雖然這個補習班生也說著要遵循學生的意願，他們實行的都是快樂教育。
但是就張三目前觀察到的情況來看，補習班裡的同學一個人都是卷王，他們甚至看起來比學校裡麵的同學們還要卷。
下課的時候，有的甚至有的都沒有跑出來休息，乾脆連廁所都不上了，因為補習班的作業還沒有寫完呢。
這讓本來還打算在補習班裝模作樣學習，打算趁機渾水摸魚的張三多少有點不好意思。.
他還以為這種補習班都是差生才上的。沒想到這個補習班裡麵的同學竟然一個個都是卷王。
下課後，張三又忍不住去詢問久久。
誰知道久久似乎還沉浸在剛才的打擊中沒有反應過來，張三走到她身旁的時候，久久還在喃喃自語地念叨“怎麼會這樣？為什麼會這樣”。
在張三的再三逼問下，原本還沉浸在自己情緒中的久久不得不回過神來，回答張三的問題，她告訴張三，那個跳樓死去的同學是她在補習班裡麵最好的朋友。
在久久的印象裡，這個朋友一直都是一個不太愛說話，但是學習非常努力的人。
她們兩個人甚至還探討過自己將來要做什麼事情。
久久的這個朋友生活在一個貧困的家裡麵，她是全家人的希望，打小，這個女生就知道，學習成績決定未來的命運，所以從小到大這個女生就一直在努力學習。
她希望自己能夠通過讀書學習改變自己的命運，讓自己未來獲得一份好的工作，從而改變自己家庭的命運。
這是一個非常懂事，非常聽話而且非常努力的女生。
按理來說，這種努力學習的女生不應該跳樓自殺的、
結果沒想到，這個女生居然死在了補習班裡麵。
久久說起來她自殺的事情，依舊滿是不敢置信的語氣。
“不可能。”
“英子她根本不可能自殺。”
“就算我死，她都不可能去死！”
張三隨口安慰了兩句情緒明顯激動起來的久久，他陷入了沉思當中。
按照久久的說法，這個女生在學校裡麵的成績不錯，而這個女生之所以過來上這個補習班也是因為這個女生的成績足夠優秀，她想要提前學習新學期的內容。
這樣從小就有目標和規劃的學生，心理防線應該沒有那麼脆弱才對。
而且這個女生還是全家人的希望，從久久告知張三的信息裡可以看出來，這個女生應該也是一個十分孝順的人，除了是為了自己的未來學習以外，這個女生之所以去熱愛學習很大一部分原因也是為了自己的家人。
這麼大的一個擔子拴在身上……
她就算不考慮自己，也總要考慮自己的家庭吧？
她為什麼會想不開自殺呢。
張三隱約感覺這件事情不簡單。
他把懷疑的目光投向補習班，難道是補習班給這個女生說了什麼東西了嗎，還是給這個女生增加壓力了？
亦或者是這個女生自己家庭內部的原因？
但張三和這個女生並不熟悉，再加上久久知道的也就隻有這麼一些信息了，張三無法再從久久的口中得知更多有關這個女生的信息，張三不得不暫時放棄自己的想法。
他隻能繼續停留在補習班觀察這件事情的後續發展。
第二天的時候，也不知道是不是受到蘇子木死亡的影響，張三聽到校園裡麵關於補習班的討論明顯變多了不少。