小姑娘為難的撓撓頭發，左右查看是否有能利用的東西，眼睛眨呀眨，終於定格在門口的儀表鏡上。
她嗒嗒嗒的跑過去，先嘗試擰門，把手雖動了，但門縫處一陣腥風襲來，小姑娘瞬間汗毛豎起，再次把門推緊鎖死。
細細聽去，門外竟傳來一種難以形容的粗重喘息聲，類似某種極為龐大的猛獸，正虎視眈眈的隔門和她相望。
程雙檢查了下門，確認自己鎖好了，這才鬆口氣，轉向那麵儀表鏡。
可能是女子學校的特色，每個教室一進門都有一麵小小的儀表鏡，連餐廳也有一麵。
而這麵儀表鏡上鏽色斑斑，牢牢的掛在牆上無法拆除搬動，從裡麵望向身後的圖書館，竟有種光線變暗的錯覺。
她眨了眨，再次看去，陡然間，一雙赤紅獸瞳出現在鏡麵，仿若和她麵對麵的對視。
小姑娘頓時後退幾步，拍了拍胸膛，安撫一下受到驚嚇的心靈。
看來鏡子不能動，甚至它的存在可能暗示著某種危險。
程雙的直覺突突的刺激著她，迫使小姑娘迫不及待的遠離了這麵鏡子，抱著書再次檢查了一遍圖書館。
圖書管理員所在的櫃桌在一處陰暗角落，因為那片區域的燈壞了，以至於黑乎乎的，令人下意識的忽略了那裡。
如今程雙沒有冒進的用自己明亮的手電筒照亮，反而借著其他區域的微弱光芒，找到了櫃桌上的台燈，擰開，空無一物的桌麵顯露在眼前。
整張櫃桌比學生借閱用的書桌要高一些，椅子也是高腳椅，可能是為了更好的看到學生們讀書的狀態，所以這片灰暗角落卻是視野最好的地方。
程雙以管理員的角度又觀察了一遍圖書館。
圖書館擁有無數的精神食糧，但在另一種程度上也算的上貧瘠了。
為了保護脆弱的書籍，這裡真的是沒有多餘的物件，唯有管理員桌下的櫃子裡有一塊抹布和一把掃帚。櫃子是還有一個抽屜，落了鎖。
她不死心的試了下，是鎖死的狀態。
無計可施的程雙垂著腦袋回到了書桌前，落座後，開始翻找起空間格裡的雜物，她實在不熟悉密室逃脫的套路，但好歹玩過劇情殺，自然明白密室逃脫也是要一步步找尋可用的線索，組合在一起，破解謎題。
本來散漫的動作，在聽到一道粗重的呼吸聲時，咻地停止。
她豎著耳朵，仔細聽去。
不是自己多疑聽錯了，而是門外的未知猛獸似乎更加貼近圖書館了，所以呼吸聲在書桌邊都可以聽得清楚。
她坐的位置雖然靠著門，可之前卻是安安靜靜，沒有一絲雜音的！
是不是說下一步，它就能破門而入？
也許是她試圖打開門離開的舉動激活（惹怒）了它？也許在她不經意間觸碰了某些規則？
程雙的冷汗都下來了，好在越緊張她越冷靜，在空間格裡迅速的翻出了幾麵手掌大小的小鏡子。
鏡子原本是想當道具用的，她看電視劇時，發現在拐角處很多主角都會用鏡子來探索敵人的位置，如今被她以包圍的形勢籠罩在台燈周圍，隻留出一個空位，將書小心湊近，相對來說明亮一些的光線聚在封麵處，隨之四行小字打到序頁空白位置。
一、圖書館內不得大聲喧嘩、吵鬨、攜帶味道重的食物、以及損壞或肆意侵占公共資源。
二、請將書籍歸還到原位，不接受任何形式的損壞，借書時間限定在一周之內。
三、不可長時間滯留在圖書館內，請為其他同窗提供便利。
注：惡意毀壞書籍是惡劣行為，圖書館將備案處罰，情節嚴重者通報班主任。