災難麵前，人類何等渺小？
她救下的這兩千多人，或許就是華國複興的希望，就算你是個彎的，也得把你掰成正的。
“就算要出去，也得等到外麵風平浪靜的時候，至於現在，你還是把這些人劃分區域吧！”
之後，李想領著幾百個大孩子，前往遠處的草坪，利用柵欄，先建了一個學校，從幼兒園到高中，根據人數安排好了桌椅板凳，用帳篷搭建宿舍。
這一個多月大家都是直接睡在草地上，把她的仙草都給壓壞了，為了能夠係統化管理起來，她不得不搭建學校和帳篷宿舍。
學校是露天的，要保證光線。
宿舍私密性比較強，所以需要用到帳篷。
然後就是他們的飲食，剛開始比較忙，也沒人會做飯，就讓他們吃了一個月的餅乾泡麵，現在有時間了，肯定不能這麼乾。
讓她一個人做兩千個人的飯，也不現實啊，所以她首先要開的課程就是教導初中的這幾百號人學習做飯，不管男生女生，都得學做飯。
由她這個特級廚師親自教學，從最簡單的蒸米飯、番茄雞蛋開始學，一步一個腳印，基本上每天學習什麼，他們就吃什麼。
空間兩年，孩子們10歲以上的孩子已經全部學會了做飯、洗衣、急救常識、生存常識，基本上，這個狀態若是把他們扔到野外，他們也能夠獨自存活。
而十歲以下的孩子，則主要負責摘菜、洗碗、去靈田裡乾活，除了五歲以下的孩子需要有高年級的孩子帶，其他人已經適應了獨立的生活體係。
兩年的時間，這些孩子由最初的彷徨到躺屍，到而今的自我動手，自我獨立，不管是生活和學習，他們都能很好的掌握，這讓李想和陳卓璿都鬆了口氣。
而彼時外麵也已經過去了一個月，海底恢複了平靜，可是海水卻沒有退下去，為了一探究竟。
李想不得不懇求阿狸破例將氣泡裡的潛艇給放出來。
是的，她在末世收集的東西，除了食物，基本上一切都被氣泡所收納，因為空間有限，再好的東西也都得收納起來，而這些東西的價值，自然不可能還按照從前那樣一個氣泡五十萬，後來增加的這些氣泡，已經達到了一個氣泡一億元的規模。
“借用潛艇一次，需功德值一萬。”
李想就知道，進了係統的東西，哪裡那麼容易就給她用了，她深吸一口氣，咬牙。
“我現在沒有功德值，欠著行不行？”
說什麼末世最能積攢功德值，她現在就救了兩千多號人，到最後，她不會就撈兩千多積分吧？
哭唧唧……