“話也不能這麼說吧。”
舒秦坐在一堆老師裡，整個年級裡資曆最小的隻有他，和他差不多年輕的尹嬌嬌也工作兩年了，她都沒開口，自己開口雖是為“自己的學生”辯解，但也有點沒了禮數。
二中的新老師正式入校後都要選一位老師奉了“拜師茶”才算正式入校了的。可周兆藍進來的時候是被老羅帶進來的，老羅不收他，也沒老師收他，而且，他起初根本不知道這規矩！
什麼年代了，居然還有這規矩。
“周老師你還年輕，小孩的話隻能信三分。有的時候，他們為了給自己開脫，什麼話都說的出來呢！”
舒秦被他陰陽怪氣的說了通，心裡氣的冒火，但這又是周兆藍的身份，他沒道理讓他裡外不是人，隻能“哼哼”兩句表示不滿。
“是嗎？”一老師反笑道。
舒秦尋聲望去，那是他班上教英語的李老師。前文交代過，這李老師可瞧不起成績差的學生了，平日裡對他們三班的學生不是諷刺就是挖苦，常常變著法子的“體罰”他們，不打也不踹，就是讓他們累的找不著北。
有回兒教室裡的飲水機沒水了，正巧趕上英語課，有人偷偷湊過去接水，被他逮個正著。他讓那男生去搬水，搬了五桶。這也就算了。
他們高一的教學樓是雙樓梯，H型，共五層，他讓這男生搬著水桶從一樓左側上二樓，要從二樓左側走到右側樓梯上三樓。這可真真是把人給累傻了，現在全班沒人敢在他課上喝水，咽口水都怕。
李老師可不比周兆藍人微言輕，他脾氣不好全年級都知道，對學生也刻薄，沒幾個學生喜歡他。“我反倒覺得，小孩兒說的話可比大人可信度高多了。”
“李老師，你得分分人。你看看三班都是些什麼人呢？小周老師怕是年紀輕，被這群孩子哄得找不著北了，竟信了他們的話！他們都是群混混，二流子！他們的話能信？能信的話母豬都能上樹了！”
“我可沒說我信他們的話。”李老師側了側身子，歪著臉看那老師，“說來你也不教三班啊，怎麼比我還了解三班的孩子呢？周老師在這個班主任都能被唬住，你這位旁觀者倒是看得清楚啊？”
舒秦聽的雲裡霧裡，這位李老師又說不信三班的孩子又說這位老師不了解三班，他究竟站在哪邊啊！
他沒聽明白，他身邊的尹嬌嬌可聽明白了。扁著嘴憋笑。
舒秦微微側臉小聲問，“我怎麼沒聽明白呢。”
尹嬌嬌清清嗓子，對那位老師說：“嗐，王老師啊，這事是人家的‘家務事’，我們啊就是做個公證人來的，至於弄清真相，還得讓孫老師和周老師來。多此一舉不就討人嫌了嗎？”
那王老師被說的騷紅了臉，哼著聲偏開臉。
舒秦這下是聽明白了，李老師是說王老師狗拿耗子，多管閒事。
“我是不相信我的學生會說謊的，我的學生從成績到品行，我都是信得過的！”孫老師堅定道。
“話可不要說的這麼絕，王老師也說了，小孩的話隻能信三分。”
舒秦剛剛還想和孫老師立旗對陣，就被李老師搶了先。
他在心裡暗暗的為李老師豎了大拇指，他從未覺得李老師的嘴毒有這麼可愛的時候。他發誓，以後英語課無論李老師再怎麼想抽他嘴巴都會好好聽課的！
“不要欺負周老師年紀輕，架不住那群孩子王。要我說，你們都不一定有周老師能乾！就說說在座各位，十成十有把握拿住舒秦的，可有人在？”
在座老師尷尬的無言以對，老羅倒是把自己當成了空氣，也不管，任這氣焰囂張下去。
“舒秦那小孩傲的很，說他抄襲，我是不信的。他茲要是有那個念頭，也不至於開學到現在，英語作業隨心情交，愛寫寫，不愛就不寫了。他那狐朋狗友那麼多，隨便抄個糊弄我的功夫沒有？”
舒秦怔怔然，他那是和您不對付，瞧您不爽才故意的，雖然他也沒怎麼交過彆的老師的作業。