這個少年是他們的陣法老師？ 知道喬希這個人的，在知道喬希就是他們的老師的時候，更驚訝！ 那可是喬希啊！ 那個體能堪堪達到f的人啊！ 可是居然這時候能夠當他們的老師了！ 喬希也不去看他們奇怪的臉色，簡單的介紹一下自己，就開始上課。 一百個搶到這個名額的人也不會浪費這個機會，帶著懷疑仔細的聽了一下。 然後發現…… 喬希好像是真的很有本事啊！ 這說的頭頭是道的！ 而且喬希因為也才學沒多久，所以對於這些初學者應該怎麼教，很有心得。 說的簡單生動！ 然後…… 說到一半的時候，他們發現喬希的帽子動了動。 實在是喬希說的是合理。 並且喬希並沒有介紹太多，就解釋了一個最簡單的陣法。 然後讓這些學生來試試看。 點了一個人上講台，看人一筆一劃的開始畫陣法。 當然，用的是喬希準備好的，特製的筆和墨汁。 雖然不如漣漪做得好，可是湊合著也可以用了。 畫的是一個柔韌陣法。 喬希讓人上來畫了，仔細的看那學生是怎麼畫的，這學生沒有一次性畫成功。 喬希也不氣餒，他本來也就沒打算一次性就教出來會的學生。 看著學生的斷筆，很認真的給學生分析了一下，他為什麼會失敗。 然後鼓勵學生重新畫一次。 學生有些澀然，不過還是動筆畫了一次。 喬希點頭，誇獎：“你有了進步，不過這陣法，需要天分，也需要經驗，什麼時候動筆，什麼時候轉折，什麼時候應該重，什麼時候應該輕，都應該心中有數。我可以教你們，可是這手感，需要你們自己找。” “多謝老師教導。”學生很認真的看著喬希，對喬希是真的尊重。 他是被喬希教導的，當然知道，喬希說的都是實用的。 喬希也隻是想讓人知道，他是個有真材實料的，畢竟他也不想以後上課的時候，還有人不來。 或者是有人不認真。 他雖然開課，卻也不是玩票興致。 喬希聲音很好聽。 也有互動。 對於一個陣法，拆開來告訴學生。 喬希和漣漪學的時候，漣漪基本上就是將陣法圖案教給喬希。 喬希也是有天賦。 對於漣漪這種教導方式都可以接受。 可是不代表彆人也有這種天賦。 所以喬希是按照自己的理解來教導。 效果格外的好。 一堂課一小時，等下課的時候，這一百來人還意猶未儘。 可一個星期也就是兩節課而已。 下堂課還要等三天。 現在他們彆說是三天，三小時都不相等。 喬希卻沒有一點留戀，直接就收起東西，語氣平靜的道：“這三天，你們需要完成作業，就是我今天教的柔韌陣法，至少要引動星辰之力！” 百來人：“……” 很想哀嚎一句。 等喬希出去之後，真的就哀嚎了出來：“天哪！我才學會畫不到三分之一！據說陣法越到後麵越是難畫，這個作業我怕是完不成了！” 有同感的何止是一個人。。 在聽到這個要求之後，很多人都是垂頭喪氣！