這是兩位教授布置的任務。
算一半挫折教育，也算一半給後邊學生的提醒。
三年級以上孩子是不允許組隊的，雖然路上布置了不少陷阱，但是毫無疑問，他們中肯定有人能闖到最後，那時候珀西就不會參與出手讓他們安全的飛出去了——外邊三鍋魔藥在呢，在有防護咒語的情況下，就算啪的一聲拍牆上多折斷幾根骨頭都是小傷。
畢竟，在魔法世界，傷勢的鑒定是完全不同的。
斷一條胳膊甚至失去一條腿的傷勢，甚至比不上危險的神奇生物在你胳膊上來那麼一下子——前者在校醫院處理一兩天就好了，後者可能一輩子都無法痊愈。
“二年級，第一組，開始！”
威廉教授的聲音穿過厚厚的牆壁響起，珀西知道自己該乾活了。
他解除了限製那根大木棒的魔法，然後拖到了那隻躺倒的巨怪旁邊，然後舒舒服服的坐在了椅子上——那同樣被釋放了幻身咒，他們旁邊的小桌上甚至還有著零食和水。
‘前邊也應該放出神奇生物了吧？真是遺憾…離校前的最後一場考試居然沒法子好好參與進來…’
思考著這樣的問題，他順手拖了拖巨怪，讓它離遠點，這才減弱了自己昏迷咒的力量。
教授說了，要保持那些大家夥一被碰就醒的狀態，不然考核就沒有什麼用途了。
“二年級的人，能有多少過來的？”
ps：卡卡卡…還是不請假了…