第34章華羅庚在上(1 / 2)

“高考大題肯定有函數。遇到比較大小或者解不等式, 求導數之前先提取公因式…”彥老師授課條理清楚,邏輯嚴密。

憑他的本事, 要是肯屈尊降貴當家教, 時薪起碼能拿到250以上。

陽黎小同學起初十分鐘, 還能積極回應反饋。

可越聽到後麵,表情茫然的越真實, 完全不明白對方在講什麼。

他顫巍巍扶了扶眼鏡, 努力想把麥彥辰冒出來的話,歸類到‘人類語言’的範疇中。他艱難嘗試幾次, 均以失敗告終。

聽、不、懂!

數學那種東西,肯定是外星生物研究出來,用來攻占地球的吧?

陽黎挫敗地望著黑板, 筆下機械性抄寫板書,眼瞳深處透露出‘已死’的殘念。

“陽黎。”麥彥辰停下書寫,修長手指握住粉筆, 在解題步驟前兩步底下畫了條橫線,“從開始到公式變形之前,能理解嗎?”

“可以。我知道要用哪個公式解題。”陽黎乖巧點頭, 積極證明自己聽課專心致誌, “但是變形之後, 就懵了。”

“嗯, 你基礎知識很好。”麥彥辰走下講台, 來到陽黎跟前, 拿起小同學的筆記本。

陽黎筆跡清晰完整, 把他講過的知識要點都記了進去,堪稱標準學霸筆記。

奈何他天生文科生思維,很難理解彎彎繞繞的公式變形。

“課本上所有公式定理,我都背過了,應用題和作業也寫的很認真。可是考試遇到沒見過的題…”陽黎眼前如走馬燈般,浮現自己以往的數學考卷。

每個‘x’號,都重重打在他脆弱的尊嚴上。

“你思維僵化很嚴重,認死理。打個比方,你學懂2加7等於9,可要是反過來算7加2、或者9減7。明明是同樣題目的變式,你卻認不出來。”麥彥辰花費半個小時,摸清楚症結所在。

陽黎是他遇到過最神奇的學生,明明足夠努力,腦子也很聰明,沒有任何智商上的障礙。

他能輕鬆理清政治最難的考點,把曆史年代大事表倒背如流,卻永遠解不出數學倒數第二題。

“彥老師,請問我還有救嗎?”陽黎目光殷切,兩眼期盼的盯著麥彥辰。

家裡以前給陽黎請過私人老師,進行到這個環節時,連教授級彆的數學老師都決定知難而退。

用宇宙級難題刁難老板,怪恩將仇報的。

趕在他回答前,陽黎體貼的嘟囔,“教不了就讓我自生自滅吧。我再寫一箱練習冊,說不定高考就及格了。”

高考時間固定在6月上旬,現在已經四月了,僅剩餘六十多天時間。

高三生校內課程已經很緊張了,他還要抽空做練習冊…除非每天真的有42小時。

“你還打算睡覺嗎?”麥彥辰撐著桌沿,虛虛眯起眼,某種透露出危險的氣息。

“我還年輕,每天睡三四個小時足夠了。”陽黎回答同時,認真考慮時間規劃,怎麼擠出更多學習時間。

“嘖。”麥彥辰喜歡他堅持努力,卻希望陽黎改掉不要命的毛病。

拚過頭了,看著就招人心疼。

明明他擁有傲人天賦和純淨的靈魂,本應該輕輕鬆鬆享受躺贏人生。

有什麼想不開,非要給自己選擇地獄副本?

“我是個大人,不會騙小孩。既然我答應要幫你考到一百二,肯定會做到。”麥彥辰豎起手指,在他眼前晃悠兩下,“可是呢,有個條件。”

“嗯?”陽黎聽到自己的數學還能搶救一下。推了下黑框眼鏡,握緊中性筆,“彥老師,你說吧!”

“每天睡夠七小時,”麥彥辰驀得湊近,字字句句擲地有聲,“少一分鐘都不行。”

青少年正在長身體階段,他必須好好睡覺,才能繼續長高。

179和180差彆太大了!

“啊嘞嘞?”陽黎眨了下漂亮的狐媚眼,沒明白睡夠七小時,和數學120怎麼劃等號。

麥彥辰沒打算解釋,將氣息從陽黎耳側抽離,居高臨下審視他,“同意嗎?”

“嗯。”陽黎感知到危險氣息,鄭重地點頭,把靈魂賣給惡魔…不,數學。

“那繼續吧。”麥彥辰重新拿起粉筆,將先前繁瑣的解題步驟擦掉。

按照陽黎自身情況,重新製定教學方案。

“你基礎很紮實,要懂得利用優勢。高考中數學基礎題占120分,沒必要死磕最後兩道大題。”麥彥辰清楚,給他講解函數求導和圓錐曲線,等同於浪費時間。便改變方向,給他教點投機取巧的辦法,“閱卷老師按步驟給分,壓軸題你隻需要把能想到的公式寫上去,起碼能拿到6分。而且你字很漂亮,卷麵或許能撈到一兩分…”

“哦哦哦!”陽黎筆下飛快,將他教學內容全部記錄下來。

整個上午時間,在補課中轉瞬即逝。

陽黎把彥老師授課內容歸類整理,一時間自信感爆棚,萌生出‘下次能考到七十分’的錯覺。

及格還是…太遙遠了。

“今天先到這裡。下午有個視頻訪談,溫鳩應該告訴你了。”麥彥辰蹭蹭指腹上的粉筆灰。

當了四個小時免費家教,他非但沒覺得辛苦,甚至挺意猶未儘。

“嗯。我明天銷假返校,溫鳩說在那之前,要跟大家好好告彆。”陽黎抱著厚厚的筆記本站起來,朝麥彥辰深深鞠躬,“謝謝彥老師。”

“對我不需要客氣。”麥彥辰很想揉揉他蓬鬆的頭發,手上粉筆灰阻攔了他。

陽黎小同學頭發看起來細軟柔滑,手感肯定很好。

‘彥老師’的稱呼也很帶感,比什麼彥總好多了。麥彥辰控製不住囚禁在內心的癡漢,思維漸漸飄向難以控製的地方。

沒有讀心術的陽黎,笑得乾淨純良,“尊敬老師是必要的,謝謝你願意教我。”

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