第五三四章:內門授課(2 / 2)

科技大仙宗 大夢遊家 5975 字 11個月前

至於說,受到元嬰老祖的青睞,然後成為元嬰老祖的親傳弟子。可能也就幾個“應屆”的內門弟子還敢想想,其它那些已經成為老油條的內門弟子,早已經被殘酷的現實鍛煉出來了,還不至於有那種不切實際的幻想。

轉過天來,幾乎所有的在山上的內門弟子,早早的就來到了授課的講堂。有些“老”弟子,可能好幾年都沒有來過了,這一天卻又有了新入內門的感覺。可能這是第一次,新老內門弟子如此齊聚一堂,讓那本來已經夠寬敞的講堂,一時都顯得有些狹小擁擠了。

葉讚並沒有搞出“在人生旅途中迷路”的事情,準時準點的從後山來到了內門講堂,然後就看到了滿滿一屋子的人。

那滿滿一屋子的人,本來都在聊著今天的事情,儘管聲音都不是很大,可彙聚起來也是嗡嗡嗡的,幾乎要將房頂給掀翻了。而等到葉讚從外麵走入講堂,那嘈雜的聲音立刻戛然而止,就像是自習課上突然老師來了一樣。

看起來,即便是不同的世界,這學生與學生之間也是有很多共同點的。

對於葉讚,這些內門弟子有的認識,有的卻是還從來沒見過。畢竟,葉讚雖然在玉清宗的時間比較多,卻並沒有到處亂逛的習慣。不過,葉讚身上的那身衣袍,卻是和莫如是的製式相同,因此隻要是玉清宗的弟子,都能夠從那衣袍看出他的身份來。

“聊什麼呢這麼熱鬨?”葉讚直接走到了講堂前,轉身對那些內門弟子們問道。

本來,葉讚也就是隨便找個話說而已,畢竟以前也沒給人當過老師,更不用說是這樣給人講課了。但是,當過學生的人應該有經驗,一旦老師說過這樣的話來,往往意味著心裡已經在醞釀怒火了,而不是真的要和你們聊天。

那些內門弟子,雖然和科技世界的學生不同,有些人都三四十歲的年紀了,可坐在這講堂裡就仍然是學生的身份。因此,聽到葉讚的問話,幾乎所有人都立刻屏住了呼吸,頓時讓整個講堂安靜的掉根針都能聽到。

見這情景,葉讚無奈的搖了搖頭,但也沒心思學有些老師去和學生交朋友。在他看來,授課就是把自己知道的說出來,至於那些學生聽不聽,聽不聽的懂,和自己就沒什麼關係了。反正,這玉清宗也不是什麼高校,學生成績也不會成為業績考核的標準。

“好了,我是誰,想必有些弟子知道,不知道的人可以找知道的問一下。”葉讚站在講堂前邊,抬手放出一塊黑板掛在正中,將那本來寫著“尊師重道”的字都擋了起來。然後,他又拿出一根粉筆,一邊在黑板上寫字,一邊說道:“今天,我要給你們講的是法術。”

講法術?

老實說,雖然那黑板很稀奇,可是聽到葉讚說要講法術,很多內門的“老”弟子卻是有些失望了。對於築基境的修道者來說,法術當然也是很重要的,但是由於修為的限製,能夠施展的法術很少。這也就意味著,在法術方麵,他們沒有太多需要學習的。

有些“老”弟子,在內門都十幾年了,能學的法術早就學到了,施展不了的學來也沒用。而且,法術除了要學,要知道如何施展,關鍵還要像武技一樣,經過大量的練習才行。如果連施展出來都做不到,又如何去練習呢?

何況,那些金丹宗師們來授課,也是都會講法術的。葉讚說要講法術,在很多內門弟子看來,可能就又是重複那些以前的課程而已。雖然誰都不敢說什麼,但是一個個原本無比熱切的目光,卻是隨著葉讚這句話,頓時變得的淡漠了許多。

葉讚掃了一眼下邊的弟子們,儘管從來沒有做過老師,卻也能夠從他們的表情上,看出他們此時的情緒。不過,他也沒有去解釋什麼,直接抬手指了一個弟子,說道:“你,施法的手訣都會嗎?”

被點到的那位弟子站了起來,強打精神的說道:“回老祖,弟子略知一二。”

雖然這些弟子,對葉讚要講的東西,失望且不感興趣。但是,和科技世界的學生們不同,他們可沒有誰敢表現出來,就更彆說起哄搗亂了。聽到葉讚的提問,他們還是要打起精神,不能有半點懈怠的給出回答。畢竟,他們麵前的不僅僅是一位老師,而且還是一位擁有元嬰境修為的老祖。

“略知一二?展示一下,我看看。”葉讚接著說道。

“弟子獻醜了!”那位弟子回了一句,而後抬起手來,開始展示施法的手訣。

其實,這施法的手訣,真的是沒什麼觀賞性,不像科技世界的那部倭國動漫,忍者用忍術時都要雙手在胸前嘁哩喀喳結印。

但是,說到這個,這手訣和結印還是有點相通之處的,就是都用到了天乾地支。施法手訣,是以單手掐訣,除拇指之外的四指,共十二個指節,分彆用來表示“子醜寅卯……”。掐訣時,就是以拇指指尖,快速在十二個指節上掐動,以此來組合成各種法術需要的手訣。

不過,想想也能知道,這樣一隻手光是拇指在那裡掐動,自然是沒什麼觀賞性。

可是,正是因為這樣,兩人交手鬥法之時,才不會被對方看出自己準備用什麼法術。否則真要是搞的十分明顯,十分具有視覺上的觀賞性,那對方一看就知道你準備用什麼法術,也就可以提前做好防範了。

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