《武德·貞觀實錄》之中，疑似都是經過李世民查閱之後，才拍板寫下來的，先後改過七八次。
也是因此李世民被後世人詬病為篡改曆史的由來之一。
“非也，此人有大用，不是五望七姓之人。”李承乾頗有所指。
“你想要破局？”李世民眸光變得淩厲無比起來。
“百年王朝，千年世家，五姓七望根深蒂固，傳承久遠，曆朝曆代之中，都有他們都人在，破不了的。”
李世民的目光隨即便黯淡了下來，朝堂之中，離不開五望七姓，沒有他們，朝廷和國家都運轉不過來。
“那就讓朝堂之中，不再都是他們的人便是了。”李承乾殺意流露而出，其意在明顯不過。
“殺了，誰來頂他們之職位，這天下又有幾人能頂替之呢？”
李世民譏笑，感覺李承乾異想天開，他為帝多年，一直被這些士族所製衡。
改個《氏族誌》也花費了很大的功夫，才把李姓放在了第一等。
而天下讀書之人，也多出於名族世家，官員是直接被士族給壟斷了，不然也不會有“士族”之稱。
“改革科舉！”李承乾沉言道，這是唯一的辦法，讓天下其他人，來頂替士族的地位。
“你當朕沒有改革完善嗎？但是無任如何改，出名的還是大姓，平民百姓哪裡有時間來攻讀詩文，勤練武藝呢？”
“承乾，以前朕讓你去往民間體查民情，也是有諸多的考慮，很多事情並不是我們所理想當然的那樣，縱使朕為一國之君，也有很多的迫不得已。”
“為了鞏固政權，朕都要和那些大族聯姻。”
李世民不由得苦笑一聲，作為一國之君，竟然要依靠聯姻來穩固自己的地位，這是多麼諷刺啊！
“也不難，於民間開辦學堂，使得平民有機會讀書寫字，這樣的弊處會得到緩解。”
李世民聽後，默默地點頭表示認同。這個方法雖然簡單，但卻能從根本上解決問題。
讓平民百姓有機會接受教育，提高自身素質，從而打破貴族壟斷知識的局麵，從而通過科舉入朝為官。
十年樹木，百年樹人。
但是這個局麵，李世民是看不到了，實施起來也會困難重重。
平民讀書，就意味著他們要少了一份勞動力，他們可不像大姓那樣豐衣足食。
“不過，當朝，兒臣需要一個酷吏來限製他們。”李承乾說道。
李世民微微皺眉，思考著李承乾的提議。酷吏可以起到一定的震懾作用，但同時也容易引發更多的矛盾
“許敬宗能行嗎？”
李世民露出了擔憂的神色。他知道，五望七姓之中，有許多傑出的人才，豈是一個隨便扶持上來的人能夠輕易抗衡的？
“行也得行，不行也得行，不然陛下之後，這李唐天下，怕也隻是空有其表了。”
“陛下是打天下之君，身邊有出身貧寒的忠臣，有人可用之，有軍功而起者，但是過此之後，朝堂之中的士族隻會越來越多，直到我李家之權被架空。”
李世民聞言，並不覺得，這是在危言聳聽，這就是事實，他們都在不斷想象要如何加強皇權，但是事實上，是在不斷被削弱。
而對於皇權掌控最強的，也就屬於開國之君，之後的皇帝都有可能會被權臣所架空。
隋朝的滅亡，就是一個教訓，看似農民起義的結果，實則是大族世家原因。
安史之亂，歸根結底也是門閥之戰。