教育局局長朱家春被抓，白勇生是黨委副書記、副局長，又主動到縣紀委交代了情況，作為分管人事工作的副局長，教師招考的責任就落到了白勇生身上。縣委常委，宣傳部長白鴿參與了政府分工，臨時代管了教育局。
即將組織招考，白鴿作為臨時分管的領導，需要向白勇生傳達縣委常委會的精神。縣委辦的同誌到處找不到白勇生，最後費了九牛二虎之力，才打聽到白勇生主動到監察局說明情況。到了縣委常委，組織部長白鴿的辦公室，白勇生滿麵堆笑。
白鴿從地區下來掛職，基層老乾部形象在她的腦海中根深蒂固。縣委大院裡的領導乾部，年齡多是四十歲往上，事實上，能在縣委工作的，不熬個幾年難以成行。到縣監察局坦白，看來多多少少也有些問題，白鴿心裡暗道，又是一個大腹便便、老氣橫秋老油條。
然而，當白勇生敲門進來的時候，她不禁有些驚訝。眼前的白勇生與想象中的形象截然不同。不僅沒有大腹便便，反而身材適中，白白淨淨的麵龐上透著一股書卷氣。他的眉毛修長而整潔，目光炯炯有神，給人一種溫文爾雅的感覺。白勇生的穿著打扮也十分簡潔大方，既不失乾練又透露出一股清新之氣。
白鴿不禁在心中暗自讚歎，這位白勇生副局長也是一位後起之秀啊。學曆是通行證，長相就是入場券。
白鴿很是客氣，主動讓了座。倆人都是第一次見麵，特彆是白鴿，當領導的經驗並不豐富，又恰逢教育局局長被停職調查。
白勇生深知，局長被抓，自己這個排行並不靠前的副局長要想接班的可能性不大，但不大並不代表沒有，如果真的從教育局班子裡選局長，自己年齡上有優勢，而分管的領導現在又是縣委常委，如果和白鴿搭上了線，晉級的可能性就大了。
白勇生道：“白常委，我向您檢討，作為教育局的黨委委員、副局長，我沒有發現朱家春的問題，沒有向組織及時彙報。”
白鴿表現得很是嚴肅，道：“白局長，白姓不多，在這裡遇見也是緣分。你是年輕乾部，要珍惜自己的政治前途，在大是大非問題上一定要保持清醒的頭腦。朱家春的事情，組織會調查清楚，你作為年輕乾部，要發揮主力軍和頂梁柱的作用，越是這個時候，越是組織考察甄彆乾部的時候，一定要保持班子的穩定。”
白勇生道：“白常委說的是，朱家春被停職後，局裡麵震動不小，一些同誌思想上有波動，我作為分管人事的副局長，一直在和大家探親談話，支持縣委工作，讓同誌們主動向監察局交代問題，放下思想上的包袱和心理上的負擔。也懇請白常委到縣教育局調研指導工作，給教育係統的乾部群眾鼓鼓勁，打打氣，讓大家吃一顆定心丸。”
白鴿對白勇生的做法很是認可，就道：“節前時間不多了，看時間我再安排去教育局給大家拜年。今天請你過來，是傳達縣委常委會關於教師頂替者的處理意見。”
白勇生馬上打開了本子，準備記錄。
白鴿看了一眼，道：“不做書麵記錄，記在腦子裡”
白勇生尷尬地笑了一下。白鴿翻開了記錄本，道：“縣委常委會意見，老人按照老辦法，新人按照新辦法，組織不追究他們的責任，再給他們考試的機會，算是仁至義儘，如果成績不合格，堅決不予錄用。”
意思是準備兩套題？被頂替者做以前的考題，頂替者重新考？
白鴿看了一眼筆記本，確認了一下，就道：“是的，是這個意思。馬上就要考，縣裡已經直接通知了下去。”
白勇生一時猜不透，為什麼會準備兩套題。疑惑地問道：“白常委，這兩套題的意思是？”
老人老辦法，新人新辦法，勇生同誌啊，現在這個敏感的時刻，你要準確領會縣委常委會的意圖，展現出自己的能力和態度，給縣委政府、人民群眾和被頂替者都有一個滿意的交代。
出了門，白勇生心裡一直在琢磨，對縣委政府、人民群眾和被頂替者都有一個滿意的交代？唯獨沒有說讓頂崗的幾個人也滿意，老人老辦法，新人新辦法。看來，人不狠，站不穩啊，對不住了，咱老白這次選擇人民群眾……