“這就是您帶來的學生嗎？”
頂樓繡紅憑欄處的男人笑著衝風紅纓喊：“同學,你瞅什麼呢？快上來，熱不熱啊？”
風紅纓倏而回神，揚起一抹笑,大步跨上階梯。
“來啦——”
孫貴春後來在日記裡寫到：“初見她時，其實我並不看好她,我的同事們得知自己能進到研究所時，一個個興奮的幾天幾夜都睡不著,第一次來七零一研究院，幾乎所有人都不由自主的放輕呼吸,唯恐自己呼出去的氣吹跑了桌子上的圖紙。”
“不過,有一個人例外,她從始至終都很淡然,從進來的那一刻就是。”
章成玉進了隔壁房間看驗算數據去了,留下孫貴春帶著風紅纓參觀研究所。
說是研究院,其實就幾間屋子而已。
但就是這樣的小屋子裡,曾經研究出了打臉米國等一係列國家的一代導彈驅逐艦。
風紅纓進去時，屋裡或坐或站的人並沒有太大的驚訝。
聽到孫貴春的介紹，同事們也隻不過抬頭笑笑以示歡迎，然後又繼續做自己的事。
整棟屋裡充滿著一股無形的緊張硝煙,每個人在其職爭分奪秒的計算著、畫著，試圖儘快解決掉一代導彈驅逐艦的劣性。
凡是風紅纓經過的桌子上均堆碼著一匝又一匝的圖紙,每個桌腳邊還放有一個木桶,裡邊盛得不是水,而是削鉛筆落下的木屑。
這樣的桶，她在樓梯口還看到了許多。
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“教授,我覺得…”
有人在隔壁吵起來了,雖然不是罵人,但語氣極為咄咄逼人。
風紅纓聞聲走近，裡邊還在吵，隻是門關著，她一時聽不清在吵些什麼。
孫貴春推門而入，被一群人圍著的章成玉朝風紅纓招招手。
“風同學，你進來旁聽下。”
屋子裡的人此刻分成了兩隊人馬，正為激烈的討論如何解決艦艇上的電子設備乾擾問題。
這是團隊研究拉島戰爭後，反思本國驅逐艦後發現的重大問題。
顛國擁有的驅逐艦是防空類型，艦艇上裝備了精良的對空導彈，還有很多其他先進炮彈組合，按道理說，這樣的設備怎麼可能會被汀國的導彈給炸了？1
研究小組經過分析後，發現了終極原因。
那就是顛國驅逐艦上的衛星通信和雷達的電磁相容性沒有徹底的得到解決。
簡單點來說，顛國的導彈驅逐艦在運行時，不能同時使用衛星通信和雷達兩個設備。
戰爭爆發前，顛國驅逐艦為了保證艦艇上的衛星通信能夠正常使用，就沒有去開雷達，沒有雷達便識彆不了敵軍。
汀國就是抓住了顛國的這個漏洞，對著顛國的驅逐艦發射了兩枚飛魚導彈。
等顛國的驅逐艦捕捉到空中突然出現的導彈時，導彈已經到了肉眼可見的地步。
那時候再防備當然是晚的不能再晚，顛國海軍隻能絕望的看著導彈將驅逐艦擊沉。
“…所以我認為咱們國家的驅逐艦調試雷達和衛星通信互不乾擾的功能迫在眉睫。”
“你以為，你以為…”
站在風紅纓前邊的一人猛地拍起桌子，咋呼地說起繞口令。
“總是你以為你以為，我告訴你，你以為我們這些人不想調試嗎？我問你，咱們驅逐艦上的乾擾源是什麼？怎麼改才能提升抗乾擾效果？你說啊，就知道小嘴叭叭，我沒長嘴？”
“你！我這不是正在說嗎！”
“你說，你說，我聽著！”
……
聽了一段精彩辯論的章成玉清了清嗓子，擺擺手讓大家靜下來。
“好了好了，都歇歇，既然大家皆覺得要改進，那還吵什麼？”
接下來章成玉說了一堆專業詞，風紅纓有點聽不懂，但她都默默的記在了時間膠囊的筆記本裡，想著待會回學校圖書館查查資料。
旁聽了一會的風紅纓受益匪淺，出來時，孫春貴拿了一大摞書給風紅纓。
“我瞧你不說話，也不知道你聽懂了多少。”
拍了拍有半人高的書，孫春貴挑眉。
“章教授說你在船舶上的研究很有見解，這些你拿回去看看，一周後你再來這裡找我，我要單獨測一測你。”
“行。”風紅纓答應的很爽快。
