災難麵前,人類何等渺小?
她救下的這兩千多人,或許就是華國複興的希望,就算你是個彎的,也得把你掰成正的。
“就算要出去,也得等到外麵風平浪靜的時候,至於現在,你還是把這些人劃分區域吧!”
之後,李想領著幾百個大孩子,前往遠處的草坪,利用柵欄,先建了一個學校,從幼兒園到高中,根據人數安排好了桌椅板凳,用帳篷搭建宿舍。
這一個多月大家都是直接睡在草地上,把她的仙草都給壓壞了,為了能夠係統化管理起來,她不得不搭建學校和帳篷宿舍。
學校是露天的,要保證光線。
宿舍私密性比較強,所以需要用到帳篷。
然後就是他們的飲食,剛開始比較忙,也沒人會做飯,就讓他們吃了一個月的餅乾泡麵,現在有時間了,肯定不能這麼乾。
讓她一個人做兩千個人的飯,也不現實啊,所以她首先要開的課程就是教導初中的這幾百號人學習做飯,不管男生女生,都得學做飯。
由她這個特級廚師親自教學,從最簡單的蒸米飯、番茄雞蛋開始學,一步一個腳印,基本上每天學習什麼,他們就吃什麼。
空間兩年,孩子們10歲以上的孩子已經全部學會了做飯、洗衣、急救常識、生存常識,基本上,這個狀態若是把他們扔到野外,他們也能夠獨自存活。
而十歲以下的孩子,則主要負責摘菜、洗碗、去靈田裡乾活,除了五歲以下的孩子需要有高年級的孩子帶,其他人已經適應了獨立的生活體係。
兩年的時間,這些孩子由最初的彷徨到躺屍,到而今的自我動手,自我獨立,不管是生活和學習,他們都能很好的掌握,這讓李想和陳卓璿都鬆了口氣。
而彼時外麵也已經過去了一個月,海底恢複了平靜,可是海水卻沒有退下去,為了一探究竟。
李想不得不懇求阿狸破例將氣泡裡的潛艇給放出來。
是的,她在末世收集的東西,除了食物,基本上一切都被氣泡所收納,因為空間有限,再好的東西也都得收納起來,而這些東西的價值,自然不可能還按照從前那樣一個氣泡五十萬,後來增加的這些氣泡,已經達到了一個氣泡一億元的規模。
“借用潛艇一次,需功德值一萬。”
李想就知道,進了係統的東西,哪裡那麼容易就給她用了,她深吸一口氣,咬牙。
“我現在沒有功德值,欠著行不行?”
說什麼末世最能積攢功德值,她現在就救了兩千多號人,到最後,她不會就撈兩千多積分吧?
哭唧唧……