“再見了，相原老師。這次...我們也要好好道彆呀。”
青年純黑的眼眸就這樣一直注視著他，直到最後一刻才終於露出了微笑。
“再見了，阿綱。”
總有一天——他們會再次重逢。
......
五分鐘過去後，相原清又重新回到了十年前。目之所及是並盛中學熟悉的景象，他的學生沢田綱吉與他的同伴們正站在不遠處，視線全都落他的位置。
“相原老師！”
消失在眼前的人終於跨越時空歸來，這讓沢田綱吉重新從紛亂的思緒中掙紮出來，幾乎是飛奔到了這個人身邊。
少年仔細打量著他的老師，甚至忍不住的伸手的碰觸，似乎這樣才能確定眼前的人是真實的。
垂眼看著他的學生，相原清黑色的眼眸裡閃過一絲掙紮，最終妥協般的歎了一口氣，伸出手放在學生的頭上安撫著。
“放心...阿綱，我沒事。”
這樣親密的被成為‘阿綱’，以及被老師突然碰觸的少年所有動作都僵住了，睜大著棕色的圓眼睛小心的感受著這許久未有的來自老師的主動親近。
從那天開始，他們都在刻意疏遠著彼此，直到現在這一刻。
他的老師打破了這道透明的牆壁，朝他走來。
但是...
‘不可以的...老師不可以過來...’
有什麼可怕的猜想在腦海裡一閃而過，讓少年僵硬著後退了一步，視線與青年相會的那一刻又馬上驚醒，隻匆匆的留下一句道歉就飛奔著離開了——一如他飛奔著來到這個人的麵前。
竭儘全力往前奔跑著，或者說是逃亡著，沢田綱吉甚至想永遠都不再和這個人見麵。
‘如果...如果相原老師是因為我才...’剩下的幾個字，就算隻是放在心裡，少年也不想麵對。
明明裡包恩給出了兩個答案，但沢田綱吉似乎認定了其中一種。又或者說隻要有這樣的可能，他都會這樣做——往前奔跑著，不在乎方向，也並不知道自己跑到了什麼地方，甚至連上課都顧不上了。他的腦海裡隻剩下一個念頭，那就是遠遠的離開，越遠越好。
喘氣聲越來越密集，肺部和喉管也好像被灼燒一樣的疼痛，沒有溫度的汗水將棉質校服浸濕，連頭發絲上都帶著熱氣。
直到看到了一雙冷冰冰的浮萍拐——少年失去了意識。
......
再次睜開雙眼，沢田綱吉發現他已經躺在自己房間的床上了。
腦袋昏昏沉沉的，少年似乎有些無法理解之前發生的事情，隻覺得時空都變得混亂。
“終於醒了，蠢綱。”耳側傳來裡包恩熟悉的語調。
熟悉的人和熟悉的環境讓少年不自覺的感到放鬆，身體此刻也的確沒什麼力氣，隻是用小的幾乎聽不到的聲音問道：“我...為什麼...”
為什麼會在家裡，為什麼會突然失去意識。那兩根冰冷的拐子又清晰的出現在記憶裡，但是他當時感覺到的撞擊絕對不是金屬的打擊，而是——拳頭或者腳之類的東西。
浮萍拐是雲雀前輩的標誌物，也就是說——他因為違反風紀被委員長大人製裁了。
沢田綱吉用此刻不清醒的腦子迷迷糊糊的想著：‘我竟然也會有這一天。’
他得感謝對方沒用那一對浮萍拐，不然現在就是躺在醫院而不是自己的房間了。
“被雲雀一招秒殺了呢，蠢綱。”小嬰兒用著平淡的語氣陳述了事實，莫名讓人覺得聽起來嘲諷意味十足。
並沒有在意裡包恩帶著刺的話語，沢田綱吉問道：“我是怎麼回來的，裡包恩。”並且同步在腦海裡想象中了小嬰兒舉著他回家的畫麵，隻覺得渾身打了一個寒戰，一瞬間清醒了許多。
跳到床上，裡包恩熟練的給了自己不爭氣的學生一個暴栗，“最好收回你腦子裡不切實際的想法，蠢綱。”隨即又丟下了一個炸/彈，“是相原老師送你回來的哦。”
“欸——！相原老師？！”
少年猛地坐起身，連腦子裡的暈眩感都似乎全部被炸/飛了。
作者有話要說： 大號兩個金都歪了，刻師傅嗚嗚嗚
因為是在太非買了個自抽號，我曉得是科技，但就是圖個爽嗚嗚嗚（非酋流淚）
結果出了雙黃！！！迪盧克和公子！！！！我的天！！！！班爺也出了！香菱也一命了！這都快成一個隊了嗚嗚嗚
隻可惜我沒抽武器池，莫得武器（捂臉）
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