陳亮拍了拍手說道：“行了，咱們就不議論了，今年的題的確挺難的，咱們還是先把分數給統計出來吧。”
老師們又立刻分工，把學生們每一道的成績錄入計算機，然後統計分數。
由於涉及保密、公平和便於統計的原則，錄入分數的時候，對應一欄隻有學號，並不會提及具體的考生名字。
很快，分數統計出來。
陳亮趕緊讓李老師從高分到低分排序，先看看這一次的最高分，然後再看看平均分和國家集訓隊（前60人）的成績，最後才是劃金銀銅牌的分數線。
李老師排序之後有些難以置信。
包括陳亮在內的其餘11名老師全部都湊了過來，趕緊問道：“怎樣，第一名多少分？上100沒有？”
李老師看著電腦屏幕，不可思議的說道：“126分，滿分！”
“滿分？真的有滿分？”
眾人不太相信！
“真的是滿分！”李老師詳細看著每一道題的小分，都是21分！合計滿分是126分！
“隻有一個滿分！第二名98分，第一二名之間的分差居然這麼大！”
陳亮這一下激動了！
“還真的有學霸，這種難度的題都能夠得滿分，可不容易。”
“趕緊看一下學號，找一下學生名字，看看是哪個省哪個學校的。”
就在這個時候。
會議室外麵一片吵雜，緊接著是敲門聲。
“陳組長，你們的試卷批改完沒有，現在是否方便進來？”
陳亮說道：“已經批改完了，可以進來，請等一會兒。”
陳亮隻得放下手裡的工作，讓大家把批改後的試卷重新密封被查，然後去開門。
進來的是CMO組委會的胡慶副主任以及工作人員。
陳亮奇怪得說道：“胡主任，你怎麼從燕京過來了！”
胡慶皮笑肉不笑，“陳組長，這段時時間你們辛苦了，決賽已經考完了吧？”
陳亮說道：“試卷評分已經出來，正在統計分數，設定分數段。”
胡慶說道：“試卷和學生的信息都密封了吧？”
陳亮更奇怪了，“信息都在，也都密封了。”
胡慶點點頭說道：“參加CMO冬令營的學生資格有些問題，我們要重新梳理一下學生資格，資格有問題的學生成績作廢，一會兒還麻煩陳組長重新統計下分數。”
“啊！？”陳亮懵了“資格有問題？”
陳亮還沒有來得及詢問所以然，工作人員已經進入會議室，將密封好的試卷重新拿了出來，並且拿出一份名單，一一核對，將名單上標注了準確學號和姓名的學生試卷給剔除出來。
第二學術報告廳，經過一個多小時漫長而又生動的講解之後。
唐益說道：“證明的難點，依舊是看透自然數的本質，由於孿生素數的分布極不均勻，並且隨著數的增大變得越來越稀疏，我們需要站在更高的視野去看待這個問題。”
權愷覺得機會來了！
他直接站起來大聲說道：“唐教授，你看看我的辦法呢！”39288327。。
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