將二子府邸，轉了個遍。老母不禁感歎。果如童諺所傳，十年寒窗無人問，一朝登頂天下聞。二人雖未能登頂黃金闕，兄弟齊升六樓，亦是一段佳話。
且說散朝後，揚武校尉高覽，領麾下百人，從南港出發，前往樓桑演武場，接收部下。
演武場由王傅黃忠坐鎮。薊國精兵，皆出自薊國雙壁之手。
加蓋了大帳篷的演武場，座無虛席。場內兵士殺聲震天，揮汗如雨。
饒是高覽亦血氣翻湧，躍躍欲試。看台上人群聲嘶力竭，血脈噴張實屬正常。
高覽麾下卻各個瞠目。練兵也能賣票？
無需入場。入北門，乘天梯直升二層。自有人前來接待。
“可是揚武校尉當麵？”剛出天梯，便有年輕文士趕來見禮。
“正是。”高覽抱拳回禮：“足下何人？”
“鄙人乃王傅‘門下書佐’。校尉且跟我來。”文士伸手相邀。
“有勞。”高覽緊隨其後。
一路行來，頗為安靜。廝殺聲，歡呼聲，幾不可聞。單此一項，便知薊國在督造上的匠心獨運。
官舍皆釘有門牌。長史、參軍、兵曹、軍監、稟假、軍市…不一而足，功用一目了然。
“其職吏部集各一人，總知營事。兵曹掾史，主兵事器械。稟假掾史，主稟假禁司。又置外刺、刺奸，主罪法。”
兵曹掾史，主兵事器械。
由門下書佐，領入兵曹官舍。兵曹掾史這便起身相迎。
賓主落座，兵曹掾史直入正題：“下官已得王傅手令，為揚武校尉調配部曲。敢問校尉，善水步騎？”
“某不善水戰，步騎皆宜。”高覽答道。
“善攻善守？”兵曹掾史又問。
“破敵為先。”高覽再答。
“既如此，或可配一曲盾弩手，一曲刀盾手，二曲突騎，一曲鐵騎。”兵曹掾史言道。
校尉下設五曲。亦分前、後、中、左、右。一曲五百人。計二千五百人。
“如此，甚好。”竟有三曲騎兵，高覽大喜。
兵曹掾史又問：“羌胡可有異同？”
高覽搖頭：“彆無不同。”
“如此，突騎當數烏桓，鐵騎當屬鮮卑。校尉有親勇多少？”
“百餘人。”
“可編為近衛。”很快，兵曹掾史便在板上列出所需兵馬：“盾弩一曲，刀盾一曲，突騎二曲，鐵騎一曲；戰馬三千匹，駑馬二千匹，機關兵車一千輛。輔兵一千，百工營官若乾。”
“咕咚！”高覽重重吞著口涎。
五千匹馬，千輛兵車。
薊國之強，聞所未聞！