‘這題，’赫敏卡在了卷子一半的部分，愣住了——新改名自衛魔法課的課程本來就是她的短板，今年的教授洛哈特教授又換了新課本，哪怕是她努力自學，現在依舊卡在了刁鑽的題目上邊。
‘不要慌，冷靜，冷靜，跳過去，下一題，’她回想著往日從來沒有使用過的所謂的應付考試難題的秘籍。
結果，下一題更難。
‘再下一個！’
她給自己打著氣，然後被完全超綱的題目難倒了——就是有教授認真上課這道題都不是能輕鬆做出來的。
‘這題…我還是不會…’
雖然理論上她應該看下一道題了，但是她的視線已經模糊了。
“有什麼用——戴上冠冕之後她不就得乖乖跑到第二了？”
那個女生的聲音在她耳邊重複響起，伴著眼前這完全沒法子應對的題目開始衝擊著她的淚腺。
——
“吧嗒。”
突兀的響聲打破了許久的安靜，被一個魔法演示難了半天的威廉從沉思中被喚醒。
“噠、噠、噠。”
水滴落在羊皮紙的聲響因為足夠快被連在了一起，讓威廉驚訝的抬起頭來看向旁邊做題的女孩——不至於吧，五年級應屆生也就是紅個眼圈，二年級的不該這麼反應激烈啊？
上次跳火車那會你也沒哭啊，一路上唄魔法控製著不能說話也挺有精神頭的，一路都是恨不得罵人的表情，今天什麼情況？
“嗚嗚…”
明顯的哭泣聲把威廉嚇到了，他急忙站起身來，沒了開始的慢裡斯條。
“彆哭，彆哭…”他壓低了聲音，“有啥好好說，有啥好好說，卷子難了努力學習就是了，我和你說，五年級的學生最開始做這個根本不及格的，他們都五年級了都那樣，做不出來沒啥的，不用這樣。”
威廉果斷出賣了自己的學生——人是有對比的，聽到彆人也挺倒黴之後，自己的倒黴事就沒那麼痛苦了。
‘不是，上次看你挺堅強的啊，’威廉開始反思起來，‘該給她一年級的試卷的，二年級的好像出的的確太難了點。’
遇上不聽話的，他的招數有的是，但是一言不合就哭的，他目前還真的沒啥好辦法——五年級以上學生一個比一個要麵子，根本不可能哭成這樣，他還是第一次處理這事。
‘大學學什麼理工科，早知道要當老師就該讀師範的，學生比列還協調點！’
他這麼抱怨了自己一句，從自己箱子裡翻出條沒拆包裝的新毛巾來——學校一次發了好多。
“擦一下，姑娘，哭沒用啊，哭也不會做不是？我大致看了一眼，卷子已經及格了，你要知道這題目給五年級學生做大部分都不及格的——”
“我是年級第一！”
大概是這個對比刺痛哪根神經了，這位哭泣的女孩終於願意和威廉交流了。
‘哭成這樣幾個第一也把臉丟乾淨了，五年級多乖，自己就把自己哄好了。’
不過這話顯然不能當麵說——好不容易消停了點，威廉還想著保住自己的耳膜。
“擦一擦眼淚吧，這份卷子及格就很不錯了。”威廉又揮動魔杖弄出一份熱巧克力來——反正不管彆人怎麼說，他覺得這玩意在沮喪的時候最管用了。
‘麥格教授也真是的——這孩子都憋屈成什麼了，還讓她過來壓壓脾氣，這麼找麻煩嗎？’
威廉是不肯承認自己的卷子能把人考哭成這個樣子的，他開始琢磨麥格教授把這孩子送過來做什麼——看這個樣子怎麼都不是讓這個孩子過來考試的。
“說說看吧，我雖然上的是防禦術課程，但是預備的其它項目也不少，今天發生了什麼，怎麼委屈成這樣子？”
威廉露出個和善的笑容來——阿茲卡班的時候，他經常用這個笑容來平息紛爭，當然後邊講的故事現在就用不到了。
“沒什麼，教授。”
“和其它同學相處的不怎麼愉快？”
威廉做著猜測——年級第一要不特彆會和彆人相處，要不特彆不會，很極端，往這邊靠一般沒啥問題。
“不是。”
這回答一看就是心虛。
“往前看，小姑娘，起碼你還有兩個不錯的朋友不是？”
說這話的時候威廉自己都有點心痛——‘好到你說幾句話就一起把我恨上了那種。’
“天才總是比較孤獨的，有天賦的學生大概也這樣，彆斤斤計較，要不學著相處要不就無視，你是年級第一，校園欺淩還是不會有的，頂多孤立，但是你有兩個好朋友不是？”
表情變化不太明顯——看起來不是這個。
“學習上出問題了？彆太好高騖遠，提前學習一部分新知識已經很了不起了不要給自己加太重的擔子，學校分成七個學年不是沒道理的，你不能想著二年級就把七個年紀的東西學完了，鄧布利多都讀書讀了七年，你難不成還想著比校長都提前畢業？”
威廉晃了晃手指，“彆想了，孩子，除非換個校長，比如說麥格——咳，”
威廉及時改了口——有關麥格教授把鄧布利多踢下去這種笑話和教授講講也就算了，和學生講就太不理智了，他還有一次加薪處在口頭答應狀態，浪沒了就真的沒了。
“反正提前畢業是不可能的，二年級彆想著把七年的東西全吃下來，你要知道，城堡內有些教授部分課程都沒好好掌握，比如說我——我占卜課幾乎是白癡水準。”
威廉自黑起來毫不客氣——反正就他所知，這城堡裡絕大多數教授不擅長占卜，甚至包括占卜學教授。
這玩意不過關，他完全沒有壓力，當眾承認都不丟人。
這話成功把哭泣的學生哄好了——一位教授敢爆出自己的糗事來，無論對哪個學生都是很好的寬慰。
‘笑了就沒事了，哄孩子真累。’
“好了，好好看一次卷子，看看錯哪裡了，以後高年級還得考，所以不能帶走，不過這邊恭喜你，你及格了。”
威廉難得的給她打氣加油。
“及格了？教授？那我能看到那頂冠冕了？”
及格這個詞彙換來了一連串的反問。
‘你早說啊！要看冠冕就看，鄧布利多的麻煩，我至於花這麼半天哄孩子？’
威廉原先準備好的說辭噎住了——他很快就想到了冠冕這玩意對優等生的影響。
‘麥格教授也是，讓我同意就讓我同意，拐彎抹角的，這是表達學校沒有吞下冠冕的意思？’
“去校長辦公室吧，格蘭傑小姐，因為麥格教授的推介，你的特彆考試通過了，能不能接觸看鄧布利多校長怎麼看了。”
威廉非常輕鬆的說出了此刻寬慰最強的話——‘熊孩子送你了，校長，我不管了！’
ps：又沒複製完：，，.