一周時間足夠，按照7:1的比例，她有49天的準備時間。
-
從研究所出來後，風紅纓開啟了瘋狂學習的模式。
課間十分鐘她也沒休息。
為了避免同學們發現她的‘秘密’，她將孫貴春給她的書放進了時間膠囊。
彆人趴在那小憩或者玩耍時，她則如饑似渴的看著膠囊裡的書籍，一頁一頁，逐字逐句。
因為是神識在係統裡轉，所以在外人看來風紅纓就是在發呆，一發還十分鐘。
上課鈴一響，盯著某處連眼睛都不眨的風紅纓猛打一個激靈，整個人就好像機器得了汽油的澆灌一瞬間順滑了，該翻書的翻書，該寫得寫。
班上的同學門覺得風紅纓腦子可能有問題，不然誰會一發呆就呆十來分鐘？
加之風紅纓在班上很少說話，武器係漸漸傳出風紅纓內向不好相處啊，風紅纓腦子不正常啊，風紅纓遲鈍跟不上大家的學習等等流言。
風紅纓沒空搭理這些，她得抓緊時間追上研究所同事們的進度才是正事。
不能因為她一個人拖了大家的進展，更不能讓帶她進組的章教授丟臉。
一周後，風紅纓交了一份滿意的答卷給孫貴春。
從這天起，風紅纓正式成為七零一導彈驅逐艦研究院的一名研究人員。
與此同時，久而沒露麵的係統叮得一聲響。
【叮——恭喜宿主，賀喜宿主
宿主觸發本世界主線任務‘惡浪護航’，目前總進度：1
目前獎勵的令牌：‘勇者’盾牌，‘巾幗’盾牌，‘經綸學者’盾牌，狀元’盾牌
所開發的隨身空間：1號
技能：時間膠囊一枚；
‘勇者’盾牌技能已用完，清零中；
‘巾幗’盾牌號召力50，觀察力50，此技能永久；
‘經綸學者’盾牌，開啟後世知網，100積分使用一小時，此技能永久；
狀元’盾牌，開啟後世知網，100積分使用一小時，佩戴此盾牌延長一小時，此技能永久
總積分：1070】
【‘惡浪護航’主線任務進度每完成30，就可進行一次抽獎，會有驚喜哦~】
風紅纓：“什麼驚喜？”
係統：【保密。】
風紅纓：“……”
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接下來的半個月，風紅纓在學校和研究院兩地跑。
為了在圖書館核驗一套數據，風紅纓經常是踩著上課鈴進到教室。
“你看你看，她又開始發呆…”
“她這兒不會真的有問題吧？”
後排的男生指指腦子：“我聽說她是當地的高考理科狀元誒，不是吧，就算是插班生，也不應該什麼都聽不懂…”
“會不會是…不適應新環境？心理學上講有些天才遭遇了不順手的東西就會變得遲鈍嗎？我覺得吧，她多半是這樣。”
“可惜了，也不知道蘇老師後不後悔招她進來，沒培養一個人才就算了，還白白的將一個狀元逼成了傻子。”
風紅纓每節課下十分鐘都在發呆，就連吃飯也沉默不語，給人的感覺是她這個人從始至終都處在渾渾噩噩的天外狀態下。
簡而言之，懵逼。
一懵懵一天，不是傻子才怪。
這話要是讓七零一研究所的人聽到，大家勢必要捧腹發笑。
“她是傻子，傻到為了一個數據和我們吵到半夜，我有時候懷疑那次讓她進來旁聽乾擾源的時候是不是導致她路子走歪了，專業性先撇開不談，研究所慣有的吵嘴行為她至少學了十成十。當然了，吵架她吵贏了，數據她也算對了。”
在同學一片質疑和憐憫聲中，武器係迎來了新生軍訓。
海軍指揮學校是國家海軍五大兵種的後備軍，新生的軍訓自然要比其他大學要嚴格。
既然新生是後備儲蓄，教官毋庸置疑從附近基地的海軍中挑選，好巧不巧，武器係幾個專業新生的教官正好就是風君屹。
更巧的是，當天軍訓開幕式時坐在主席台的還有風爸風林威。
風君屹本來打算在攀岩訓練任務結束後帶大妹風紅纓回家，然而計劃趕不上變化，風君屹臨時被抽調到軍訓營做起教官。
任務來得突然，風君屹一時沒來得及和大妹說這事。