所以她還是不要浪費學院這個名額，耽誤藍楓的前程了。
況且，藍嬌對於這個交換生的名額，興趣沒有很大，並不是一定要去。
赫彼導師沒想到，原本最有信心，覺得藍嬌同學會選機甲設計係，最後卻不想，機甲設計係會被藍嬌同學最先給拒絕。
不過很快，他就想到了原因。
或許是因為藍楓吧？
藍嬌同學對她哥哥，還真是好的令人感動……
藍嬌的回答，讓金玲導師和洪教授很高興。
他們都希望藍嬌會以自己所教的專業，競選全聯盟僅有的那幾個名額。
洪教授很愛才，難得看到藍嬌這麼一個虛心踏實，動手能力、學習能力都很強的好苗子，他不忍心放手。
而金玲導師是親眼看到藍嬌從一個隻會挨打的小菜鳥，走到現在，能和季辰風、趙清顏這樣的天才，在一起切磋戰鬥的水平上。
對於藍嬌的未來，藍嬌會不會成長到比季辰風還要優秀的地步？金玲導師很期待。
藍嬌對於機甲戰鬥、和機甲維修係，都還挺感興趣的。
於是她乾脆決定不選了！
“我兩邊都學行不行？”
“行、當然行！”洪教授聽到藍嬌同學的話，立即答應。
他生怕藍嬌同學會選擇機甲戰鬥係，而放棄繼續在機甲維修係學習。
藍嬌同學的這個選擇，對他來說已經很滿意了。
金玲導師皺著眉頭，洪教授覺得滿意，她卻不想讓藍嬌同學在這個關鍵時候，還分出心思學習彆的課程。
但是想到以後機甲戰鬥係的課，每天都會有，而機甲維修係的課，其實總共也沒有多少。
於是金玲導師勉為其難的點頭答應了。
機甲維修係的洪教授，離開機甲戰鬥係訓練場之前，用光腦給藍嬌傳輸了許多機甲維修相關的資料，讓她自己找時間學習。
機甲維修係最後拚的是個人對機甲維修的能力，隻能靠藍嬌自己學習積累。
接下來，機甲戰鬥係才真正進入到了緊張的時刻。
金玲導師宣布，第二軍事學院，機甲戰鬥係的所有學生們，三天之後會開始每周一次的集體課。
到時候所有機甲戰鬥係的學生，足有百十號人一起上課、戰鬥切磋，優劣立顯。
好在這樣的集體課每一周隻有一次，為的是要激起更多天才們的競爭心理，讓他們遇強則強。
不然四個不同年級的學生全部混在一起上課，每個年級學習的進度不同，遲早會出問題。
等金玲導師將情況說完，機甲戰鬥係一年級的二十六人，才開始上課。
依舊是每個人竭儘全力訓練的一天，但今天，所有人都比從前要認真的多。
一號訓練場，宇宙空間模擬環境下，藍嬌進入攻擊型機甲中，精神力與機甲終端連接的瞬間，整個機甲好像突然‘活’過來一般。
“季辰風，來來來，我們大戰一百回合！”藍嬌言語挑釁的說道。
突然被導師們寄予厚望，藍嬌心裡有點壓力，此時正需要找個對手好好打一場，來緩解緩解自己內心的情緒。
一旁的趙清顏聽到藍嬌的話，微微一怔，“那我呢？今天怎麼把我給甩了？”
而且……
“沒有我，你一個人對季辰風，真的行嗎？”
接下來，藍嬌用實際行動告訴趙清顏，她真！的！行！：，，，