回到國內後，林愉積極與政府部門合作，推動藝術教育扶貧政策的完善。
他與教育部門的官員們多次溝通，提出了許多建設性的意見。
在一次會議上，林愉誠懇地說：“我們可以在貧困地區的學校設立專門的藝術教育專項資金，用於購買教學設備和聘請專業教師。
同時，建立城鄉學校藝術教育結對幫扶機製，讓城市的優質教育資源能夠更好地輻射到貧困地區。”教育部門的領導對林愉的建議高度重視，並表示會儘快研究和落實相關政策。
為了擴大公益項目的影響力，林愉還利用社交媒體平台進行宣傳推廣。
他經常在網上分享山區孩子們的藝術作品和成長故事，引起了廣大網友的關注和熱議。
一位網友留言道：“看到這些孩子們的作品，我深受感動。
我也想儘自己的一份力，請問怎樣才能參與到你們的項目中呢？”林愉看到後，立即回複：“非常感謝您的關注和支持。
您可以通過捐贈物資、報名成為誌願者或者在自己的社區組織藝術公益活動等方式參與進來，讓我們一起為孩子們的藝術夢想助力。”
在一次與企業的合作中，林愉希望企業能夠為山區學校捐贈一批多媒體教學設備，以便孩子們能夠更好地欣賞和學習藝術作品。
企業的負責人有些猶豫地說：“林先生，這批設備的費用不低，我們需要看到一些具體的回報方案。”林愉沉思片刻後說：“我理解企業的顧慮。
我們可以在設備上標注企業的捐贈標識，同時邀請企業的員工參與到我們的支教活動中來，親身感受公益的力量和孩子們的純真。
此外，我們會在項目的宣傳中對企業的善舉進行重點報道，提升企業的社會形象和品牌價值。”經過深入的溝通，企業最終被林愉的誠意和項目的意義所打動，同意了捐贈請求。
隨著公益事業的不斷發展，林愉也麵臨著資金短缺的問題。
他四處奔走，尋找新的資金來源。
在一次公益創投比賽中，林愉向評委們詳細介紹了自己的項目：“我們的項目已經取得了階段性的成果，但為了能夠持續地為孩子們提供優質的藝術教育資源，我們需要更多的資金支持。
這些資金將主要用於改善教學條件、培訓誌願者教師以及開展更多的藝術活動。”評委們被林愉的熱情和執著所打動，最終林愉的項目獲得了一筆可觀的創投資金，為項目的進一步發展注入了新的活力。
林愉深知，要想讓公益項目長久地發展下去，必須建立一套完善的人才培養體係。
他開始與各大高校的公益社團合作，選拔和培養有潛力的公益人才。
在一次高校宣講會上，林愉對同學們說：“公益事業需要你們這些新鮮血液的注入。
我們將為大家提供實踐機會和專業培訓，讓你們在幫助他人的同時，也能提升自己的能力和素養。”許多同學被林愉的演講所感染，紛紛報名加入到公益項目中來。