“叔，我看慕岩還加了一條，這一條也挺重要的，如果連續三次考試在90分以下，就得取消資助資格。這個到時您得多解釋解釋，雖然有些苛刻，但也是為了能夠保證資助的質量，如果你學習不好或者不認真學習，那就平白浪費一個名額，這對那些沒有機會選上的孩子而言，是不公平的，這個一定要落實到位。”
“嗯，你就放心吧，這一條我很認同，我在挑選的時候，也會選擇一些明事理的好孩子，對於各自生產隊的孩子，我們作為生產隊長，多多少少是了解的，還有大半年的時間，我們會特彆注意孩子們的表現的！”
“還有，那些成分不好的孩子，也不要刨除在外，他們也有讀書的資格，咱們得需公平對待，隻要是好孩子，都有資格上，每年選一次，人數既然規定沒有上限，就把著條件，隻要條件符合，都可以申請簽署合同。”
……
從李滿倉家裡出來，李華覺得神清氣爽的，她突然覺得，慕岩做的這件事非常有意義。
等她回頭攢了錢，也要捐一兩個孩子，其實李想和她說的明白，說是借，但是收回來的幾率大不大，誰知道呢？
雖說有生產隊作保證，但他們還是希望被資助的孩子能夠有那份心，這樣才能證明他們的品性。
而李想也算是默默的在為自己的未來鋪路，如果能從中挑選出人品以及天賦都不錯的孩子，將來她的事業做起來後，會優先考慮這批孩子。
也算間接的為自己家鄉做貢獻了。
這個時候的大學生都是有補助的，不但學費全免，還有各種的補助，所以李想資助他們到高三就足夠了。
等到大學畢業，國家包分配，他們各憑本事分配到各個崗位去，運氣好分到好單位，一輩子吃穿不愁，還能惠及子孫，若是運氣不好，分配到一般的單位，也沒關係，畢竟是吃商品糧的，總比在地裡麵麵朝黃土背朝天的強。
等這些孩子讀完大學，也是十五年以後的事兒了，十五年之後就是1994年，這個時間段正好是個分水嶺。
因為94年剛好大學開始陸續收費，96年學校就不包分配了，所以今年上學的孩子還是有好處的，越往後就越要靠自己。
不過李想暫時沒想那麼多，就算當中分配工作又如何，國營企業轉私營也是個過渡階段。
可以說，這十多年之間的變化是很大的，現在他們什麼都不知道，隻需要學好當前的任務就行了。
她也不求彆的，隻是想要幫助更多的人，除了能夠提升自身的功德量，還能讓自己的錢也有了去處，合理而不為呢？
接下來兩天時間，李華時不時都要和生產隊長們進行探討和開會，在她走之前，總算將一份新的計劃書寫好了，這份計劃書還是李華親自書寫的，結合了所有生產隊的情況和標準，算是這兩天的心血。
因為李華兩天都躲在生產隊，所以李三柱就算找她，也找不到人兒，最後沒辦法了，隻能去生產隊門口堵人。