上午第三四節課，陳石沒有課，回到校外的辦公室。
花了一些時間，寫了明天的稿子，打電話給校團高官屈江，兩人加了微號。
陳石沒見過校團高官，他們理工大校長的行政級彆是正廳級。
因此，他們學校的團高官應該是正處級，級彆跟一個縣的最高行政級彆一樣。
全國有32所高校的校長行政級彆都為“副部級”，蓉城就有兩所，省城大學和電子/科大。
一個大學的校長，行政級彆能與省級領導平等。
陳石把稿子傳給他過目，很快得到回複沒什麼問題，說寫得很好。
說是自由發揮，哪裡有這麼簡單，除非他已經畢業，成就極高。
雖然沒有明說一定要審稿，但陳石明白做人處事道理。
下午上課，第一節課就是新課，工程材料及熱加工。
這門課有2.5個學分，還是專業課。
陳石對這門課的內容比較了解，一般常用碳鋼和不鏽鋼的性能他都大概了解。
作為車工，最討論車奧氏體不鏽鋼，由於塑性大，太粘刀。
這門課，最難背的就是鐵相圖，最難理解的是什麼共析過冷奧氏體轉變原理，微觀晶間圖。
陳石花了一節課時間，把一本書從頭到尾迅速看了一遍，有些還是不好理解。
第二節課，他把課扔一旁，低頭思索著規劃公司的發展。
比如中端服裝的品牌，如何開服裝廠，等等。
給陳石上課的，還是一位教授。
教授給本科生上課，非常正常的事。
理工大學，校園用地近三千畝，全日製在校生三萬六千多人，其中本科本就有三萬多，總共有68個本科招生專業。
學校現有教職員工3396人，其中，有教授（級）271人，副教授（級）584人。
大學裡的老師，和高中不一樣，很大部分老師不授課。
不過，近些年，教育局管得嚴，教授和副教授，每學期都被要求給本科生上一定量的課。
換作前些年，一些教授就可能讓自己的研究生或博士生給本科生上課了。
也不知怎麼的，陳石本來就坐到後排了，教授還是注意到他了。
“那個穿著白襯衣的帥氣同學，請回答一下，不鏽鋼的防鏽原理，我們生活中都常見哪些不鏽鋼？”渾厚的男中音，震蕩在教室裡。
“誒，還在低頭的同學，說的就是你啦，彆東張西望，你看周圍還有哪位學生穿白襯衣？”
中年教授上課都會隨機抽查學生回答問題，調節下沉悶的氣氛，這門課不好教。
再加上天氣悶熱，第二節課，就有不少學生想打瞌睡了。
“老陳，老師叫你。”小胖子碰了下陳石提醒說道。
剛開始陳石也聽到老師喊人了，以為是在喊他。
結果，胖子提醒，還真是。
陳石站了起來，不好意思笑了笑回答：“不鏽鋼的耐腐蝕性主要是因為在鋼中添加了13%及以上的cr元素，cr元素易於氧化，能在鋼的表麵迅速形成致密的cr2o3鈍化膜，防止進一步氧化......常見的就是304、316奧氏體不鏽鋼吧，還有商家喜歡以次充好的201、204不鏽鋼吧。”
“嗯，回答得不錯，請坐。”
教授欣慰地說，忍不住多誇他兩句，“長得很帥氣，很精神，感覺有些像偶像劇裡麵的年輕總裁。”
教授剛說完，全班學生轟然大笑，甚至有些學生笑得都流眼淚了。
就連陳石，也有些不好意思了。
“同學們，我沒說錯麼？”教授看到學生的反應有些奇怪呀，眉頭微皺，狐疑回道。
作為老師，他不會說錯話了吧，他這話不像是侮辱學生呐。
坐在前麵的學生笑道：“老師，你沒說錯，陳石就是年輕總裁，他自己開有大公司。”
“老師真是神言呐，一言中的。”又有一個學生說道。
教授揉了下鼻子，笑道：“哦，看來我是孤陋寡聞了，你是叫陳石吧，聽其它老師說，有個學生學分績點很高，不會就是你吧？還是同名同姓？”
“老師，你又猜中了！哈哈！”
“教授可以去當神棍了，哈哈。”