孩子們歡呼雀躍，眼中滿是對未來的憧憬。
林愉看著他們純真的笑臉，內心滿是感慨，這些孩子就是他堅持下去的動力源泉。
在山區停留的幾日裡，林愉帶著團隊成員深入各個教室，觀察孩子們的學習情況，收集他們對於即將上線平台的想法。
一個小男孩在繪畫課上怯生生地舉起手，說：“林老師，我希望平台上能有一些和我們山裡動物有關的繪畫課，像野兔、鬆鼠，我可喜歡它們啦，但是我不太會畫。”林愉認真地記下，回答道：“你的想法很棒，老師一定把這個建議帶給專家們，讓大家都能學會畫咱們山裡的小動物。”
離開山區後，林愉迅速組織專家和課程研發團隊，針對孩子們的反饋再次優化課程。
美術專家們依據孩子們提及的動物，精心繪製了簡單易懂的繪畫步驟圖，還錄製了生動有趣的示範視頻，融入到基礎繪畫課程當中。
與此同時，平台的試運行準備工作進入倒計時。
技術團隊反複進行壓力測試，模擬大量用戶同時在線的場景，不斷調整服務器參數。
小李熬紅了雙眼，向林愉彙報：“林老師，經過這幾天的優化，卡頓情況已經少了很多，但偶爾還是會出現延遲加載，我們還在繼續排查問題。”林愉遞給他一杯咖啡，鼓勵道：“大家都辛苦了，這已經是很大的進步，咱們再堅持堅持，一定要確保萬無一失。”
宣傳團隊那邊也沒閒著，線上話題挑戰熱度持續攀升，眾多明星、網紅紛紛響應，發布助力視頻，引發網友大量轉發評論。
線下的小型藝術展覽也吸引了不少市民駐足，許多家長帶著孩子前來參觀，了解公益藝術教育項目。
一位家長拉著宣傳團隊成員的手說：“我之前都不知道貧困地區的孩子們這麼有藝術天賦，這個項目真的很有意義，我們能做點什麼呢？”宣傳人員熱情回應：“您可以在網上多關注我們的動態，參與話題互動，讓更多人了解，要是有閒置的繪畫工具、手工材料，也歡迎捐贈給孩子們。”
隨著平台試運行日期的臨近，合作企業又提出了新的擔憂：“林老師，我們很關心平台上線後的用戶增長情況，畢竟前期投入這麼大，要是關注度不夠，後續推廣難度會更大。”林愉組織團隊緊急召開會議，商討對策。
一位市場推廣經驗豐富的誌願者提出：“我們可以和一些教育類?合作，進行聯合推廣，他們有龐大的學生用戶群體，借助他們的渠道，能快速提升我們平台的曝光度。”林愉眼睛一亮，當即拍板：“這個主意不錯，馬上安排人和相關?洽談合作事宜，看看能不能達成互利共贏的方案。”
經過多輪艱難的談判，終於與幾家知名教育?達成合作協議。
在平台試運行當天，通過?推送、開屏廣告等多種形式，吸引了大量用戶湧入。
孩子們的作品展示區瞬間成為熱門板塊，網友們紛紛點讚留言，不少人還報名申請成為誌願者教師，希望能為公益藝術教育出一份力。
然而，新的問題接踵而至。