怎樣形容夏夏此時的心情呢？大約是欣喜、快樂，混雜著一絲滿足。
她輕輕側過臉，看向趕來這裡的黑發男人。
“……蘭堂？”
夏夏的情況不對勁，蘭堂很快察覺到了這一點，他彎下腰，順著他今天早上親手編的小辮子輕輕撫摸，一直到後頸，仿佛在給受驚的小動物順毛。
小姑娘的頭發在這段時間裡長長了許多，蜷曲著垂下，長度已經到了肩膀下方。
她伸手握住蘭堂的手臂，抬起那雙與往日無異的藍色眸子，信賴地看著他，語調裡滿是欣喜。
“我懂了，我理解了。”
“什麼……”
蘭堂還沒反應過來。
“情感，蘊藏在音樂裡的。”她滿足地彎了彎眸子，呈現出可愛的月牙形，嘴角的弧度顯得可愛又甜美，“老師他——在害怕啊！”
“恐懼、害怕，害怕到拉琴的手都在抖，這首曲子聽起來真是——太糟糕了。”
好的，現在大提琴老師的噩夢也有素材了，他看著被門外那束陽光照耀的女孩笑得滿足，握著琴弓的手微微顫抖。
蘭堂瞬間失笑：“是啊，確實是相當糟糕的演奏。”
他牽起夏夏的手，夏夏便借力從沙發上站了起來，一大一小準備歸家。
結束了嗎？
琴弓從男人手中滑落，靜悄悄地砸落在地上，他的耳邊聽不到聲響，他的手止不住地顫抖。
他被饒恕了嗎？
那扇門打開又關上，他無法出聲，也沒有人回答他這個問題。
但其實他的心裡已經無比清楚。
他還活著，也沒有受傷，但他無法得到寬恕。
從他因為欠下賭資而準備向家境殷實的學生下手時，他就知道自己已經墜入深淵，無法被救贖了。
他坐在椅子上嗚咽地哭了起來，大提琴滑落到地上，摔出無法修複的裂痕。
這是他的琴，至今仍然沒有當掉的最後的財產，他寧願犯罪也沒有拋掉的堅持，都是一個笑話。
他在已經不屬於自己的屋子裡嚎啕大哭。
……他再也無法演奏音樂，隻要握住琴弓，他就會想到這一次糟糕的演奏和糟糕的自己。
這就是他的噩夢。
*
“如果你不想臟了手的話，我可以替你動手。”走出屋子之後，蘭堂這樣說。
“不用這麼麻煩。”夏夏並不在意今天的小插曲，這件事給她留下的印象還沒有不吃年糕的亂步給她留下的印象深。
她搖了搖頭：“反正也不是什麼重要的事。”
不重要……嗎？
蘭堂斂下眸子問：“那你還要繼續學大提琴嗎？”
“可以哦，反正我也沒什麼事情可以做。”
如果說以前是無所謂的態度，那麼現在她還真的被大提琴勾起了一點興趣。
“我現在覺得音樂好像也挺有趣的，像密碼一樣。”
今天頭一次解密成功的小姑娘有點興奮。
蘭堂為這個描述失笑，鑒賞音樂竟被當成了解密遊戲，很少看到夏夏這樣興致勃勃的樣子，縱容一下又何妨。
“那我回頭再給你找一個新的老師。”
橫濱會拉大提琴的人多了去了，他就不信找不到一個正直的好人。
“對了，我今天還幫一個綠眼睛的貓貓……啊不是，綠眼睛的少年，他本來要去警校，結果居然跟我在同一站下了車。”
這話讓蘭堂的動作一頓，進而思考起夏夏的教育問題。
他的家庭教育相當出色，這點毋庸置疑，小姑娘學得也很快樂，但是——
“夏夏，你想不想去上學？”
時隔兩年，這個問題再次被提了出來，此時的蘭堂比之兩年前的心態已經好了許多，小姑娘不再對常識一問三不知，知道了自己覓食、到點睡覺，娛樂活動是出門擼貓，但是還缺一點東西。
校園裡有很多同齡人，不知道夏夏能不能學著與他們相處。
他知道夏夏有時會去鐳缽街，那裡有一個未成年互助小組，叫做‘羊’的，裡麵有一個異能者中原中也，夏夏與他的關係最好，還說對方是她異父異母的親弟弟。
問題就出在這裡。
中原中也同樣是異能者。
蘭堂也拿不準該不該讓夏夏去接觸一些普通的同齡人。
他不想讓夏夏將世界觀全部建立在異能者和武裝組織的範圍裡。
也想……讓她有一些可以回味的青春回憶。
夏夏對這個建議沒有什麼意見：“我都可以喲，學校裡和家裡有什麼不一樣？”
蘭堂：“在學校裡可以交朋友、上課。”
夏夏：“聽起來跟現在沒什麼不一樣的。”
蘭堂輕笑：“那你想試試嗎？”
試試嗎？就像她曾嘗試其他東西一樣，當然——
“好呀！”
她向來樂於嘗試新事物。