第二天的第一節課,依然是貝利亞主教的“普適性神秘知識修行課程”，簡稱普修課。
在這間足以容納百人的公共教室內，當貝利亞主教柔和卻又嚴肅的聲音在教室內回響時,大家聚精會神，十分捧場，或真心或假意地聽著貝利亞主教的講課,試圖把握住這個得之不易的機會,得到貝利亞主教的青眼。
然而即便如此，有些人也難免打起了瞌睡,比如說昨天晚上在共助會知識的海洋裡遊了一整夜的莉莉,以及在共助會內部沉迷交友不可自拔的哈曼等人，甚至就連伊安，這會兒都忍不住腦袋一點一點的。
畢竟加上前天晚上，伊安已經連續兩天都沒能睡個好覺了,因此好眠一整夜的易文君大發慈悲地豎起書，擋住了伊安那張迷迷糊糊的臉,自己則饒有興味地聽著貝利亞主教的課程。
或者說是演講。
貝利亞主教今天所演講的主要內容,是“神與信眾的關係”。
在貝利亞主教的口中，神與信徒之間是相互吸引的。當信徒足夠虔誠時，他們就能夠吸引到神靈的注視，得到神靈的饋贈，這就是使徒的力量由來；而同樣的,當神靈需要時，信徒就會自然而然地出現在神的麵前，這就是聖徒的存在。
“最靠近聖靈的人”,“神在大地上的代行人”,“神聖之子”,等等，這些描述全都指向一種人，那就是聖徒。
神靈需要聖徒傳達祂的意誌，信眾需要聖徒傳遞自己的信仰，而在必要時刻，高懸於天上神國的神甚至能夠以聖徒為媒介，降臨大地，施展不可思議的力量，拯救祂的信眾於災難和水火中，因此無論是對神還是對信眾來說，聖徒都是必要的，而教會——整個教會，其實都是為了保護地上的聖徒，為了讓聖徒更好地傳達神的旨意而存在的。
易文君聽著聽著，忍不住搔頭。
喝，按照這麼個說法，原來整個教會都是聖徒的掛件，而非聖徒是教會的吉祥物？
這麼厲害的嗎？那現代的神殿怎麼都沒有設置過聖徒這玩意兒？最高也就在高階使徒止步了？
如果是在看到第五位正神的真名之前，易文君還能對造神計劃堅信不疑，並順利地以“這是因為現代人隻需要神的力量而不需要神的乾涉，更不需要‘神的代言人’這種沒用玩意兒”來解釋。
但在看到“德斯蒙德·洛克”這個名字後，易文君則對現代的一切都生出了懷疑之心，感到自己正深陷一場比龐氏騙局還要可怕的全球性的詐騙環節中：
她這些年來看到的、聽到的、學習的、認知到的，並為之努力的一切，真的是她以為的那樣嗎？
而至於這一切的始作俑者德斯蒙德·洛克……
這一刻，易文君想到自己昨晚在第一圖書室內看到的聖典及聖典內的那些記錄與隱喻，還有這家夥的神名，還有他成神的方式，易文君簡直感到自己的太陽穴都在一突一突地跳。
可惡啊，德斯蒙德這家夥到底是準備在——
驀地，易文君感到身旁有人推了推她，打斷了她的思路。
她側頭看去，發現推她的竟是不知什麼時候醒了的伊安，而此刻的伊安，則正緊張地向她使眼色，好像是想要告訴她什麼。
“……乾嘛？”易文君困惑。
而下一秒，易文君就聽到貝利亞主教一本正經的嚴肅聲音：“傑西卡，你有在聽我講課嗎？！”
易文君：“……”
不是吧？
你們竟然還搞上課點名的這一套嗎？
易文君看了看一臉同情的伊安，又看了看一臉似乎對她非常失望的貝利亞主教，慢吞吞地站了起來。
“在的，貝利亞主教。”
貝利亞主教手持宗教典籍，在易文君的不遠處停步，看她的表情一臉的恨鐵不成鋼，神色沉痛不已：“傑西卡，我沒想到你竟然是這樣的孩子——在這樣的嚴肅的課堂上，在聖靈目光垂落之地，你竟然在走神？
“你知不知道你現在站的地方，是王國多少人做夢都求不來的機會？你知不知道你如今在這裡做所的每一個選擇、學習的每一節課，都將會改變你的人生？這是多麼難得的機會啊，當初我將你帶到這裡，也是以為你是個心地善良、對聖主滿懷虔誠的孩子，而你現在卻是這樣的表現？傑西卡，你的信仰究竟去哪兒了？！”
在貝利亞主教滔滔不絕的譴責中，教室內不知不覺變得一片死寂，而那些原本埋頭睡覺的學員也被這樣的緊張氣氛所懾，不知什麼時候醒了過來，緊張地看著眼前的這一幕。
易文君身旁，伊安神色從驚訝變作焦急，想要站起來為易文君辯解些什麼，但易文君眼疾手快，狀似不經意地一伸手就將他按下，免得這位單純的小聖父擋住她的發揮。
“主教大人，我能夠理解你的痛心，因為是你將我從小鎮裡帶到訓練營的，我發誓，對我來說，你就像是我的父親一樣親切！”易文君的老爸都失蹤八百年了，說貝利亞主教跟她爸一樣親切絕對沒毛病，“但我實在不明白你為什麼要將這樣嚴重的罪責加諸在我身上。”
易文君一副無辜而又傷心的模樣。貝利亞主教失望，她就比貝利亞主教更失望，貝利亞主教痛心，她就比貝利亞主教更痛心。
貝利亞主教無動於衷，嚴肅道：“那你告訴我，我剛剛都說了些什麼？”
易文君飛快道：“你剛剛在跟我們講述神與信眾之間的關係。”
“還有呢？”貝利亞主教肅聲。
“還有使徒與聖徒。”
“什麼是聖徒？”