卡倫其實還是拿到了第二名的獎勵的，楚欣然一共挑了前三名出來進行獎勵，隻不過第二名和第三名的獎勵沒有第一名好。
有表現好的，自然也有表現差的，楚欣然對表現差的孩子們的懲罰就是掃雪。因為現在是雪季，所以總會時不時的下大雪，每次下的大雪都會把部落裡的空地給掩蓋住，所以部落專門有人負責掃這些部落裡的雪。
這些表現差的孩子們倒也不是不聰明，就是太頑皮了，楚欣然平時在課上都控製不住他們。他們總是在椅子上坐一會兒就坐不住了，總是想跑出去玩。久而久之，他們名字下的小叉也就越來越多了。
看到彆的得了獎勵的孩子，再看看自己的孩子，這些孩子被懲罰的阿爸阿媽們簡直都要氣死了，他們親自監督著自己的孩子掃雪，想要好好的給他們一個教訓。
甚至有些脾氣火爆的獸人直接就揍起了自己孩子的屁股，嚇得楚欣然急忙上去阻止。
這些孩子被懲罰過一次之後，都有了上進心，他們可不想再被整個部落的所有人圍觀著掃雪了，還要被自己的阿爸阿媽訓斥，而沒有得過獎勵的孩子們看到赫伯特的獎品，也都更加奮發起來，爭取下一次能拿到第一名。
不過這次總結完之後，楚欣然對低年級的孩子們依舊采取小花獎勵的方式，但是高年級的考核卻變了一種方式。對高年級的考核楚欣然要換成是考試，隔一段時間會對高年級的所有孩子進行一次考試，考這段時間學習的內容，看誰答得最好。
楚欣然最近把自己所有的心神都撲到了教這些孩子們學習這件事上，想辦法想讓這些孩子的水平能提高一些。但是不管楚欣然再怎麼努力，她發現，可能有些孩子就是不適合學習這些東西。
這些孩子要麼是對學習這些沒有興趣，要麼就是實在是對學習沒有天分，不管怎麼教，就還是那樣，楚欣然對這幾個孩子簡直頭疼死了。
楚欣然後來把自己的這個苦惱告訴給了卡洛，卡洛的一番話倒讓她警醒了，“其實他們不一定非要學會這些，你剛開始想要教他們學習不也是想要教他們做人嗎？學習寫字隻是一種形式，完全可以用彆的方式來代替。”
卡洛的一番話頓時讓楚欣然清醒了，對啊，她現在的想法都已經違背了最開始的初衷了，隻想著讓每個孩子學好，卻忘了每個孩子都不一樣，有自己不一樣的個性和特點，她應該針對每個孩子的特性去引導教育他們，而不是一味的想要讓他們都學會這些。
可能是在地球上楚欣然自己接觸到的就是應試教育，隻看重成績，所以導致楚欣然不自覺的自己也代入到了那個角色裡麵，走偏了路。幸好卡洛的話這時候警醒了她，否則她肯定會繼續錯下去的。
想到這裡，楚欣然就開始轉變了自己的思維，她讓這些孩子們開始學習隻是為了教他們一些東西，每個孩子喜歡的不一樣，其實她可以針對不對的孩子教不一樣的東西的。
而且之前的那個懲罰也不能一直持續下去，否則時間長了，那些經常被懲罰的孩子會失去自己的自信心的。
於是第二天上課的時候，楚欣然開始調查起每個孩子喜歡乾的事情。