二五零 新教授(2 / 2)

“當然是,”海格一口喝掉了半桶酒,“我通過了。”

“職位?”

威廉第一時間想到了老教授離職時候說的事,然後得到了海格稍顯害羞的回應,“是的,聘書已經拿到了,我把新學期的課本報上去了。”

“恭喜,海格,在神奇生物上你是我見過最棒的。”

威廉端起酒杯,一口氣乾掉半杯。

“謝謝你,威廉。”海格臉色有點潮紅,“我一定會好好乾的。”

“那新的獵場看守你推薦了誰?”

“還是我啊,那邊的活沒有人比我更熟悉了,”海格疑惑的看著威廉,好像他問出了什麼蠢問題。

“你忙的過來嘛,海格?”

威廉一下子驚呆了,雖然保護神奇生物課是從三年級才有的選修課程,上課壓力沒那麼大,但是兼職也太離譜了。

“就是抽出時間上上課唄…”海格放下酒杯,一臉迷茫——威廉你在說什麼奇怪的東西?

“備課時間不算嗎?上課要講什麼不考慮嗎?還有學生反饋問題,考試問題,海格你真的忙的過來嗎?”

威廉看著海格,生怕明年結束時候看到海格和賓斯教授在一起吹牛。

兩份工作一起做,這也太難為人了,而且保護神奇生物課是少有的單教授上課的課程,老教授教學時間長了備課時間少很多,海格一個純新人,這不是往死用嗎?

“還要考慮這些嗎?”

海格眼神裡已經滿是迷茫了。

他日常住在禁林邊緣,霍格沃茨肄業,從來沒經曆過那麼多。

“當然啊,不然學生的成績怎麼可能好起來啊。”

威廉一邊說著一邊喝下了剩下的酒——說的有點口乾舌燥。

“你要備課,知道自己要做什麼,然後用這部分來和今年的預計目標來對比,以此確定你下次備課要準備講多少內容。”

“確定好上課的內容之後內,你要搞清楚這節課什麼部分有趣,什麼部分無聊,然後再把一些有趣的東西穿插進去,以此保持學生的積極性。”

“同時上課還要根據學生的反應來調整內容——是讓他們上手操作呢,還是繼續聽故事,或者做筆記。”

“最後還要考慮課後作業的問題,那是讓他們加深課堂印象的重要步驟。”

“當然了,試卷也是好東西,不過那個就是另一回事了,比較複雜。”

威廉說了半天,順手把新端過來的啤酒喝了個精光。

海格的眼睛已經不知道飄到哪去了。

保護神奇生物這麼複雜?

不應該啊,明明那些家夥看一眼就知道怎麼交流了啊,偶爾遇上刺頭,也就是圖書館翻翻書的事情。

或者說,這就是上課和飼養的區彆?

他有點茫然了。

威廉是可信的,而教學方麵,無論是鄧布利多還是麥格教授都對威廉讚口不絕,所以,威廉的教學是雙倍可信的。

雖然腦袋有點木,但是海格還是決定虛心請教。

“太複雜了,威廉,有沒有簡單點的方法,我想做個好教授。”

“有,”威廉點點頭,“出卷子。”

ps:還有,不過不確定時間,先分出這章來…

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