快些。”女孩怯怯的遞上書，眼巴巴看著劉協。
劉協愣了一下，本不想耽誤女學生時間，但最後還是接過來看了一眼。
這場合自然不好認真細看，劉協隻是大致一翻，但隻是第一頁，就一下讓他愣住，然後陷入長久的沉默。
教材的第一頁便毫無保留的展示出自然教教義。
這裡麵的每個字，都在控訴以皇帝為代表的士族的罪惡性，揭示了他們奴役天下窮苦百姓的本質，也指明了萬千生民痛苦之根源。
他們這些食肉者掌控資源不斷侵占百姓之權利，奴化百姓之人格，苦痛百姓之肉體，才讓天下生民多沉淪苦難。
所以，自然教必須要清掃這全部的罪惡，最終才能徹底解救天下生民。
這裡的每一?字，都如同一把劍刺向劉協，直讓他冷汗直冒臉色煞白，就連呼吸也不由得窒息，好一會兒才憋得不行大口喘了起來。
女學生嚇了一跳，忙關心問道：“你你沒事吧？”
劉協緩過神來，苦笑一聲把教材還給她：“無妨，你該上學了。”
女學生認真打量了劉協一下，見他確實沒什麼大礙這才放心，隨後就抱著書朝劉協和伏壽點了點頭，就要轉身離開。
而這個時候，劉協似乎是太過感慨，又是說了一句：“能夠讀書明智這是莫大的機會，你要好好把握機會，千萬不能懈怠.”
女學生回頭疑惑看了一眼，但最後還是道謝一聲，便徹底離去不見蹤影。
這個時候，伏壽才神情複雜的走上前來：“夫君難道還沒有釋然嗎，這些東西我們改造之時明明都已熟知了。”
劉協長歎一聲：“隻是想到玄夏萬千學生，人人皆視我如洪水猛獸，一時心中難安罷了，都到了現在，還有什麼不能釋然的。”
伏壽的眼睛一下紅了下去，卻也隻是默默不做聲了。
劉協搖了搖頭，最後帶著伏壽往外走去，看著玄夏街市勃勃生機萬物競發的圖景，最後卻笑了起來。
“其實他們說的又何嘗不對呢，至少我是無從辯駁，而今，國相要我寫的文章，我已知道該如何下筆了”
說罷，劉協負手前行，神情平靜，再也不見一絲陰鬱，似是真正釋然。