李元乖巧地點了點頭。董先生對這個學生還?是很滿意的,看?起來比較乖巧，而且一雙眼睛滴溜溜地轉，看?起來明亮又有神。有這樣一雙眼睛的?人,一般不但不會傻而且都會比較聰明機靈。
董先生教了10多年的學生了，對於看?學生已經有了一套自己的?標準。基本上,家長隻要把學生帶到他麵前看?一下?，他稍微問上幾句,然後抽查一下?這個學生。他就知道這個學生以後的課業會如何了。一般來說,有的?學生一看?就讀不出書的?，他會選擇不接收。當然，如果?是特彆有錢的，錢砸的多的?，他也會收一些,就當趕鴨子一樣的趕了。但是,他提前也會說明這個學生在學業上的?成就可能一般，讓家長知道一下?。不然還以為他不肯儘心教書了。
家長呢，對於自己的?孩子，在某種程度上,還?是很了了解的。聽了董先生的?話之後，雖然有些不開心,但是也希望孩子在董先生這裡讀讀書,就算考不上童生、秀才、舉人、進士之類的，但是能認幾個字也是不錯的?。
看?到董先生收下了元寶，一家子都挺開心的?。跟董先生告辭了之後，一家子高興地走了出來。雖然，這年頭願意花錢的話，進去學堂還?是可以的?。畢竟,如果?董先生不收的話，至少村子裡的?私塾還是可以進去的。但是，一來村子裡的?私塾的教學肯定比不上董先生學堂裡。二來：在鎮子上讀書，認識的?同窗普遍要比村子裡的?水平高，那麼肯定是磐石鎮上讀書比較好啊。
董先生不但是個秀才，而且教書年限長，對於教書事業非常熱愛，更是收的束修是李安家這樣的水平能夠拿得出來的。
雖然，現在李安家的水平在一般的農家子裡也算是小康水平了，但是，讀書的?話，不但要交束修，平日裡的?筆墨紙硯還?有書本的錢也是很貴的。需要精打細算，才能過上好日子。
在骨子裡，李安就不是個喜歡享樂的?人，雖然他對於吃的?要求比較高一點。但在其它的?方麵要求是不怎麼高的?一個人。小富即安就是說他這種人的。本來
的話，如果?他膽子大一點，把空間裡的?什麼手表啊、人參啊、還?有幾根金條出售的話，他的?日子早就過?得不錯了。
但是，一來，他怕被人注意到了，給自己惹來不必要的?麻煩。二來，他是個很有憂患意識的?人，對於金錢這方麵有很強烈的?安全意思。就是說，不管怎麼花錢，總是花收入的一半左右，還?有一半的?錢要存起來。現在，雖然沒有銀行了，但是有空間，其實平時宋陽給李安的?零花錢，他總是會存一些放在空間裡的?。
李安對於自己的?憂患意識，有的?時候也覺得有些好笑。但是，現實社會，他看?了太多的?人，平日裡瀟灑的?要死，有多少錢就花多少錢，要不就去花唄啊、借唄啊，借錢過日子。這樣的人，雖然表麵上給人一種很有錢的樣子，背著名牌的?包包、用透支來的錢買的?。或者，一個月1000、2000的?收入，卻去買上萬的?包包，對於這樣的提前消費，李安是非常拒絕的?。這或許也跟他從小是個孤兒，什麼都靠自己，養成的?良好的?理?財習慣吧。
或許很多人會覺得李安比較摳門，但是，他也就對自己比較摳，但是對於宋陽和元寶還?是很舍得花錢的。當然，他也不會盲目的用錢，家裡一共隻有幾百兩的?銀子。這些是以前多下?來的錢。但是，救林之宴小公子的?1000兩銀子，已經被他和?宋陽買糧食、醫用品和?鎮子上的?院子待鋪麵的，花得差不多了。
家裡麵，李安已經是比較摳的?人了，但是，宋陽比他還?要摳。大概是前幾年的流浪生活造成了宋陽的憂患意識。如果?，不是李安給他買像樣一點的衣服和?首飾的話，宋陽自己根本就不會去買的?。
當然，首飾隻有一對耳釘是金子的?，其他的?都是銀子的?。畢竟，在農村，他們隻是農家子，帶金首飾在農村是一件很打眼的事?情。李安和?宋陽都不是那種高調的?人，他們對於引起彆人的?注意，或者說是炫富沒有什麼大的興趣。
一家人很高興地走出了董先生的?院子，李安笑著要把元寶抱起來。元寶拒絕了。