於是到了正式表演那一天，文藝彙演表演場地那裡，一大早就成群結隊的有來看表演的人趕來。
表演還沒有正式開始，表演高台的周圍就已經裡三層外三層，人山人海的擠都擠不進去了。
除了來看文藝表演的人，唐糖她們這些要參加表演的人，也是一大早就被學校老師帶到了表演場地。
到了現場以後，這些參加表演的孩子就被留在了演員席上，各個班級的班主任就跑到了前麵去抽簽。
這個表演節目的順序是由現場抽簽來決定的，畢竟隻要有經驗的人都明白，這表演節目上場的順序也是很有講究的。
要想讓人留下深刻印象，表演的時候順序要麼靠前，要麼靠後，中間的位置是最沒有存在感的。
可是太過前麵了肯定也不好，那個時候評委沒有其他節目效果來比較，不知道這節目在所有節目中算好算差。
一般打分的時候都會收著點，選擇打一個不好不差的分，以便後麵根據其他節目效果的好壞來調整。
其實過於靠後的表演順序也不行，雖然容易在評委心中留下印象，卻很難留下好印象。
畢竟前麵太多的節目看過來，那些評委心裡麵早就看得麻木了，要是沒有特彆亮眼的優點，也不容易得到高分。
總的來說今天公社小學加初中一共七個班級，最後統一下來每個班級使出兩個節目。
這十四個節目中，最好的表演順序自然是排在中間靠前一點的，第五第六的時候出場最好。
既然表演順序也會影響最後結果，為了公平自然不能直接安排表演順序，得由老師上台去抽簽。