至於老二喊言蒙徒弟的事，他不介意，多個免費老師不是很好麼？老二可是他們裡麵專業學得最好那個。（本來我想寫老二是他們裡麵技術最好那個，不知道為什麼，老二和技術這個詞一起用，感覺意思好邪惡......）
蒙恒提了公文包出門去辦事，老二繼續勾搭言蒙：“言蒙蒙，當我徒弟怎麼樣？”
言蒙想，這個人怎麼老想讓她當他徒弟？
她還是隻能回：“你是一頭豬。”
老二心想，這個徒弟也太笨了！隻會教的這兩句。靈活變通一下都不會，太笨！太笨！資質沒那麼驚豔嘛。
他也不想想，言蒙才1歲，連拚音都沒係統地學過，蒙怡隻教了怎麼讀，沒教怎麼用。
老二說她：“你太笨了！回個話都不會。”
言蒙想，這個老二也太不靠譜了，1歲的孩子他想能會什麼？這人有點不著調。
但說她笨，她就不樂意了，她把這句話複製了，給他回過去：“你太笨了！回個話都不會。”
蒙恒教過她複製這個東西，她用得有據可循。
老二意外地“嘿”了一聲，樂嗬嗬說：“有意思！”居然回他一樣的話罵回來。
他隨便打了個東西回：“∫cscx dx=In|cscx-cotx| c。”
言蒙：？？？？？
管他呢！她複製過來回：“∫cscx dx=In|cscx-cotx| c。”
老二又來：“∫1/√(x^2-a^2) dx=|In(x √(x^2-a^2))| c。”
言蒙：“∫1/√(x^2-a^2) dx=|In(x √(x^2-a^2))| c。”複製多簡單！你還得打公式！
老二玩上癮了：“∫secx dx=Ianx| c。”
言蒙：媽個雞！看她的！
言蒙：“∫secx dx=Ianx| c∫1/√(x^2-a^2) dx=|In(x √(x^2-a^2))| c∫cscx dx=In|cscx-cotx| c你太笨了！回個話都不會。今天中午吃雞。你是一頭豬。言蒙蒙，當我徒弟怎麼樣？徒弟，你好啊。徒弟，在不在？徒弟，學IT技術嗎？當黑客嗎？知道黑客嗎？”
她把老二跟她的對話以及蒙恒教她打的字全部複製一堆發過去了。
居然跟她鬥公式！欺負她看不懂是吧？我用複製的海洋淹死你！
老二一看，喲喲，這小家夥居然跟他鬥起來了，直接字數壓製！他拍桌狂笑，這個小娃娃太有意思了！看不懂就比誰字多。
新公司租的地方小，隻有三間屋，老二的鴨子聲樣爆笑響徹整個公司，一時間，同屋的老大、老三、老四全部抄起圓珠筆、衛生紙盒就朝爆笑的人砸過去，“老二，你瘋啦？”
老二拍著腿一時笑得停不下來，“啊哈哈哈......好東西，不告訴你們！”
老大、老三、老四：“又羊癲瘋！”笑起來像抽風了一樣。
老二覺得就靠文字交流，實在難以實現傳道受業解惑的大任，於是他給言蒙甩了個扣扣電話過去。
言蒙看對麵的蒙怡正在直播講她初進娛樂圈時多困難的故事，於是她接通了電話。
對麵傳來老二“喂喂喂”的聲音。
糟！電腦沒插耳機，聲音是外放的。
這聲音引起了蒙怡注意，她在對麵問言蒙：“蒙蒙，誰在和你說話？”
言蒙吐字不清地回蒙怡：“老...二。”
蒙怡喊：“你把電腦耳機插上，下午教過你的。”
言蒙趕忙把桌子上的耳機拿過來插上，中午蒙怡睡午覺，言蒙不困，就在耍電腦放英文歌學英語，蒙怡無奈，隻能教她把耳機插上聽，不然屋子小，哪裡睡得了覺。主要是她睡覺輕，一點聲音都會被吵醒，其實言蒙已經放得很小聲了。
而蒙怡那邊直播間彈幕狂刷：